2019年中考地理 六上 第三章 天气和气候（第1课时）复习课件

第三章天气与气候第一课时气温降水考法一气温变化曲线图的判读方法在气温变化曲线图中，横坐标表示时间，纵坐标表示气温。具体判读方法如下：❶找极值法：即找出气温最高、最低的月份和最高月、最低月平均气温数值，可判断该地所在半球、计算气温年较差。若气温最高月为7月或8月且气温曲线为凸形(如图甲)，则位于北半球。若气温最高月为1月或2月且气温曲线为凹形(如图乙)，则位于南半球。❷看曲线：即看气温曲线弯曲程度的大小。在气温日变化图中，曲线弯曲程度大，说明气温日较差大；弯曲程度小，说明气温日较差小。在气温年变化图中，曲线弯曲程度大，说明气温年较差较大；弯曲程度小，说明气温年较差较小。❸析变化：即分析气温的变化，确定温度带。在气温年变化图中，各月均温都在15℃以上，气温曲线弯曲程度小，为热带；各月均温高低变化明显，四季分明，气温曲线弯曲程度大，为温带；各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过寒冷的程度不同，为寒带。(2019·改编题)下列对某地气温曲线图的分析，正确的是()A．该地气温年较差约为30℃B．该地位于南寒带C．该地位于北半球D．当北京白天最长时，该地是冬季考法二等温线的判读❶根据数值递变方向，判断南、北半球：等温线数值由南向北递减，说明该地位于北半球；等温线数值由北向南递减，说明该地位于南半球。❷根据等温线疏密判断温差大小：图中C处等温线密集，说明该地温差大；D处等温线稀疏，说明该地温差小。❸根据等温线分布状况判断地形：等温线闭合，局部为高温中心或低温中心。如图中B处中心气温高，可判断为盆地；A处中心气温低，可判断为山峰。❹等温线的走向与影响因素(1)等温线与纬线平行，说明气温分布主要受纬度因素影响。(2)等温线与海岸线平行，说明气温主要受海陆分布影响。(3)等温线与等高线或山脉走向平行，说明气温分布主要受地形影响。❺根据等温线的弯曲判断所在地的(南、北)半球，根据同纬度地区的海陆气温差异判断季节(如下图)。甲—南半球、夏季；乙—北半球、冬季；丙—北半球、夏季；丁—南半球、冬季。等温线弯曲分布规律受海陆位置影响可概括为：南、北半球1月陆地等温线向南凸(可简记为“一陆南”)，7月陆地等温线向北凸(可简记为“七陆北”)。(2017·邵阳中考)读某地区7月份等温线分布图，且甲、乙两地中有一地为海洋。下列有关叙述正确的是()A．甲地为海洋B．甲地位于北半球C．乙地位于南半球D．乙地为陆地考法三降水量柱状图的判读方法❶含义和作用降水量柱状图是用柱状图形表示某地在一定时间里(通常是一年)的降水量变化情况。通常用各月降水量柱状图表示一个地方一年内降水的变化情况，其优点是很直观地显示出各月降水量的多少。❷降水量柱状图的组成(1)中间的柱就是表示降水量多少的柱状图。(2)纵轴表示降水量，单位是毫米。(3)横轴表示月份，一般隔几个月标注一个月份。❸降水量柱状图的判读(1)看“总量”，说“多少”。观察、估算年降水总量，对该地年降水量定性描述为“多”“较多”“较少”或“少”。(2)看“差值”，说“变化”。①看“极值”，对“月份”：即看降水量最大值、最小值及其出现的月份。②算“差值”，说“变化”：即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。(2018·江西改编)如下图所示的北半球四个城市中，降水季节分配最均匀的是()A．甲B．乙C．丙D．丁