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第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究知识管理学习指南归类探究当堂测评分层作业学习指南知识管理归类探究当堂测评分层作业实验室制取二氧化碳的原理例11题5题实验室制取二氧化碳的装置例12、3题4、5、6题制取其他气体例2——1~5题知识管理1.实验室制取二氧化碳药品:_________(或_________)与_________。CaCO3+______HCl===____________________装置:,正石灰石大理石稀盐酸伸入液面以下2CaCl2+H2O+CO2↑从长颈漏斗中逸出检验和验满:①检验方法:将制得的气体通入____________中,若石灰水变________,则证明有二氧化碳。②验满方法:用燃着的木条放在集气瓶________,若木条________,证明已集满二氧化碳。2.实验室制取气体的装置的确定发生装置:由反应物________及___________决定。收集装置:由气体的________及溶解性决定。易错易淆:在用长颈漏斗与锥形瓶制取二氧化碳时,为了防止气体从长颈漏斗口逸出,下端应伸入液面以下;为了便于气体导出,导管应刚露出橡皮塞即可;由于二氧化碳的密度大于空气,应用向上排空气法收集,并且导管要伸到接近集气瓶底部。澄清石灰水浑浊瓶口熄灭状态反应条件密度归类探究类型之一实验室制取二氧化碳请根据下列装置图,回答有关问题。(1)写出装置图中标号仪器的名称:a__________;b__________。试管集气瓶(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式:__________________________________。可选用的收集装置______(填装置序号);某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是______(填装置序号)。(3)你认为实验室制取气体时要注意的是:①选择适当的反应,包括__________________和____________;②选择合适的____________;③检验所制得的气体。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑EC反应物的状态反应条件实验装置【解析】(1)图中标号仪器分别是试管和集气瓶。(2)大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙,方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气的大,故可用向上排空气法收集;C装置可以控制液体的滴加速度,从而达到控制反应速率的目的。(3)实验室制取气体时要注意选择适当的反应物和反应条件及实验装置等因素。【点悟】实验室制取二氧化碳所用药品一般不用粉末状碳酸钙或小颗粒状的可溶性含有碳酸根离子的化合物(如碳酸钠等)作为反应物,因为它们的表面积大,与稀盐酸反应太剧烈,不利于控制反应的进行。类型之二制取其他气体的装置[2017·随州节选]根据图中装置回答问题。ABCDEF硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大、能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是______(填装置序号)。小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是__________________________。写出你改进后的收集方法:___________________________________________________________。BH2S气体有毒会污染空气用F装置收集,排出的气体用塑料袋收集(或通入碱溶液)【解析】B装置是固、液不加热型,实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸常温下制取硫化氢气体,应该选择B装置;硫化氢的密度比空气大可以用向上排空气法收集,若用F装置收集时应该从长管进入,空气由短管排出,排出的空气可用塑料袋收集或通入碱溶液。【点悟】气体的制取主要考虑两大因素:反应物状态和反应条件;气体的收集也要考虑两大因素:密度(与空气比较)和溶解性,同时要考虑气体的化学性质以及毒性。当堂测评1.实验室制取CO2气体时,最适宜的一组试剂是()A.碳酸钠与稀硫酸B.木炭在氧气中充分燃烧C.大理石与稀盐酸D.石灰石和稀硫酸C【解析】碳酸钠与稀硫酸反应速度太快,气体不易收集;木炭和氧气反应生成的气体不易收集;大理石与稀盐酸反应速度适中,价格便宜,便于操作;石灰石和稀硫酸反应会生成微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行。2.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是()A.气密性检查B.添加试剂C.制取并收集气体D.气体验满D【解析】检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管,若导管口有均匀气泡冒出,证明装置不漏气,A项所示操作正确;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要正对手心,瓶口紧挨试管口,B项所示操作正确;实验室制取二氧化碳的发生装置属于固—液常温型,用向上排空气法收集,C项所示操作正确;检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,D项所示操作错误。3.如图是实验室的部分实验装置,回答有关问题。(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是_____(填装置序号);其中,发生装置中产生CO2的化学方程式为___________________________________________。(2)检验二氧化碳是否集满的方法是_________________________________________________________;将适量的___________________倒入集气瓶中振荡,观察到试剂变浑浊,说明该气体是二氧化碳。BCCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭澄清的石灰水【解析】(1)用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;该反应不需加热,属于固—液常温型,故选发生装置B;二氧化碳能溶于水,密度比空气大,用向上排空气法来收集,选用装置C。(2)利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质来检验二氧化碳是否收集满,可将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭证明二氧化碳已集满;检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。分层作业1.[2018·泰安]实验室制取气体选择收集方法时,下列气体的性质不需考虑的是()A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应B2.下列有关“固-液反应,不需加热”的气体发生装置中,合理的是()ABCDD【解析】A项,导管太长,气体不易导出,故错误;B项,应选择长颈漏斗,并且漏斗下端应伸入液面以下,故错误;C项,长颈漏斗的下端伸入锥形瓶太短,无法起到液封的作用,故错误。3.氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理的装置是()ABCDD【解析】氨气密度比空气小,易溶于水,所以只能用向下排空气法收集,故排除A、B;实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,不能用C收集;氨气极易溶于水,所以可用水吸收多余的氨气,为增大吸收面积,防止倒吸,应选用D装置吸收。4.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是()ABCDC【解析】因为二氧化碳易溶于水,密度比空气的大,故只能采用向上排空气法收集;因为氧气不易溶于水,密度比空气的大,故可以采用向上排空气法或排水法收集,因此都可以用向上排空气法收集,故C正确。5.[2018·娄底]如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题。ABCDEF(1)请写出装置图A中标号①的仪器名称:_______。试管(2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为______(填装置序号),请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式:_____________________________________。(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为________(填装置序号)。(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,同时生成MnCl2和水,请写出该反应的化学方程式:______________________________________;如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71),气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。BCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑AEMnO2+4HCl=====△MnCl2+2H2O+Cl2↑b【解析】(1)A中标号①的仪器是试管。(2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为B,用该装置制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应,化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气,是固体加热型的反应,使用A装置作为发生装置,氨气极易溶于水,密度小于空气,故使用E装置收集氨气。(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,同时生成MnCl2和水,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl=====△MnCl2+2H2O+Cl2↑;如果用F装置收集氯气,氯气的密度大于空气,故气体应从b端管口通入。6.如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法。A同学:此装置不能用来制取二氧化碳;B同学:此装置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀盐酸,浪费很大;C同学:此装置可以制取二氧化碳,但应在漏斗下端套上一支小试管(如图乙)。A同学说此装置不能用来制取二氧化碳,你认为他的理由是______________________________________________。C同学改进的装置______(填“能”或“不能”)解决A、B两位同学提出的问题。【解析】甲装置用了普通漏斗,会导致生成的二氧化碳气体从漏斗中逸出,从而收集不到二氧化碳气体。要想不漏气就要将漏斗插入液面以下,这样无形之中会浪费大量的盐酸。乙装置作了改进之后,利用小试管来实现液封并可节约大量的药品,可以有效解决两位同学的问题。生成的二氧化碳会从漏斗散逸到空气中去能
本文标题:2019年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究课件 (新版)新人教
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