2019春七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 9.3 一元一次不等式组教学课件 （新版）新人教

第九章不等式与不等式组导入新课讲授新课当堂练习课堂小结9.3一元一次不等式组1.通过具体操作，在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式组的思路与方法;（重点、难点）2.掌握在数轴上正确表示一元一次不等式组的解集的方法.学习目标导入新课嗨,我听管理员说,这头大象的体重不足5吨呢!同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体重范围吗?请说说你的理由!看,这头大象好大呀,体重肯定不少于3吨!若设大象的体重为x吨,请用不等式的知识分别表示上面两位同学谈话的内容:x≥3①x5②情境引入问题：一个长方形足球场的宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于7630m2，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛(注：用于国际足球比赛的足球场的长在100至110m之间，宽在64至75m之间).一元一次不等式组的概念及解集一讲授新课如果设足球场的长为xm，那么它的周长就是2(x+70)m，面积为70xm2.根据已知条件，我们知道x的取值范围要使2(x+70)350和70x7630这两个不等式同时成立.为此，我们用大括号把上述两个不等式联立起来，得2(70)350,707630.xx2(x+70)350和70x7630像这样，关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组.2+70350707630xx()033172)4(1112)3(21)2(133672)1(aaxxxxxy练一练判断下列不等式组是否为一元一次不等式组：××√√思考：怎样确定上面的不等式组中未知数的取值范围呢？类比方程组的求解，不等式组中的各个不等式解集的公共部分，就是不等式组中的未知数的取值范围.归纳：我们把几个一元一次不等式解集的公共部分，叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.求不等式组的解集的过程，叫作解不等式组.一元一次不等式组的解法二问题1：通常我们运用数轴表示不等式的解集，那么我们能用它直接表示不等式组的解集吗？试一试：用数轴表示出不等式组的解集.所以这个不等式组的解集为-3x≤3.x-3②x≤3①0-33公共部分①②合作探究问题2：解由两个一元一次不等式组成的不等式组，在取各不等式的解的公共部分时，有几种不同情况?abababab同大取大同小取小大小小大中间找大大小小无处找xbxaaxb无解50,30xx+-5,3≥xx--5,3≤xx--50,30xx+-填表：不等式组不等式组的解集x﹥－3－5﹤x≤－3x＜－3无解练一练试一试：解上面问题中的不等式组解：解不等式①，得解不等式②，得2+70350,707630.xx()①②x＞105.x＜109.的解集就是x＞105与x＜109的公共部分.不等式组2(70)350707630x+x，0105109由图容易发现它们的公共部分是105＜x＜109，这就是由不等式①、②组成的不等式组的解集.2+70350,707630.xx()由此可知，这个足球场的长在105至109m之间，从场地的大小方面来说，可以进行国际足球比赛.解不等式②，得x＜－3.例1解不等式组：解:解不等式①，得x≤3.30,3(1)2(9).－－xxx+①②把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：0-33由图可知，不等式①、②的解集的公共部分就是x＜-3，所以这个不等式组的解集是x＜－3.典例精析例2解不等式组：475(1),2.32xxxx①②解:解不等式①，得x＞－2.解不等式②，得x＞6.把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：0－26由图可知，不等式①、②的解集的公共部分就是x＞6，所以这个不等式组的解集是x＞6.例3解不等式组：解解不等式①，得x＜－2.解不等式②，得x＞3.53,643.xxx①②把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：由图可以看出这两个不等式的解集没有公共部分.所以，这个不等式组无解.0-23例4已知不等式组的解集为－1＜x＜1,则(a+1)(b-1)的值为多少?2x—a＜1x—2b＞3解:由不等式组得:12axx3+2b因为不等式组的解集为:-1x1,所以,12a=13+2b=-1解得a=1,b=-2所以(a+1)(b-1)=2×(-3)=-63个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？合作与交流一元一次不等式组的应用三解：设每个小组原先每天生产x件产品，由题意，得3×10x500，3×10(x+1)500解不等式组，得22151633x根据题意，x的值应是整数，所以x=16.答：每个小组原先每天生产16件产品.列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：（1）审题；（2）设未知数，找不等量关系；（3）根据不等关系列不等式组；（4）解不等式组；（5）检验并作答.总结归纳因为x只能取整数，所以x=6，即有6辆汽车运这批货物.例5用若干辆载重量为8t的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4t，则剩下20t货物；若每辆汽车装满8t，则最后一辆汽车不满也不空.请你算一算：有多少辆汽车运这批货物？解：设有x辆汽车，则这批货物共有（4x+20）t.依题意得解不等式组，得5＜x＜7.208,2081.xxxx＞（）441.选择下列不等式组的正确解集.①x≥-1x≥2x≥2x≥-1-1≤x≤2无解ACDB②x＜-1x＜2x＜2x＜-1-1＜x＜2无解BDCAA无解③x≥-1x≥-1x＜2x＜2-1≤x＜2BDACC无解x＜-1x＜-1④x≥2x≥2-1＜x≥2CBADDB当堂练习解不等式②，得x＜6.2.解不等式组：解:解不等式①，得12－1＜32,.xxx①②把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：306因此，原不等式组的解集为1.3x＞1316.3x＜＜解不等式②，得x4.3.解不等式组：解:解不等式①，得x2.13,2.－1xxx①②把不等式①、②的解集在数轴上表示出来，如图：204由图可知，不等式①、②的解集的公共部分就是x4，所以这个不等式组的解集是x4.4.x取哪些整数值时，不等式2-x≥0与都成立？3131221xx解：由题意可得不等式组解不等式①，得x≤2，解不等式②，得x＞－3.故此不等式组的解集为－3＜x≤2，x可取的整数值为－2，－1，0，1，2.313122102xxx①②5.把一篮苹果分给几个学生，若每人分4个，则剩余3个；若每人分6个，则最后一个学生最多分2个，求学生人数和苹果分别是多少？解：设学生有x个,则苹果有(4x+3)个,根据题意,得(4x+3)-6(x-1)0，(4x+3)-6(x-1)≤2.解不等式组，得3.5≤x4.5根据题意,x的值应是整数，所以x=4，则4x+3=19.答：学生有4人，苹果有19个.6.某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨.若设该校计划每月烧煤xt,求x的取值范围.解：根据题意,得4(x+5)100,①4(x-5)68.②解不等式②，得x＜22.解不等式①，得x20.因此，原不等式组的解集为20＜x＜22.解：①×2+②得：5x=10m-5，得：x=2m-1.①-②×2得：5y=5m+40，得：y=m+8.又∵x，y的值都是正数，且xy.∴解得m9.∴m的取值范围为＜m＜9.122m-10m+802m-1m+8127.已知方程组的解x，y的值都是正数，且xy，求m的取值范围.2x+y=5m+6①x-2y=-17②一元一次不等式组课堂小结一元一次不等式组的概念↓利用公共部分确定不等式组的解集在数轴上分别表示各个不等式的解集解每个不等式↓一元一次不等式组的解集在数轴上的表示一元一次不等式组的解集解一元一次不等式组→↓