2019春五年级语文下册 第10单元 我们去旅行（1）《阅读大地的徐霞客》教学课件 北师大版

徐霞客（1587—1641），名弘祖，字振之，号霞客。是明代杰出的探险旅行家、地理学家、伟大的爱国主义者。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。近年，视徐霞客为游圣，步徐霞客足迹，游览祖国大好河山已成为中国旅游界的崭新时尚。囊盾卓背囊矛盾卓越nángdùnzhuó我会认栖矛劫锲栖息矛盾抢劫锲刀qīmáojiéqiè我会认段落划分第三段（段7）：总结徐霞客一生游历的价值，高度评价了他是我国旅游写作的先驱，是求真求实、开创野外考察的科学家。第一段（段1）：总写徐霞客是明朝末年的一位奇人，他写了《徐霞客游记》这本千古奇书。第二段（段2~6）：从志向、精神、经历三方面，介绍徐霞客是一位奇人。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”从这句诗中你能体会到什么？我能体会出追求功名者的辛苦与期待。徐霞客时代的艰难情形是怎样的呢?找出文中相关的句子，读一读。没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。面对当时的情形，徐霞客又是怎么做的呢？徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。面对同伴难耐旅途劳顿，不辞而别的情景，徐霞客是不是也放弃了呢？他又是怎么做的？他没有放弃，还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。请同学们找出文中对徐霞客评价的语句。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外考察的科学家。“阅读大地的徐霞客”为什么说是“阅读大地”呢，简单地谈谈你的看法。本来是阅读书籍的，而徐霞客将大地当成书一样阅读，所以说是“阅读大地的徐霞客”。请同学们说说徐霞客，他人“奇”在哪里？4.成就千古奇书《徐霞客游记》。2.不畏艰险，毅力超凡。3.求真求实，锲而不舍。1.不求功名，立志考察探险。《徐霞客游记》这本书“奇”在哪里？找出文中相关的句子，读一读。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。课文学到这儿，你想对徐霞客说些什么呢？请同学们有感情地朗读这篇课文。1.有感情地朗读这篇课文。2.课后向家人复述这个故事。3.课外搜集有关徐霞客的资料。