2019年高中英语 Module 5 The Conquest of the Universe Se

Section_ⅤWriting_—_新闻报道本单元的写作项目属于新课标中应用文体类别中的“新闻报道”。这类题目要求我们对最近发生的重大事件进行简要而迅速地报道。一、基本结构新闻报道一般包括四个部分：标题、导语、主体和结语。1．标题是新闻的题目，是编辑对最有新闻价值的内容的浓缩、概括、提炼和再创造。撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读。2．导语是消息开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示出消息的核心内容。3．主体是消息的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步展开和阐释。4．结语一般是最后一句话或者一段话，通常对全文内容作概括性的总结和对新闻事件的发展趋势做出预测。有时，作者会根据报道的事实在结语中提出令人深思的问题。二、增分佳句1．Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonlinetosavetheirvaluabletime.(2017·北京高考)现在很多航空公司允许乘客在网上打印登机牌以节约他们的宝贵时间。2．Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,isregardedasoneofthebestall­roundformsofexercise.(2017·天津高考)如今，与慢跑和游泳一样，骑自行车被看作一种最全面的运动方式。3．Atpresent,ourgovernmenthasputforward“TheBeltandRoad”Initiative,whichencouragescooperationbetweenChinaandothercountries.目前，我们政府提出了“一带一路”倡议，这能激励中国与其他国家的共同合作。4．Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftergraduation.根据最近的一项调查，大约78.9%的大学生想毕业后继续深造。5．Aftertheprofessoropposedtocarryingouttheprojectmadeacommentonthereport,themediafocusedonit.反对实施这个工程的教授发表了对该报告的意见后，就引起了媒体的关注。6．Thereisnodoubtthatitwillhaveagreateffectonalltherelevantcountriesandcontributetotheeconomicandculturaldevelopmentoftheworld.毫无疑问，这将对相关国家有很大影响，并促进世界经济和文化的发展。[题目要求]5月1日，高二(3)班的学生志愿者李跃和张华一起去阳光敬老院(SunshineNursingHome)开展志愿者活动(送水果、打扫卫生、聊天等)。假定你是学校英语报的记者李华，请按下列要点用英语写一则新闻报道。1．时间、地点、人物、活动；2．老人们的反应；3．简短评论。注意：1．词数100左右；2．报道的标题和记者姓名已给出(不计入总词数)。StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyByLiHuaSchoolNewspaper第一步：审题构思很关键一、审题1．确定体裁：本文为新闻报道，属于；2．确定人称：以为主；3．确定时态：描述事情的过程以为主。二、构思第一部分：报道事实：时间、人物、事件。第二部分：离别时老人们的反应。第三部分：简短评论。应用文第三人称一般过去时第二步：核心词汇想周全1．志愿的；自愿的2．比如；例如3．擦窗户4．拖地板5．和……聊天6．快乐；高兴7．使……丰富voluntarysuchascleanthewindowssweepthefloorchatwithjoyenrich第三步：由词扩句雏形现1．李跃和张华是高二(3)班的学生。(主系表结构)2．5月1日，他们去阳光敬老院做志愿工作。(and连接的并列句)LiYueandZhangHuaarestudentsfromClassThree,SeniorTwo.OnMayDay,theywenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.3．他们给老人送鲜花和水果。(主谓宾结构；present)4．他们立即开始干活，比如擦窗户和拖地板。(suchas)5．他们坐在院子里和老人聊天。(主谓结构；and连接并列句)Theypresentedtheelderlywithflowersandfruits.Theystartedworkingatonce,suchascleaningthewindowsandsweepingthefloor.Theysatintheyardandchattedwiththeelderlypeople.6．老人非常感激他们的友善。(主谓宾结构；kindness)7．他们说：他们将永远记住这美好的一天。(say＋宾语从句；such...that...)8．志愿者活动给别人带来欢乐并且丰富了自己的生活。(主谓宾结构；bringjoyto,enrich)Theelderlypeoplethankedthemfortheirkindness.Theysaiditwassuchabeautifuldaythattheywouldrememberitforever.Thevoluntaryworkhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.第四步：句式升级造亮点1．用同位语改写句1后和句2合并为一个句子2．用现在分词作状语改写句53．用what引导主语从句改写句8OnMayDay,LiYueandZhangHua,studentsfromClassThree,SeniorTwo,wenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.Theysatintheyardchattingwiththeelderlypeople.Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.第五步：过渡衔接联成篇OnMayDay,LiYueandZhangHua,studentsfromClassThree,SeniorTwo,wenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.Themomenttheyarrived,theypresentedtheelderlywithflowersandfruitsandstartedworkingatonce,suchascleaningthewindowsandsweepingthefloor.Everythingdone,theysatintheyardchattingwiththeelderlypeople.StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyWhenitwastimeforthemtoleave,theelderlypeoplethankedthemfortheirkindness.Theysaiditwassuchabeautifuldaythattheywouldrememberitforever.LiYueandZhangHuawereveryhappy.Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.ByLiHuaSchoolNewspaper