2020八年级物理下册 第12章 第1节 第1课时 探究杠杆的平衡条件课件 （新版）新人教版

第十二章简单机械第1节杠杆第1课时探究杠杆的平衡条件杠杆同步考点手册P381．下列关于杠杆的说法中，正确的是()A．杠杆只能是一根硬棒B．杠杆一定是直的C．杠杆一定不是直的D．杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒D2．在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是()ABCDD3．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，其支点位于图中的____点，动力作用点在____点处，阻力作用点在____点处。ABC4．如图所示，活塞式抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，请画出动力F的力臂l。解：如图所示。杠杆的平衡条件同步考点手册P385．如图所示，杠杆有可能平衡的是()A．甲图的杠杆B．乙图的杠杆C．丙图的杠杆D．丁图的杠杆D6．要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是()A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点左端减少一个钩码A7．城市的洁净离不开环卫工人的辛劳，如图所示是环卫工人手推车的示意图。若小车与废弃物总重600N，重心离车轮轴心O的水平距离为0.6m，手离车轮轴心的水平距离为1.8m，则工人师傅至少需用_____N的力才能将小车抬起。2008．小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如图所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向____调节。右(2)小张将实验数据记录在表中：次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm11102521.550.51532151.5▲表格中空缺的实验数据“▲”是____。20(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了____(只有一个正确答案，选填答案序号)。①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差③使每组数据更准确④获取多组实验数据，归纳出物理规律④对杠杆平衡的判断易出错9．如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1个钩码，那么杠杆()A．右边向下倾斜B．左边向下倾斜C．仍保持水平位置平衡D．无法确定杠杆是否平衡A10．小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书钉钉入M点下方的纸条中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是()ABCDA11．如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将()A．继续处于水平平衡B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升D．无法确定杠杆的运动状态C12．如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是()A．先变小后变大B．先变大后变小C．逐渐变大D．逐渐变小A13．如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5N，用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆水平平衡，该拉力大小为___N；将测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的示数将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。2增大14．如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。解：如图所示。15．小明在测量某物体的重力时，发现物体的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该物体的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；步骤二：将弹簧测力计倒转过来，用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行操作，如图乙；步骤三：在木棒左端挂上物体，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙。(1)步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止______________对测量结果的影响。(2)步骤二中，对弹簧测力计的操作是______。(3)步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，为_____N，则该铁块的重力是_____N。木棒自身重力调零2.26.6