2019年高中历史 第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 6.1 西方民主思想对中国的冲击课

第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第1课西方民主思想对中国的冲击1.课程标准了解19世纪后半叶“中学为体,西学为用”的基本主张,认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。2.学习要点(1)了解19世纪后半叶“中体西用”的基本主张。(2)分析“中体西用”思想产生与演变的原因。(3)归纳晚清社会各阶层对西方民主政治的反应。一二一、“中体西用”1.产生的背景鸦片战争后,中国国门洞开,西方的思想文化冲击着中国。2.“中体西用”思想的形成经过具体内容向西方学习思想的产生鸦片战争爆发后,林则徐、魏源等人开眼看世界一二经过具体内容“中体西用”思想的产生时间19世纪60年代洋务运动兴起时代表人物冯桂芬意义第一次正面论述西方文化与中国传统文化的关系内容“中体”:“伦常名教”是根本,不得改变“西用”:引进西方先进的器物和技艺有益于国家发展一二经过具体内容“中体西用”概念的正式提出时间维新运动时期基本含义坚持以中国传统的政治制度和儒家的“伦常名教”为治国之本,学习利用西方近代在科技文教等领域先进的东西代表人物孙家鼐、张之洞(《劝学篇》)“中体西用”思想的实践(1)洋务运动(2)清末新政一二“中体西用”在客观上对中国产生了哪些影响?提示：客观上促进了中国近代工业的发展和向西方学习思潮的盛行。一二二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应1.地主阶级洋务派和顽固派分歧洋务派学习西方国家科技方面的“长技”来“自强”顽固派学习西方国家科技有违“祖宗成法”“立国之道”共同点都主张维护封建统治制度和“纲常名教”,反对学习西方的民主制度一二2.民族资产阶级早期维新派羡慕与主张学习西方国家“君民共主”的政治制度维新派(戊戌变法时期)对西方的民主制度不再局限于羡慕,主张实行“变政”,主张实行君主立宪制革命派推崇和学习西方的民主共和制(1)兴中会誓词中“创立合众政府”的主张(2)进入20世纪以后,中国许多革命思想家和宣传家著书立说,如邹容、宋教仁等(3)资产阶级革命党人对西方民主政治进行的适合中国国情的改造一二拓展延伸鸦片战争以后,面对西方文化的冲击,中国社会不同阶级和阶层从各自的角度出发,主张向西方学习。其学习历程是一个由浅入深、由器物到制度的发展过程。他们的探索活动使中国历史在不断否定中得到发展和进步。问题1问题2【问题1】“中体西用”是清朝统治阶级同时面对西方先进科学技术和中国传统政治所奉行的基本原则。请谈谈你对“中体西用”思想的认识。(1)“中体西用”即“中学为体,西学为用”,其实质是在不触动封建制度的前提下,学习西方的先进科学技术,达到巩固封建统治的目的。(2)“中体西用”思想产生于洋务运动时期。面临内外交困的清政府,遇到了“千古未有之大变局”。为应付这一局面,清政府中一部分开明官僚在与对手打交道的过程中,了解到西方的先进和长处,获得了中国传统文化中没有的新知识,他们走出传统,勇于接受新事物,提出了“师夷长技以自强”的思想,并发起了旨在维护清朝统治,学习西方技术的洋务运动。问题1问题2(3)“中体西用”思想在清朝晚期流行了半个世纪,在它的指导下进行的运动最后都以失败而告终,原因在于它的本质是维护封建统治和封建文化,统治者甚至利用它作为抵御改革潮流和学习西方的工具。在学习“西学”的同时也限制了“西学”的发展,在巩固“中体”的同时也妨碍了“中体”的变革,最后导致失败。(4)尽管“中体西用”思想有其自身的局限,但它在冲破传统观念束缚、开阔人们视野、追求新知方面有积极作用。它是对冲突中的中西方文化的一种调适,是落后文明接受先进文明的一种选择。问题1问题2【例题1】严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见()A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发聩的作用C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作问题1问题2解析：严复的《天演论》介绍了达尔文的进化论思想,揭示了生物界进化演变的规律,不能科学解释人类社会的发展,但其“物竞天择,适者生存”的思想,对处于民族危机时期的中国人起了很大的警示作用,故A项说法正确,B项说法不正确;严复是资产阶级维新派的代表,C项错误;该书也不是我国近代第一本介绍西学的著作,D项表述错误。答案：A点拨严复翻译的英国生物学家赫胥黎的《天演论》,阐述了“物竞天择,适者生存”的观点,对当时的中国思想界产生了巨大震动。问题1问题2【问题2】资产阶级维新派与资产阶级革命派都代表了资产阶级的利益,但维新派与革命派存在很大不同。试简要分析其存在的异同。(1)相同点:①阶级属性:都代表资产阶级的利益,要求改变清政府统治现状。②政治目的:都主张发展资本主义。③思想武器:都以西方资产阶级政治学说为思想武器。④活动特点:都具有鲜明的“救亡图存”的特点。问题1问题2(2)不同之处:①宣传西方思想的方式:资产阶级维新派披着儒家思想的外衣,宣传资产阶级维新思想;而资产阶级革命派则直接宣传资产阶级民主主义思想。②主张变革的手段和对待清政府的态度:维新派主张用和平改良的方式实施自上而下的改革,维护清朝的统治;革命派主张通过自下而上的暴力革命推翻清王朝的统治。③具体目标:维新派主张建立君主立宪政体;资产阶级革命派则主张以欧美为师建立分权的民主共和政体。问题1问题2④对待封建土地所有制的态度:维新派没有触及封建土地所有制;革命派的主张则在一定程度上对土地所有制有所改变,提出“平均地权”的土地纲领。⑤影响:维新派在社会上主要起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒;革命派推翻了君主专制制度,建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入民心,影响更为深远。问题1问题2【例题2】就孙中山的民权思想与资产阶级维新派的民权思想而言,两者之间存在的相互关系是()A.完全一致B.相互否定C.互相矛盾D.继承发展解析：孙中山和资产阶级维新派都主张实现民主、自由和平等的权利,但孙中山的民权思想以建立资产阶级共和国为核心,故D项符合题意。答案：D点拨孙中山的民权思想主张建立资产阶级共和国,而维新派主张建立君主立宪制国家。123451针对右图反映的社会现实,中国有识之士提出的最早的应对主张是()A.“中学为体,西学为用”B.“师夷长技以制夷”C.与西方商战D.“伸民权,设议院,行立宪”解析：图片显示的是在西方列强坚船利炮的打击下,固守传统思想的中国外患加重。中国有识之士据此提出了“师夷长技以制夷”的主张。答案：B123452清政府曾派詹天佑等第一批留学生出国求学。清政府派遣他们出国留学的主要目的在于()A.引进西方先进的生产技术B.学习西方的政治经济制度C.引进资本主义的管理制度D.学习西方改造社会的理念解析：首先要清楚詹天佑等第一批留学生是在洋务运动时期出国留学的。洋务运动期间,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,主张学习西方先进的军事技术和生产技术,故应选A项。答案：A123453在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是()A.魏源B.张之洞C.王韬D.梁启超答案：C123454对西方资产阶级政治学说进行认真研究,特别关注西方议会政治,并为在中国建立共和制度和实行议会政治绘制了蓝图的是()A.严复B.梁启超C.宋教仁D.孙中山解析：宋教仁对西方资产阶级的议会政治特别关注,并在辛亥革命后改组同盟会,准备组织责任内阁,以限制袁世凯的权力,结果遭到袁世凯的杀害。答案：C123455阅读下列材料:材料一魏源在《海国图志》中指出,“不善师外夷者,外夷制之”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”。又说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”材料二1898年,张之洞发表的《劝学篇》中说“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”,宣传“民权之说,无一益而有百害”。他提倡“中学为体,西学为用”。12345请完成:(1)材料一反映了作者的什么进步主张?(2)比较材料一和材料二,说明在认识近代中国所面临的形势问题上两者观点有何不同。参考答案：(1)学习外国先进技术以抵抗外国侵略。(2)魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁。张之洞则认为,外国侵略不是大祸,国内提倡兴民权影响清朝专制统治才是大祸。