2020-2021学年高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动课件 岳麓

第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动课程标准1．概述五四运动的史实。2．认识其对中国社会变革的影响。素养解读1．从新文化运动、巴黎和会、俄国十月革命等认识五四运动的爆发背景；从运动中心由北京到上海认识五四运动的广泛性、群众性。(时空观念)2．运用经济基础决定上层建筑的原理认识五四运动是新旧民主主义革命分水岭的主要依据。(唯物史观)3．以相关史料为依据说明五四运动是中国新民主主义革命的开端。(史料实证)4．五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。(家国情怀)自主预习探新知一、“二十一条”与巴黎和会1．“二十一条”(1)背景：第一次世界大战爆发后，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加快侵华步伐。(2)时间：1915年，日本向袁世凯政府递交了“”密约。(3)目的：使中国沦为日本的。二十一条殖民地2．巴黎和会：第一次世界大战结束后，战胜国在召开和会，中国希望改变在国际上的屈辱地位，欧美列强却将德国在的一切权益转让给日本。巴黎山东五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐，即北洋军阀的黑暗统治，不是民族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。二、“外争国权，内惩国贼”1．导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。2．爆发：1919年5月4日，学生游行示威。3．口号：“，内惩国贼”“废除二十一条”“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”。4．高潮：开始作为独立的政治力量登上历史舞台，上海的“三罢”斗争把五四运动推向高潮。北京外争国权工人阶级5．结果(1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。(2)中国代表拒绝在《》上签字。凡尔赛和约五四运动具有彻底性并不是说五四运动完成了民主革命的任务。五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务，拒绝在《凡尔赛和约》上签字，只是取得了初步胜利，并未彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质，不能说取得彻底胜利。其彻底性是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。三、五四运动1．爱国救亡：五四运动是一场伟大的爱国运动，体现出强烈的精神和牺牲精神，是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。2．民主科学：五四运动是一场广泛传播和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。3．文化启蒙：五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求、勇于解放的精神。反帝爱国民主真理合作探究攻重难五四运动的特点史料一口号一：“①外争国权，内惩国贼。”口号二：“誓死力争，还我青岛。”史料二对联一：“②民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”对联二：“③共争青岛归还，同看国贼罢黜；学生欢呼复课，庆贺商店开门。”[解读]①体现了强烈的爱国精神，“外争国权”与巴黎和会上中国外交失败相关；“国贼”指曹、陆、章三个亲日派卖国贼。②体现了有多个阶层参加五四爱国运动。③体现了斗争目标基本实现。[思考](1)史料一中口号体现了五四运动什么特点？(2)史料二中画线部分分别反映了五四运动的什么特点？提示：(1)特点：口号一体现了反帝反封建的革命性；口号二体现了维护国家主权，反对列强侵略的爱国性。(2)对联一画线部分体现了广泛的群众性特点；对联二画线部分反映了五四运动的彻底性特点。五四运动的四个特点(1)革命性：是反帝反封建的革命斗争。(2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。(3)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。(4)彻底性：具有彻底地不妥协地反帝反封建精神。五四运动的意义史料一在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“①渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。——《中共党史资料选编》史料二五四运动是“中国人的②国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。——杜威《中国人的国家情感》[解读]①“学生力量”凭爱国热情和行动起到了运动的先锋作用，“工人阶级”能作为一支政治力量，通过罢工等形式直接给反动势力以沉重打击。②“国家情感”泛指国民对涉及其他国家与本国的国际事务的情感表达。[思考](1)根据史料一，概括五四运动影响的具体表现。(2)史料二所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？提示：(1)知识分子倾向俄国和社会主义，走同工人运动相结合的道路。(2)爱国主义情感。五四运动成为新民主主义革命开端的内涵新民主主义革命是指在殖民地半殖民地国家，由无产阶级领导的反帝反封建的民主革命(1)新的领导阶级——工人阶级：五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。(2)新的思想潮流——马克思主义：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒——民族意识觉醒：五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。(5)新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质而言，仍然是资产阶级民主革命，这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会，革命的任务仍是反帝反封建。五四运动对中国社会变革的影响(1)它是一场反帝反封建的爱国政治运动，沉重打击了以北洋军阀为代表的本国封建势力和外国侵略势力，推动了中国近代民主革命的发展。(2)在运动中，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕。(3)它是一场伟大的文化运动和思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。(4)五四运动表现了中国人民强烈的爱国主义精神和彻底反对帝国主义、封建主义的英勇斗争精神。五四精神作为一面旗帜，鼓舞和激励着一代又一代中国人民奋勇向前。[课堂小结]时空坐标答题术语1.巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。2．五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。五四爱国运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。3．爱国救亡、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富。当堂达标提素养1．下面漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品主要反映作者的政治立场是()A.对中国国力弱小的漠然B.对日本行为的客观支持C.对袁世凯就任临时大总统的不满D.对巴黎和会中国外交失败的愤慨D[本题考查巴黎和会中国外交的失败。根据材料中“20世纪前期”和图片中“公道待遇”“玩弄于股掌之上”等信息可知，该漫画讽刺的是在巴黎和会上，列强把德国在中国山东的权益转让给日本，而中国要求收回山东权益的合理要求遭到拒绝的境况，表达了作者的愤慨，故D项正确。]2．1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指()A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B.辛亥革命的果实落入袁世凯手中C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”D.中国在巴黎和会上外交的失败D[结合所学知识可知，A项发生于1901年，B项发生于1912年，C项发生于1915年，根据材料信息“1919年春”，故可排除A、B、C三项；D项发生于1919年，再结合材料中上海人民参加爱国运动可知“亡羊”是指中国在巴黎和会上外交的失败，故选D项。]3．素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，五四运动的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动()A.由外国领袖组织发动B.是十月革命在中国的翻版C.受到世界各国的援助D.深受当时国际形势的影响D[A项说法不符合史实，排除；从性质上来看，五四运动属于新民主主义革命，十月革命属于社会主义革命，二者截然不同，故排除B项；五四运动受到十月革命、巴黎和会等国际政治事件的影响，主要参加者是学生、工人、商人，并没有受到世界各国的援助，故排除C项。]4．1919年，中国近代著名漫画家沈伯尘画了《工商学打倒曹、陆、章》(下图)。对这幅漫画理解正确的是()A.号召各界联合起来打倒卖国贼B.准确揭示了五四运动爆发的原因C.表明五四运动取得了最终胜利D.揭示五四运动是反帝的爱国运动A[漫画反映了工人、商人、学生联合起来打倒卖国贼曹、陆、章，故A项正确；五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败，图中没有反映出来，故B项错误；打倒了曹、陆、章三个卖国贼，五四运动取得了初步胜利，故C项错误；漫画揭示了五四运动是反封建的爱国运动，故D项错误。]5．1919年6月9日，陈独秀起草了《北京市民宣言》，提出了……保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”，要对北京政权予以“根本之改造”。这体现了五四运动的()A.爱国精神B．民主精神C.团结精神D．科学精神B[爱国精神主要通过维护国家主权、惩处卖国贼等体现，与材料信息无关，故A项错误；从题干“保障市民集会、言论自由”等信息可以看出其民主精神，故B项正确；材料主要提及的是争取民主权利，没有涉及联合、团结的问题，故C项错误；科学精神主要体现为反对愚昧和迷信，材料没有涉及，故D项错误。]6．民国时期教育家蒋梦麟说，五四事件使中国人第一次真正懂得了“他们的力量在于组织起来”。这说明()A.五四运动宣扬了民主与科学思想B.五四运动是世界无产阶级革命的一部分C.广大群众在五四运动中团结救国D.青年学生在五四运动中发挥了先锋作用C[本题考查五四运动。根据材料“他们的力量在于组织起来”可知，其突出的意义不在于民主与科学，故排除A项；“中国人第一次真正懂得”没有特指无产阶级，故B项错误；“力量在于组织起来”体现了团结的重要性，故C项正确；题中的“中国人”包含青年学生，但并没有特指学生的作用，故D项错误。]Thankyouforwatching!