2019春七年级地理下册 9.2 巴西（第2课时）习题课件 （新版）新人教版

第九章西半球的国家1234355学习目标……………课前学案……………课堂导案……………随堂检测……………课后练案……………9．2巴西学习目标课标要求高频中考1.能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题。2.能够说出巴西的民族构成及文化特点。巴西民族构成及文化特点、热带雨林的开发和保护。课前学案课前预习，夯实基础知识要点一、人种、文化1.是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。2.巴西人口众多，最最显著的人口特征是______________数量多。3.当地的土著居民也叫______人，曾创造了灿烂的玛雅文明，他们是____种人。4.在巴西这个有大量混血人种的社会里，来自不同地域的文化相互_______，形成了具有特色的地域文化。巴西黑白混血种人印第安融合黄课前学案二、热带雨林的开发与保护1.热带雨林有什么作用？(1)。(2)调节全球气候。(3)为全球提供新鲜空气。(4)。(5)。(6)提供良好的环境，维护生物多样性。2.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，具有巨大的_______效益。但是，现在正遭受着毁灭性的破坏，出现危机。组内评价：好□中□差□小组长签名：涵养水源提供木材和药材保护土壤，防止水土流失环境课堂导案合作与探究探究一：人种、文化。1．读巴西人中构成比例图，总结巴西人种构成特点：在巴西，白种人占___________以上，___________种人约占40%，黑种人占6%，还有少部分印第安人、日本人和华人。巴西是一个有大量________种人的社会。50%混血黑白混血课堂导案2．读教材插图9.20，思考：巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭？提示：在巴西，由于_____洲白种人、_____洲黑人及少量的日本人和华人的到来，加之原有的____________（黄种人），彼此通婚，形成了鲜明的种族融合特征。欧印第安人非课堂导案讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？(1)狂欢节：(2)桑巴舞：狂欢节源于欧洲基督教的节日现代足球起源地是在英国，被欧洲殖民者带到美洲在巴西流传起来。桑巴舞最早根源于非洲土著带有宗教仪式性的舞蹈，通过被贩卖到巴西的黑人奴隶带到巴西，吸收了来自欧洲的波希米亚的波尔卡舞、来自古巴的哈巴涅拉舞和巴西当地流行的马克西克歇舞的一些因素，逐渐形成桑巴舞。(3)足球：课堂导案探究二：热带雨林的开发与保护。1．在右图空框内填热带雨林作用为全球提供新鲜空气调节全球气候提供木材、药材、食品等涵养水源，保护淡水资源保护土壤，防止土壤侵蚀提供良好的生物生存环境，维护生物多样性课堂导案2．大规模地开发热带雨林，会产生什么问题？(1)_____________破坏。(2)______________。(3)_______________锐减。(4)全球生态环境受到严重威胁。(5)全球气候恶化等。水土流失植被生物多样性课堂导案3．巴西政府采取了哪些措施保护热带雨林？(1)设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带面积的38%。(2)采取新的手段控制亚马孙热带雨林的知砍滥伐行为。如利用卫星遥感系统，对有关地区和城镇实行监控，提供实时、高质量的信息。(3)与联合国相关组织联合提出一项合球行动计划——减少砍伐森林和森林退化毁林造成的温室气体排放。随堂检测考点一人种、文化1．第31届夏季奥利匹克运动会，将于2016年8月5日～21日在巴西的里约热内卢举行届时我们在开幕式上可能看到的活动项目是（）A．泼水节B．斗牛C．跳桑巴舞D．滑雪2．巴西最显著的人口特征是（）A．印第安人数量多B．黄种人数量多C．混血种人数量多D．黑种人数量多CC随堂检测考点二热带雨林的开发和保护3．某探险者，想去美洲享受“地球之肺”的清新，体验热带原始森林的乐趣，你认为下列地区中最合适的是（）A．安第斯山B．亚马孙平原C．巴西高原D．落基山脉B随堂检测4．亚马孙雨林的环境效益和经济效益包括（）①为全球提供新鲜的空气②调节气候③提供木材、药材、食品等④维护生物多样性⑤防止土壤侵蚀⑥保护淡水资源A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．都包括D5．亚马逊原始森林的面积正以惊人的速度减少，主要原因是（）A．虫灾B．火灾C．旱灾D．乱砍滥伐D随堂检测厄瓜多尔，位于南美洲西北部，北与哥伦比亚相邻，南接秘鲁，西滨太平洋，以“香蕉之国”闻名于世。下图是南美洲厄瓜多尔部分地理要素图。读图完成例1～例2。随堂检测【例1】厄瓜多尔的地势特点是（）A．中部高东西低B．南北高中部低C．西北高东南低D．东北高西南低【解答】地势的特点决定河流的流向，读图可得，厄瓜多尔的河流流向是自中部向东西两侧流，所以说厄瓜多尔的地势特点是中部高，东西低，故A正确。A随堂检测【例2】据图分析，我国援建厄瓜多尔的可再生能源开发项目最可能是（）A．太阳能发电站B．火力发电站C．核能发电站D．水能发电站【解答】厄瓜多尔共和国位于南美洲西北部，东北同哥伦比亚毗邻，东南与秘鲁接壤，西临太平洋。读图分析可知，厄瓜多尔地势高，河流多，年平均降水量大，水能资源丰富；因此，我国援建厄瓜多尔的可再生能源开发项目最可能是水能发电站，故选D。D课后练案一、选择题。1．以下各国中，拥有地球上面积最大的热带雨林的国家是（）ABCD达标检测，学习提升C课后练案（2015·株洲）第31届夏季奥林匹克运动会将于2016年8月5日～21日在巴西的里约热内卢举行。里约热内卢将成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市。阅读材料，结合所学知识，回答2～4题。2．下列关于巴西的叙述，正确的是（）A．巴西自然条件优越，是南美洲最大的粮食生产国和出口国B．巴西是南美地区最大的石油输出国C．跳桑巴舞是巴西人民热衷的民间娱乐活动D．巴西混血人种占一半以上C课后练案3．南美洲被称为“世界人种大熔炉”，关于南美洲人种的叙述，正确的是（）A．白色人种来自亚洲东部B．土著居民印第安人是黑色人种C．黄色人种来自欧洲西部D．混血人种数量众多D课后练案4．中国奥运军团的运动员在第31届奥运会参赛期间，将不能感受到的风土人情是（）A．精湛的足球表演艺术B．热情奔放的桑巴舞C．肤色各异的志愿服务者D．声势浩大的火把节D课后练案分析巴西、美国人种构成图，回答5～7题。5．虽然巴西、美国两国的人种构成都很复杂，但两国都是以（）A．黑种人为主B．白种人为主C．混血种人为主D．黄种人为主B课后练案6．巴西、美国两国的人种构成最大的不同在于（）A．巴西的混血种人占40%B．美国没有混血种人C．巴西不是以白种人为主D．美国人种构成单一A7．根据人种构成，被称为“民族大熔炉”的国家是（）A．巴西B．美国C．印度D．日本B课后练案8．亚马孙河流域分布着世界上面积最大的热带雨林，该热带雨林因具有巨大的环境效益，其开发与保护一直备受世界关注。该雨林巨大的环境效益主要有（）①提供大量木材，增加收入②调节全球气候③为全球提供新鲜空气④涵养水源，保护淡水资源A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④C课后练案9．下列关于热带雨林的叙述正确的是（）A．热带雨林气候区植被生长旺盛，无节制砍伐后不会造成水土流失B．亚马孙热带雨林的主要功能是防风固沙C．亚马孙热带雨林对全球气候调节具有不可替代的作用，被称为“地球之肺”D．热带雨林区气候湿热，适宜人类居住C课后练案10．（2017·广东模拟）2010年格力空调正式进入巴西市场，与世界各空调品牌角逐，经过7年的经营，格力空调深耕巴西市场。格力空调当初选择进入巴西的原因是（）A．经济发达，购买能力强B．地处热带，空调需求量大C．工业落后，本国没有空调制作D．劳动力低廉，生产成本低B课后练案11．学完巴西与澳大利亚两个国家后，玲玲同学对它们进行了比较，答案完全正确的一组是（）①都是本洲面积最大、人口最多的国家②两国著名大河流向相同③人口都集中分布在东南沿海④本国最大城市都不是首都⑤主体都位于南半球⑥都属于经济发达的国家⑦两国铁矿石都很丰富⑧主要人口都是白种人A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．③④⑤⑦⑧D．①③④⑤⑦⑧D课后练案（2017·邵阳）2016年8月，第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行。结合下图，完成12～13题。12．巴西全部位于（）A．北半球B．西半球C．南半球D．东半球B课后练案13．20世纪60年代以来，亚马孙河流域的热带雨林遭到严重破坏，由此产生的环境问题有（）①极端天气现象减少②水土流失加剧③全球空气质量下降④生物多样性不会受到威胁⑤生态平衡遭到破坏A．①②③B．③④⑤C．①②⑤D．②③⑤D课后练案14．（2017·聊城）读巴西和澳大利亚的轮廓图，关于两个国家共有特征的叙述，错误的是（）A．城市化水平都很高B．都是所属大洲面积最大的国家C．都是所属大洲经济实力最强的国家D．人口集中区一致，首都都是本国人口最多的城市D课后练案15．“到巴西旅游，我终生难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻呢？下面是他的回答，其中有一句完全是编造的，请你找出来。（）A．我在巴西见到了混血儿B．二月下旬我赶上了盛大的狂欢节C．在圣保罗街头，我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术节D．在巴西利亚，我和当地孩子一起踢足球，使我球技大增C课后练案二、综合题。16．读“热带雨林地区原始的迁移农业示意”图，完成下列问题。课后练案(1)亚马孙热带雨林被称为“_____________”。因为热带雨林通过光合作用，不断地吸收____________，向大气中补充_________。(2)上面材料反映了巴西热带雨林遭到破坏的两个主要原因是__________________________。地球之肺二氧化碳氧气发展种植业，毁林开荒课后练案(3)热带雨林被破坏会产生哪些危害？________________________________________________________________________________(4)请你为保护热带雨林设计一条宣传标语。________________________________________________________________________________________________________________________水土流失、部分生物灭绝、破坏生态平衡、全球空气质量下降等。保护地球之肺，收起人类之泪。保护森林，人人有责！保护热带雨林，就是保护人类的肺！(答案合理即可)