2019秋八年级生物上册 第六单元 生物的多样性及其保护 第二章 认识生物的多样性课件2 （新版）新

北京南海子麋鹿苑第二章认识生物的多样性类群中国已知种数世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.39鸟1244873014.25爬行动物37663005.97两栖动物28440107.08鱼38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010资料分析1、你能将表中所列的生物类群分类吗?2、动物类群中除表中所列外,还有哪些未列出?植物类群中除表中所列外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？思考分析3、根据你的估计，你认为地球上还有没被发现的生物品种吗?4、在上述表中，中国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？4、在上述表中，中国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？中国裸子植物在世界上占有的百分比最高（26.7%），爬行动物在世界上占有的百分比相对较少（5.97%）.1.我国的生物种类多样性有什么特点？生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰，保持自身相对稳定的能力就越强。独特性2.三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦：虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔，树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？3.生物种类的多样性有什么意义？丰富性1.为什么如此的不同？我国的基因多样性有什么特点？基因的多样性对我们有什么意义？俄国的科学家宁可饿死也不吃研究所里保存的种子，为什么呢？哪些因素会影响基因的多样性？物种灭绝的根本原因是什么？想一想：我国的生态系统都有哪些类型？我们所在的地区有哪些类型的生态系统？2.我们所在的地区有哪些类型的生态系统？设想一下，如果二河口水域遭到严重污染，结果会怎样？你知道保护生物多样性的根本措施了吗？1.以下内容不能表示生物多样性的是（）。A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性2.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）。A.我国是生物种类最丰富的国家之一。B.我国是裸子植物最丰富的国家。C.我国特有的和古老的生物种类很丰富。D.我国的生物多样性不会受到威胁。3.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）。A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡。B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活。C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料。D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平。随堂练习4.地球环境中最具生物多样性的地区是（）。A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田5.下列有关生物多样性叙述中，不正确的是（）A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减。C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性。D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。谢谢