2020-2021学年高中英语 Unit 1 Getting along with others S

Unit1GettingalongwithothersSectionⅢGrammar动词不定式和动名词语境自主领悟先观察原句1.Sometimes，otherchildrensaywearenofunbecausewearebothveryacademicandliketostudy，butwelikeitthatway.2.Imusthavesoundedveryproudofmyselfafterthequiz，sayinghoweasyitwasandhowIwassuretogetagoodgrade.语境自主领悟先观察原句3.Ibeggedhernottotellanyoneelse，andshesaidshewouldkeepmysecret.4.MybestfriendMatthewhasstoppedtalkingtome.5.IfeelreallyguiltybecauseImadesomecruelremarkstoo，butIdislikeseeingourteamlose.语境自主领悟后自主感悟1.例句1中动词不定式在句中作。2.例句2中动词不定式在句中作。3.例句3中动词不定式在句中作。4.例句4、5中在句中作宾语。状语动名词宾语宾语补足语语法精要点拨Ⅰ.动词不定式一、动词不定式的形式、意义和语态带to的动词不定式有一般式、进行式、完成式和完成进行式四种形式，一般式和完成式有被动语态。下表以do为例，说明了不定式的形式、语态及具体用法。语态形式意义主动语态被动语态一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生或在其后发生todotobedone进行式表示动作与谓语动词的动作同时发生tobedoing完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前tohavedonetohavebeendone完成进行式表示动作发生在谓语动词的动作之前且一直进行着tohavebeendoingHepromisedtogivemeahelpinghand.(give在promised之后发生)他答应帮助我。Wehopedtohavefinishedtheworkearlier.(finish这一动作发生在hoped之前)我们本希望早点儿完成这项工作。HepretendedtobesleepingwhenIwentin.(sleep在pretended发生的时候，正在进行)我进去时，他假装正在睡觉。Thebooktobepublishedsoonisveryinteresting.(Thebook是publish的承受者)即将出版的这本书很有趣。Sheisknowntohavebeendealingwiththeproblemformanyyears.(deal这一动作发生在isknown之前且一直进行着)大家知道她很多年都在处理这个难题。[即时训练1]单句语法填空①Don'twaitforhim.Heissaid(go)toShanghai.②Youaresupposed(sleep)now.Whyareyoustillintheoffice?③Inorder(choose)inthefirstround，thegirlmadecarefulpreparationsforthesingingcompetition.tobesleepingtohavegonetobechosen二、动词不定式的句法功能1．不定式作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。Tobeherewithallofyouisapleasureforme.与你们所有人在这儿，我很高兴。Itisimportanttomasteraforeignlanguage.掌握一门外语很重要。Howtomakerequestspolitelyisimportant.如何有礼貌地提出请求很重要。[即时训练2]句型转换/完成句子①Togiveupsmokingisright.→giveupsmoking.②做早操有利于我们的健康。isusefulforourhealth.③对我们来说，很难在一刻钟内写完这篇作文。thecompositioninaquarterofanhour.TodomorningexercisesItisrighttoItisdifficultforustofinishwriting2．不定式作宾语不定式可以放在及物动词或及物动词短语的后面作宾语。下面的口诀可以帮助你记忆常见的这类动词：三个希望(hope，wish，want)两答应(agree，promise)；两个要求(demand，ask)莫拒绝(refuse)；设法(manage)学会(learn)做决定(decide)；不要假装(pretend)在选择(choose)。Ihopetohavemyownbike.我希望有辆我自己的自行车。Myfathercamedownanddemandedtoknowwhatwasgoingon.我父亲从楼上下来要求知道正在发生什么事情。[名师点津]如果不定式作宾语且有自己的补语，常用it作形式宾语，而把真正的宾语放在后面。常用it作形式宾语的动词有：believe，consider，feel，find，know，make等。Iknowitimpossibletofinishsomuchhomeworkinoneday.我知道在一天内完成这么多的作业是不可能的。[即时训练3]单句语法填空①Idecided(go)tothecountrysideonvacation.②Ithinkunnecessarytoarguewithhimaboutit.③Wouldyoulike(go)withmeorwouldyourather(stay)athome?togotogoitstay3．不定式作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的动词有：ask，beg，cause，help，force，allow，permit，advise，order，get，want，wish，tell等。有时，作宾语补足语的不定式用于被动语态中时也可称为主语补足语。Heaskedmetodotheworkwithhim.(宾补)他要我与他一起工作。Thedoctorwarnedyounottoeattoomuchmeat.(宾补)医生告诫你不要吃太多的肉。Passengersarepermittedtocarryonlyonepieceofhandluggageontotheplane.(主补)乘客只被允许携带一件行李登机。[名师点津]在think，consider，suppose，believe，imagine，prove，find等动词后常用“tobe＋表语”结构作宾语补足语。此时tobe常省略。Imagineyourself(tobe)inhisplace.设想你处于他的位置。[即时训练4]完成句子①他父母允许他在假期看电视。Hisparentsallowduringholidays.②法律要求父母送子女上学。Thelaworderedtoschool.③他们认为他是诚实的。Theybelieve．parentstosendtheirchildrenhim(tobe)honesthimtowatchTV4．不定式作表语动词不定式放在be，seem，remain等动词的后面作表语，表示将来的情况或说明主语的内容。HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英语。Theproblemsremaintobeunsettled.问题还没有解决。[即时训练5]完成句子①现在我们有聊天室，能发短信、电子邮件等等，但是我们似乎正在失去面对面交流的艺术。Todaywehavechatrooms，textmessaging，e­mailingandsoon，butweseemtheartofcommunicatingfacetoface.②下一步要确保你确切知道需要的是什么。Thenextstepisthatyouknowexactlywhatitrequires.tobelosingtomakesure5．不定式作定语不定式作定语要注意以下几点：(1)放在被修饰词的后面；(2)在时间上表示将来；(3)不定式所修饰的名词是不定式所表示动作的承受者；(4)当名词被序数词及next，last，only等词修饰时，常用不定式作后置定语；(5)被修饰词是抽象名词如ability，desire，chance等时，也常用不定式作后置定语。Thecartobeboughtisforhissister.要买的这辆车是给他姐姐的。WehavemadeaplantolearnfromLeiFeng.我们制定了一个向雷锋学习的计划。ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.她是第一位在奥运会上赢得金牌的女性。IhaveachancetogosightseeingtoAmerica.我有一个去美国观光的机会。[名师点津]如果不定式由不及物动词构成，那么不定式后面要加上相应的介词。Passmeapieceofpapertowriteon，please.请递给我一张可以写字的纸。[即时训练6]单句语法填空①Thedecision(make)attheafternoonmeetingwillinfluencethefutureofourcompany.②Shewasthebestwoman(do)thejob.③Heisalwaysthefirststudent(enter)theclassroom.todotobemadetoenter6．不定式作状语不定式作状语常表示目的、原因或结果。目的状语常置于句首或句末，置于句首时常表示强调。与inorder或soas连用时旨在加强语气，但soastodo结构一般不置于句首原因状语置于句尾的不定式有时表示原因；另外，某些表示“喜、怒、哀、乐”的形容词作表语，后跟不定式也表示原因结果状语多用于“too...to；enoughto...；onlyto...；justto...”等结构中Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.(目的状语)一群年轻人聚在一起讨论这个问题。Iwasverysadtohearthenews.(原因状语)听到这个消息我感到很伤心。Manyreportershurriedtotheairport，onlytobetoldthatthesuperstarhadalreadyleft.(结果状语)很多记者匆忙赶到机场，结果却被告知那个超级明星已经离开了。[即时训练7]完成句子/句型转换①看见这恐怖的场面这个人吓得要死。Themanwasfrightenedtodeath．②Hewenttothedormitorytovisitherbuthefoundthatshehadleftschoolyesterday.→Hewenttothedormitorytovisitherthatshehadleftschoolyesterday.toseetheterrifyingscene(only)tofind三、不带to的动词不定式1．let/make/havesb.do在let，make，have等使役动词之后的“宾语＋作宾语补足语的动词不定式”结构中，不定式不带to，即不定式符号to须省略。但当make，let，have用于被动语态的时候，后面的to要加上。Sheavoidsmakingyoufeelstupid.她避免让你感觉自己很愚蠢。Theteacherhasuswriteacompositioneveryweek.老师让我们每周写一篇作文。Hewasmadetoworkm