2019年高中语文 第四单元 15 离骚（节选）课件 粤教版必修1

第四单元古典诗歌（1）15离骚（节选）学国学1.子曰：“自古皆有死，民无信不立。”(《论语·颜渊》)【译文】孔子说：“自古以来人都是要死的，如果失去了民众的信任，那么国家就站立不起来了。”【品悟】诚信是立国之本，更何况是做人！2.子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？”(《论语·八佾》)【译文】孔子说：“居上位的人却不能宽厚待人，行礼却不严肃恭敬，面对不幸的逝者而不悲悯哀戚，这种情况怎么能看得下去呢？”【品悟】这就是孔子的普世价值观。上位者的表率作用是如此重要：宽厚仁爱、为礼恭敬、多些悲悯，国家才会长治久安啊！3.子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(选自《论语·子路》)【译文】孔子说：“一个人要知道什么是礼义廉耻，不可以每天只陶醉在自我世界，一定要为社会做事，忠于自己的使命，这样才可以算作有志、有识之士了。”【品悟】禅说人生：(1)持戒：遵守法律法规，遵守社会公德。(2)布施：心系困难民众，给予他们照顾。(3)忍辱：身体的劳累、心理的疲劳、恶意的诽谤、失败的痛苦，通通得忍。夯基础一、作者名片屈原(约公元前340年－前278年)，中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张彰明法度，举贤任能，改革政治。同时主持外交事务，主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直，加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。公元前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人、世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。他的作品主要篇目有《九歌》《招魂》《天问》《离骚》《九章》《卜居》。代表作品有《离骚》《九歌》等。二、背景剖析关于《离骚》的写作年代，司马迁在《史记·太史公自序》中说“屈原放逐，著《离骚》”，则当作于屈原被放逐以后。今人对此说法不一，有说作于被怀王疏远以后，有说作于被顷襄王放逐以后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而作成于顷襄王初，迄无定论。关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。三、知识链接楚辞体1．内容与形式。“楚辞体”是战国中晚期产生于南方长江流域楚地，由楚国的诗人吸收南方民歌的精华，融合上古神话传说，创造出的一种新体诗。“楚辞体”打破了《诗经》四字一句的死板格式，是对中国古代诗歌发展的一次大的解放，也开启了我国史诗上的第二个春天。楚辞采取三言至八言参差不齐的句式，篇幅和容量可根据需要而任意扩充。形式上的灵活多样使楚辞更适宜于抒写复杂的社会生活和表达丰富的思想感情。2．结构特点。“楚辞体”的特点是结构宏伟、想象丰富、句式灵活，以屈原、宋玉等为代表作家，代表作品包括屈原的《离骚》《九歌》《九章》等。这类作品，富于抒情成分和浪漫气息；篇幅、字句较长，形式也较自由，并多用“兮”字以助语势。因其运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地风土物产等，具有浓厚的地方色彩，故后世称此种文体为“楚辞体”，又名“骚体”。四、识记字音謇．()谇．()诼．()偭．()溘．()忳．()侘傺．．()芰．()姱．()()答案：jiǎnsuìzhuómiǎnkètúnchàchìjìkuājī五、正确理解词语1．解释下列句中加点词的含义或说出用法(1)长太息以掩涕．．兮________________________________(2)謇朝谇．而夕替_________________________________(3)謇朝谇而夕替．_________________________________(4)虽．九死而未悔__________________________________(5)众女．．嫉余之蛾眉兮______________________________(6)众女嫉余之蛾眉．．兮______________________________(7)谣诼．．谓余以善淫_______________________________(8)偭．规矩而改错_________________________________(9)竞周容以为度．_________________________________(10)宁溘．死以流亡兮______________________________(11)夫熟异道．．而相安____________________________(12)忍尤．而攘诟___________________________________(13)伏．清白以死直兮_______________________________(14)悔相道．．之不察兮_______________________________(15)及．行迷之未远_________________________________(16)驰椒丘且焉止息．．_______________________________(17)退将复修吾初服．．______________________________(18)高余冠之岌岌．．兮______________________________(19)忽反顾以游目．．兮_______________________________(20)佩缤纷．．其繁饰兮_______________________________(21)虽体解吾犹未变．．兮____________________________答案：(1)掩面拭泪(2)谏诤(3)废弃、贬斥(4)纵然、即使(5)喻指许多小人(6)喻指高尚德行(7)造谣、诽谤(8)背向，引申为违背(9)法度、准则(10)突然、忽然(11)不同道(12)责骂(13)守、保持(14)观察、选择道路(15)趁着(16)停下来休息(17)当初的衣服，比喻原先的志向(18)高耸的样子(19)放眼观看(20)繁多(21)不会改变2．通假字(1)偭规矩而改错________通________，意为________(2)忳郁邑余侘傺兮________通________，意为________(3)何方圜之能周兮________通________，意为________(4)进不入以离尤兮________通________，意为________(5)芳菲菲其弥章________通________，意为________(6)延伫乎吾将反________通________，意为________答案：(1)错，通“措”，措施(2)邑，通“悒”，忧愁苦闷(3)圜，通“圆”(4)离，通“罹”，遭受(5)章，通“彰”，明显，显著(6)反，通“返”，返回3.一词多义(1)长长太息以掩涕兮长余佩之陆离(2)善亦余心之所善兮谣诼谓余以善淫(3)以为制芰荷以为衣兮余独好修以为常答案：(1)副词，长久使……加长(2)以为是好的擅长(3)用……做认为(4)美好长(5)惟，只是即使，纵然4．古今异义(1)怨灵修之浩荡．．兮古义：_________________________________________今义：形容水势广阔而壮大(2)固时俗之工巧．．兮古义：__________________________________________今义：技艺巧妙(3)偭规矩而改错．．古义：___________________________________________今义：改正错误(4)吾独穷困．．乎此时也古义：___________________________________________今义：经济困难(5)宁溘死以流亡．．兮古义：___________________________________________今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国答案：(1)荒唐(2)善于投机取巧(3)改变措施(4)处境困窘(5)随流水而消逝5．找出活用词，并指出用法(1)余虽好修姱以羁兮___________________________(2)谣诼谓余以善淫_______________________________(3)鸷鸟之不群兮_________________________________(4)伏清白以死直兮________________________________(5)屈心而抑志兮__________________________________(6)步余马于兰皋兮_______________________________(7)高余冠之岌岌兮_______________________________(8)长余佩之陆离______________________________答案：(1)羁：名作动，约束(2)淫：动作名，淫荡的事(3)群：名作动，合群(4)死：为动用法，为……而死(5)屈、抑：使动，使……受委屈，使……受压抑(6)步：使动，使……步行(7)高：使动，使……加高(8)长：使动，使……加长六、文言句式(1)不吾知其亦已兮______________________________(2)唯昭质其犹未兮_______________________________(3)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离__________________(4)余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替______________(5)虽体解吾犹未变兮____________________________答案：(1)宾语前置句(2)固定句式(3)定语后置句(4)被动句(5)被动句1．《离骚》塑造了一个怎样的主人公形象？答：_________________________________________提示：《离骚》塑造了一个纯洁高大的主人公形象，由于理想的崇高、人格的纯洁、感情的强烈，这个形象就远远地超出于流俗和现实之上。全诗始终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他表示了以身殉理想的坚强意志。诗人以花草冠佩象征品德，富有优美的理想，把主人公品格刻画得异常崇高。2．如何理解“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”这句话？答：_________________________________________提示：这句话的意思是：只要是我心中所向往喜欢的，即使死去多次也不会后悔。这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会儿说他穿着奇装异服，一会儿又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，歪曲事实，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们同流合污，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健，“自前世而固然”，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周，异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出于《离骚》的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是后人引以自勉和共勉较多的句子。3．如何理解“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”这句话？答：_________________________________________提示：这句话的意思是：怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我