2019年春九年级历史下册 第三单元 第6课 凡尔赛—华盛顿体系同步课件 中图版

第三单元凡尔赛---华盛顿体系课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后练案……………..…学习目标……………..…1第6课凡尔赛--华盛顿体系课前学案……………..…2学习目标课标要求学习重点了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序《凡尔赛条约》《九国公约》的内容和影响课前预习，夯实基础凡尔赛—华盛顿体系︽凡尔赛条约︾签约会议：（1）________________________签约时间、国家：（2）__________________________________________主要内容：对德国的领土、军事、赔款、殖民地等问题做出苛刻的规定。影响：对中国：将德国在（3）_______________________转让给日本，引发了（4）________________________。课前学案巴黎和会1919年6月，协约国与德国中国山东的权益五四运动课前学案凡尔赛—华盛顿体系︽凡尔赛条约︾对世界：《凡尔赛条约》与协约国分别同奥地利、匈牙利、土耳其等战败国签订的一系列和约一起构成了（5）_______________________，确立起帝国主义列强在（6）___________________________________________________统治的“新秩序”。国际联盟时间、总部：（7）_____________________________________________宗旨：（8）_________________________________________________________________操纵国：英法“凡尔赛体系”欧洲、西亚和非洲1920年1月，瑞士日内瓦制裁侵略，维护和平课前学案凡尔赛—华盛顿体系︽九国公约︾签约会议：（9）_______________________签约时间、国家：（10）__________年，美、英、法、意、日、比、荷、葡、中九国主要内容：声称尊重中国主权的独立和领土完整，但实际上其核心是确认美国提出的（11）_______________________________________________________________________的原则。影响：对中国：使中国重新回复到（12）_______________________________的局面。华盛顿会议1922“门户开放”、“机会均等”几个帝国主义国家共同支配课前学案凡尔赛—华盛顿体系︽九国公约︾对世界：构建了（13）__________________，暂时调整了列强之间的矛盾，建立起帝国主义国家在（14）___________________________________________________________的“新秩序”。第一次世界大战后的国际关系新格局：（15）_______________________________________________________________________________华盛顿体系远东和太平洋地区“凡尔赛——华盛顿体系”课堂导案合作与探究探究：凡尔赛---华盛顿体系和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料，回答问题。材料一：课堂导案1．巴黎和会上，德国代表在接受《凡尔赛条约》文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗？根据上图并结合所学知识，说明你的观点。不是，一战爆发的深层原因是西方列强对于殖民地的争夺，德奥等同盟国成员与英法俄协约国都应对战争负责。课堂导案材料二：世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。——戴维·辛克莱课堂导案2．写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。凡尔赛——华盛顿体系；列强间由于利益的纠纷和争夺，加深了各国间的矛盾和仇恨。课堂导案3．综上所述，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。加强对话与协商机制；坚持用和平方式解决国际争端等。随堂训练知识点一：《凡尔赛条约》1．会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知，该会议最后协调的结果是()A．《辛丑条约》的签订B．《凡尔赛条约》的签订C．《九国公约》的签订D．《四国条约》的签订B随堂训练C2．(2018·常德)如右图这幅漫画反映的史实成为哪一运动的导火线()A．太平天国运动B．义和团运动C．五四运动D．新文化运动随堂训练3.(2018·长春)凡尔赛体系确立的帝国主义统治的新秩序不包括()A．欧洲B．西亚C．太平洋地区D．非洲C随堂训练知识点二：《九国公约》1．某次国际会议补充了和部分地改变了巴黎诸条约的部分条款，调整了一战后帝国主义列强在远东和太平洋地区的关系。这次国际会议是()A．巴黎和会B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．德黑兰会议B随堂训练C2．1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是()A．《凡尔赛条约》B．《四国条约》C．《九国公约》D．《五国条约》随堂训练C3．1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该条约()A．维持了日本独霸中国的局面B．尊重了中国的主权C．方便了美国在中国的扩张D．解决了日美在中国的矛盾课后练案A达标检测，学习提升1．(2018·菏泽)“12月18日，天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回”上述史实发生于()A．巴黎和会期间B．华盛顿会议期间C．开罗会议期间D．雅尔塔会议期间课后练案D2．(2018·赤峰)第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”“得出这一结论的理由是该“和约”()A．确立了帝国主义在远东的统治秩序B．平衡了帝国主义国家之间的实力C．严重损害了中国的利益D．没有消除帝国主义国家之间的矛盾课后练案C3．1920年1月成立的国际联盟是维持战后新秩序的工具，实际控制国家联盟的是()A．英、美B．英、美、法C．英、法D．美、法课后练案B4．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为巴黎和会()A．引发了中国的五四爱国运动B．中国代表拒绝在和约上签字C．中国罢免三个亲日派的职务D．中国收回德国在山东的权益课后练案D5．(2018·包头)一战后，战胜的协约国召开巴黎和会，有27个国家的代表参加会议，讨论战后安排。这次和会()A．由苏美英三国操纵B．力图遏制日本扩张C．允许德国扩充军备D．决定建立国际联盟课后练案C6．近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初美国为争夺亚太地区的霸权()A．参加巴黎和会B．签订《凡尔赛条约》C．签订《九国公约》D．加入国际联盟课后练案B7．下列不属于《九国公约》内容的是()①尊重中国主权独立②废除德国的普遍义务兵役制③保证各国在华“机会均等”④德国应支付大量的赔款A．①②B．②④C．①④D．①③课后练案B8．(2018·淮安)观察下面两幅历史地图。从图一到图二版图的变化与下列哪一事件密切相关？()A．拿破仑对外战争B．第一次世界大战C．德意法西斯在欧洲的扩张D．美苏冷战课后练案9．巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括()A．由少数帝国主义大国操纵B．均有损中国主权C．对战败国进行了掠夺D．暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾C课后练案10．(2018·莱芜)凯恩斯在评价“凡尔赛——华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是()A．是帝国主义重新瓜分世界的新体系B．彻底根除了帝国主义国家间的矛盾C．建立了一战后国际关系的稳定新秩序D．维护了中国等弱小战胜国的利益A课后练案11．20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局的不断调整。阅读下列图片及材料，回答问题。材料一：如图一材料二：如图二材料三：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，不过是20年的休战。”材料四：列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持整个国际秩序是建立在火山口上的。”课后练案(1)材料一所示会议讨论的中心问题是什么？如何处置战败后的德国。(2)材料二所示会议签订的关于中国问题的条约对中国有什么严重的危害？实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。课后练案(3)材料三和材料四的观点有何共同之处？《凡尔赛条约》不能达到和平的目的。课后练案(4)通过上述会议及条约，帝国主义列强建立了一战后的国际关系新秩序，你如何认识这一秩序？这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。它暂时调整了列强之间的矛盾，但并未消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。随着列强之间的冲突和矛盾加剧，它必将走向崩溃。感谢聆听