2019年中考生物总复习 第六单元 生物的多样性及其保护课件

第六单元生物的多样性及其保护考情分析考点梳理考点1尝试对生物进行分类1.（2013广东）图6-1-1为几种岭南水果的分类等级示意图，下列几项组合中，共同特征最少的是（）A.橙、柚B.橙、龙眼C.柚、黄皮D.荔枝、龙眼考点精练B2.福建淡水蟹种类丰富，图6-1-2是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是（）A.华安束腰蟹与永安华溪蟹B.华安束腰蟹与武平南溪蟹C.永安华溪蟹与平和华溪蟹D.武平南溪蟹与平和华溪蟹C3.（2017齐齐哈尔）生物分类由大到小的等级依次是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、纲、门、科、目、属、种D.种、科、纲、属、目、门、界A4.在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（）A．界、种B．种、门C．种、界D．纲、目C5.（2017广东）下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科A6.生物分类时，分类等级越小，生物之间（）A.所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越远B.所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越近C.所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越远D.所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越近B7.（2018广东）下列植物由低等到高等的顺序是（）A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①C8.下列关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据C跟进点拨：①动物、植物、真菌的细胞都有细胞核，属于真核生物；细菌的细胞无成形的细胞核，属于原核生物。②一只狼不是一种生物，只是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。考点2生物的多样性及其保护（高频考点）1.（2014广东）下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况：以上资料反映了生物多样性中的（）A.生态系统多样性B.基因（遗传）多样性C.生物种类（物种）多样性D.生物数量多样性C2.多年以来，聊城市十分注重东昌湖生态环境的建设和保护，如今，东昌湖水生植物、浮游生物丰富，湖岸植被茂盛，鸟类日益增多。据统计，仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息，还有效地丰富了该地域内（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物个体数量的多样性B3.（2015广东）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（）A.物种多样性B.遗传（基因）多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性B4.菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.物种的多样性D.植物种类的多样性A5.（2016广东）科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性B6.20世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性B7.（2018广东）港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（）A.移入海洋馆B.建立自然保护区C.完善法律法规D.建立种质库B8.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物的种类越丰富，生态系统越稳定A跟进点拨：同种生物的基因也是不一样的，一个物种就是一个基因库，杂交技术就是利用了基因的多样性来改良作物品种。考点1尝试对生物进行分类1．（2018成都）生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是（）A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种考点强化训练C2.（2018福建）下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门A3.（2018绥化）在生物的分类等级中，最基本的分类单位是（）A.门B.纲C.目D.种D4.（2018保定）图6-1-3表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫B5.（2017青岛）下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A.分类单位越大，所包含的生物种类越少B.分类单位越小，所包含的生物共同特征越多C.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D.最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的B6.（2017兰州）下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近，共同特征越多C.分类单位越小，共同特征越少D.分类的主要根据是生物间的相似程度C考点2生物的多样性及其保护7.（2018绥化）地球上的生物极其丰富。下列国家中，被称为“裸子植物的故乡”的是（）A.日本B.美国C.中国D.澳大利亚C8.（2018聊城）每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性B9.（2018齐齐哈尔）科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性B10.（2018岳阳）下列不是生物多样性保护措施的是（）A.建立自然保护区B.建立种质库C.制作标本D.颁布、实施相关法律C11.（2018龙东）现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是（）A.天敌过多B.环境污染C.外来物种入侵D.栖息地被破坏D12.（2018齐齐哈尔）每年5月22日为国际生物多样性日，保护生物多样性的最有效措施是（）A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立种子基因库D.建立自然保护区D13.（2017连云港）2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中培育大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源D1.（2018海南）在下列不同等级的分类单位中，最基本的分类单位是（）A.种B.科C.纲D.门高效自测A2.（2018娄底）下列有关生物多样性的认识中,正确的是（）A.生物多样性是指基因的多样性B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C.生物多样性是指生物种类的多样性D.为了丰富我国的动、植物资源，应大力引进外来物种B3．（2018扬州）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理A4.（2018龙东）黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护（）A.白天鹅B.丹顶鹤C.棕头鸥D.斑头雁B5．（2018成都）图6-1-4中的动物是我国的国家一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是（）A．神龙架自然保护区B．武夷山自然保护区C．青海湖自然保护区D．卧龙自然保护区D6．（2018扬州）“绿水青山就是金山银山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（）A．推广生物防治方法，减少环境污染B．发展生态农业，提高废弃物的再循环C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．建立各种自然保护区，保护生物多样性C7．（2018邵阳）依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图6-1-5所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A.类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物D8．（2018菏泽）某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（）A.有种子和无种子B.有茎、叶的分化和无茎、叶的分化C.有根和无根D.生活在陆地上和生活在水中A9．（2018日照）下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（）A.所有的鱼类都属于一个种B.不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性C.抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种D.各级分类单位中，同种的生物之间的亲缘关系最密切D10．（2018济源）生物分类等级中，生物的共同特征最少和最多的等级分别是（）A.门、种B.门、科C.种、界D.界、种D11．（2018临沂）图6-1-6是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是（）A.猫B.豹C.狗D.狼A12．（2018怀化）下列各组都属于我国特有珍稀动物或植物的是（）A.金丝猴和骆驼B.大熊猫和斑马C.水杉和珙桐D.藏羚羊和狼C13．（2018深圳）如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护（）A.藏羚羊B.大熊猫C.白鳍豚D.扬子鳄A14．（2018临沂）下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动、植物资源，应大力引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性B