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第1课时线段、直线、射线和角角的度量3一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段。线段有两个端点。知识点1:认识线段探究新知自己在纸上画几条线段。探究新知说一说你们对线段的认识。探究新知线段有一定的长度。线段是直的,有两个端点。为了表述方便,线段可以用字母来表述,如线段AB。AB探究新知知识点2:认识直线探究新知把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的。直线除了可以用“直线AB”表示,还可以用小写字母表示,如直线lABl探究新知把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。射线只有一个端点。知识点3:认识射线探究新知射线可以用端点和射线上的另一点来表示,如射线AB。探究新知AB生活中还有什么事物可以看作是射线呢?探究新知手电筒或探照灯等射出来的光线,都可以看作射线。探究新知直线、射线与线段有什么区别?线段可以量出长度。线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。直线和射线都可以无限延伸。知识点4:认识角探究新知下面的图形都是角。()()()顶点边边探究新知从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。1探究新知角通常用符号“∠”来表示,下图的角可以记作“∠1”。1.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?直线射线线段对应练习(教材39页“做一做”)直线射线线段线段2.数一数,下图中各有几个角?3个8个对应练习(教材39页“做一做”)3.选一选。(1)()可以量出长度。A、直线B、射线C、线段(2)角的两条边是()。A、直线B、射线C、线段(3)直线有()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。A、0B、1C、2CBABC巩固练习4.判断,对的画“√”,错的画“×”。(1)由两条射线组成的图形就是角。()(2)王强画了一条5厘米长的直线。()××巩固练习()条线段()条直线()条射线10110巩固练习5.课堂小结顶点边边线段射线直线相同点不同点它们都是直的。两个端点,是直线的一部分一个端点,无限延长,是直线的一部分没有端点,无限延长
本文标题:2019秋四年级数学上册 第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角教学课件 新人教版
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