2019秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式导学课件 （新版）新人

首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式知识管理学习指南归类探究当堂测评分层作业第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式学习指南知识管理归类探究当堂测评分层作业判断化学方程式的正误例12题1、4题正确书写化学方程式例21、3题2、3、5～8题首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式知识管理1．化学方程式的书写原则书写原则：①以为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；②要遵守，等号两边各原子的与必须相等。客观事实质量守恒定律种类数目首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式2．化学方程式的书写步骤书写步骤：①写反应物和生成物的化学式；②配平化学方程式；③注明化学反应发生的条件，把短线改为长等号。示例：写出用MnO2作催化剂、加热分解KClO3生成KCl和O2的化学方程式：。2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式3．化学方程式的配平方法最小公倍数法：寻找化学方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。例如：Fe＋O2Fe3O4选择O原子为配平起点，由于2、4的最小公倍数为4，故O2系数为，Fe3O4前的1省略不写，然后确定Fe的系数。Fe＋O2=====点燃Fe3O4232首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平起点。先将奇数的原子用2、4等偶数配成偶数，再调其他元素的原子的个数。例如：Fe2O3＋C高温Fe＋CO2因O原子的个数为一奇一偶，所以选择O原子为配平起点，先将Fe2O3用偶数2配平，再依次推导出CO2、C、Fe2O3的系数。Fe2O3＋C=====高温Fe＋CO2↑2343首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式易错易淆：“↑”“↓”的正确应用。①“↑”“↓”仅标在生成物化学式的右边，不能标在反应物的一边；②如果反应物中无气体而生成物中有气体时，则在气体生成物右侧标注“↑”；③如果反应物和生成物都有气体时，气体生成物就不需标注“↑”；④溶液中的反应，如果只有生成物中有固体，固体生成物需标注“↓”；⑤溶液中的反应，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物不需标注“↓”。首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式归类探究类型之一判断化学方程式的正误下列化学方程式中，书写正确的是()A．Mg＋O2=====点燃MgOB．4Fe＋3O2=====点燃2Fe2O3C．2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑D．CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OD首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式【点悟】书写化学方程式的常见错误：(1)随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应。(2)化学方程式未配平、配平不完整或化学计量数不是最简整数比。(3)写错或漏写必要的反应条件，错标或漏标“↑”或“↓”。首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式类型之二化学方程式的配平配平下列反应的化学方程式(化学计量数为1也要填上)。(1)NH3＋Cl2=====点燃N2＋HCl(2)C2H4＋O2=====点燃CO2＋H2O(3)Fe2O3＋CO=====高温Fe＋CO2(4)Na2SO4＋BaCl2===NaCl＋BaSO4↓2316111331222231【点悟】配平化学方程式时，没必要特别注意运用什么方法，配平是我们的最终目的，往往一个化学方程式的配平需要我们综合利用几种方法。首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式当堂测评1．下列有关书写化学方程式的说法中，不正确的是()A．以客观事实为基础B．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件C．遵循质量守恒定律D．生成物中的气体一定要标注“↑”D首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式2．化学方程式是重要的化学用语，下列化学方程式书写正确的是()A．2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑B．Mg＋O2=====点燃MgO2C．2CO＋O2=====点燃2CO2↑D．Na2CO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑A首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式3．配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填上)。(1)FeS2＋O2=====高温Fe2O3＋SO2(2)NH3＋O2=====点燃NO＋H2O441152864首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式分层作业1．下列化学方程式书写正确的是()A．CaCO3=====高温CaO＋CO2B．H2＋CuO===Cu＋H2OC．C＋CO2=====高温COD．2KClO3=====高温△2KCl＋3O2↑D首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式2.丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为C3H8＋5O2=====点燃xCO2＋yH2O，其中x、y分别为()A．34B．38C．13D．15A首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式3．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型。(1)电解水：。()反应(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰：。()反应2H2O=====通电2H2↑＋O2↑2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑分解分解首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式(3)高锰酸钾制取氧气：。()反应(4)钠在氯气中燃烧：。()反应2KMnO4=====加热K2MnO4＋MnO2＋O2↑2Na＋Cl2=====点燃2NaCl化合分解首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式4．某同学写了下面四个化学方程式，根据下列问题填写答案(填序号)。①Al＋O2↑=====点燃AlO2②KMnO4=====加热K2MnO4＋MnO2＋O2↑③4P＋5O2===2P2O5④2H2O=====通电2H2＋O2↑首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式(1)化学式写错的有。(2)化学式正确但未配平的有。(3)未注明反应条件的有。(4)气体符号使用不当或有遗漏的有。①④②③首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式5．配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填上)。(1)N2＋H2==========高温、高压催化剂NH3(2)Fe＋H2O(气)===Fe3O4＋H2(3)Al＋Fe2O3===Fe＋Al2O3(4)NaOH＋FeCl3===Fe(OH)3↓＋NaCl(5)C6H6＋O2===CO2＋H2O123233151142121126324首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式6．阅读下列文字，在横线上写出相应的化学方程式。安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程如下：(1)火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：。4P＋5O2=====点燃2P2O5首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：。(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应：。(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑S＋O2=====点燃SO2首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式7．[2018·滨州]走进化学变化的微观世界，在“宏观—微观—符号”之间建立联系，有利于我们进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，请根据图示回答下列问题：(1)乙物质在通常状况下是一种气体，要制取一瓶该气体可选用的收集方法是(任写一种)。排水法(或向上排空气法)首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式(2)甲物质中碳、氢元素的质量比为。(3)关于该反应的下列说法中，不正确的是(填字母序号)。A．反应前后元素的种类不变B．反应前后原子个数不变，分子个数也没有变化C．反应前后各元素的质量都没有发生变化D．反应前后物质的种类没有改变(4)请写出该反应的化学方程式：。12∶1BD2C2H2＋5O2=====点燃4CO2＋2H2O首页课件目录末页第五单元课题2如何正确书写化学方程式8．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。(1)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：。(2)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式：。2NO＋2CO=====催化剂2CO2＋N2MgH2＋2H2O===Mg(OH)2＋2H2↑