2019年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的课件

知识管理学习指南归类探究当堂测评分层作业第二单元我们周围的空气第1课时空气是由什么组成的课题1空气学习指南知识管理归类探究当堂测评分层作业空气的成分例11题1、4、5题空气中氧气含量的测定例23题2、6、7题混合物和纯净物例32题3题知识管理1．空气的成分体积分数：氧气氮气二氧化碳稀有气体其他气体和杂质21%78%0.03%0.94%0.03%易错易淆：上表中的数据，均为体积分数，不是质量分数。空气中氮气的体积约占空气体积的4/5，氧气的体积约占空气体积的1/5。2．空气中氧气含量的测定实验现象：①红磷燃烧时产生大量的______。②打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入集气瓶的水的体积约等于集气瓶中原空气体积的______。原理及结论：①原理：红磷＋氧气――→点燃____________；P＋O2――→点燃P2O5②结论：空气中氧气的体积约占空气体积的______。白烟1/5五氧化二磷1/5易错易淆：不能用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷。因为硫和木炭燃烧生成的分别是二氧化硫和二氧化碳，而生成的气体体积会填补反应所消耗的氧气的体积，导致实验失败。铁丝在空气中不能燃烧，烧杯中的水几乎不进入集气瓶，导致实验失败。3．纯净物和混合物纯净物：由______物质组成，可以用化学符号来表示。混合物：由_________________物质混合而成，组成混合物的各种成分都________________。两种或两种以上保持各自的性质一种归类探究类型之一了解空气中的成分[2018·衡阳]空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体C【解析】空气的主要成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%、氧气21%，其中氮气的含量最多且化学性质不活泼。【点悟】空气中含量最多的是氮气，其次是氧气。氮气的化学性质不活泼，氧气的化学性质活泼。类型之二理解空气中氧气含量的测定[2017·兰州]如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是()A．装置中的红磷可以用铁丝来代替B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5B【解析】铁丝在空气中不燃烧，所以不能用铁丝来代替红磷，故A错误；红磷熄灭后，要等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数，否则造成测定结果偏小，故B正确；红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，所以观察到产生大量的白烟，而不是白雾，故C错误；通过此实验可知空气中氧气约占空气体积的1/5，故D错误。【点悟】探究空气中氧气含量的实验要求：①可燃物要求是在空气中能与氧气反应且不生成气体的固体；②可燃物要过量，以使容器内氧气充分反应；③容器密闭，有良好气密性；④观察水进入容器里的高度时应待容器中的温度冷却至常温。类型之三能区分混合物和纯净物下列物质中，属于纯净物的是()A．食盐水B．清新的空气C．冰水混合物D．水泥砂浆C【点悟】解题不要被“清新”“混合物”等修饰词语所迷惑。冰水混合物虽然是冰和水混合在一起，但是它们都属于同一种物质，属于纯净物。当堂测评1．空气中主要含有的两种物质是()A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体A2．下列物质中属于纯净物的是()A．透明的冰水B．清澈的泉水C．清新的空气D．坚硬的大理石A3．如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题。(1)红磷燃烧时冒出浓厚的______。(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的______减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后，当集气瓶______后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶的水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。白烟压强冷却【解析】(1)红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白烟，该白烟是红磷与空气中的氧气反应生成的五氧化二磷。(2)测定空气中氧气的含量实验原理：利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后，当集气瓶冷却至室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶的水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。分层作业1．[2018·邵阳]空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳B2．[2017·日照]用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是()A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果C【解析】不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，装置的气密性更好。3．下列物质属于纯净物的是()A．空气B．氮气C．太湖水D．鲜橙汁B4．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号填在横线上。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中有___________。(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有_________________。(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中_______________。(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有_________。氧气(O2)二氧化碳(CO2)(H2O)水氮气(N2)5．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A．1%B．19%C．25%D．78%B【解析】空气中氧气的体积分数为21%。节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数略小于21%。6．某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。(1)实验操作主要步骤如下：①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧橡胶管；④燃烧停止后松开弹簧夹。正确的操作顺序是___________。(2)该反应的文字表达式是_____________________。③②①④磷＋氧气五氧化二磷(3)该同学在实验中测定的氧气的体积分数明显低于集气瓶中空气体积的1/5，请你分析造成这一结果的可能原因有_________________________________________________________________________(写两条)。(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是_______________________________。(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质：物理性质：________________________；化学性质：_________________________。不燃烧、不支持燃烧无色气体、难溶于水①装置漏气；②红磷量不足；③未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等空气中氧气约占空气体积的1/57．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是()图1测定空气中氧气的含量图2红磷燃烧图3木炭燃烧BA．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的C．p＝0.79p0，p′＝p0是因为红磷比木炭更易燃烧D．由图3可推出空气中氧气的含量【解析】若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故A错误；反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的，故B正确；压强不同的原因主要是木炭燃烧生成了二氧化碳气体，与可燃物是否更易燃烧无关，故C错误；由于木炭与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定空气中氧气的含量，故D错误。