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溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭以秋景作为开端,渲染凄清迷离的气氛。点明时间和环境。起兴,引出所咏之人。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。“溯洄”“溯游”写出了男主人公追求心上人不畏艰难的急切心情。“苍苍、萋萋、采采”写出了秋天水边芦苇丛生的景象。芦苇丛生,又在天光水色的映照下呈现出一种迷茫的境界,从侧面烘托了诗人当时那个“朦胧的爱”的蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。境界。“为霜、未晞、未已”,描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程,形象地展现了时间发展的轨迹,说明追寻时间之久。“方、湄、涘”把伊人在彼岸等待诗人的场景和诗人盼望与伊人相会的心理形象而真切地描绘出来。诗人渲染深秋空寂悲凉的氛围,抒写怅然若失而又热烈企慕伊人的心境。【主旨大意】诗人通过对眼前秋景的描写与赞叹,描绘画出一个空灵缥缈的美好意境,浓墨重彩地抒写出男主人公怅然若失而又热烈企慕伊人的心境。溯洄从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
本文标题:2019年中考语文总复习 第一部分 教材基础自测 八下 古诗文《诗经》二首 蒹葭课件 新人教版
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