2019版七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Section A（G

Unit4Don’teatinclass.SectionA(GrammarFocus—3c)考点haveto必须;不得不*Wehavetobequietinthelibrary.我们在图书馆里必须保持安静。(教材·P21)*Peterhastowearauniformatschool.彼得在学校里必须穿校服。*Theydon’thavetocometoschooleveryday.他们不必每天来学校。【自主归纳】haveto意为“必须;不得不”,后接动词的原形,有人称和时态的变化,其第三人称单数形式是hasto,过去式形式是hadto,疑问形式和否定形式需要借助于助动词do/does,did。【妙辨异同】haveto与must的区别haveto强调客观上要求“不得不”must强调个人主观感觉“必须;有必要”。没有人称、时态和数的变化。mustn’t意为“禁止”【即学活用】①戴夫家离学校很远,他每天早晨必须早早起床。Dave’shomeisfarfromschool.He________upearlyeverymorning.②Theyhavetobequietinthedininghall.(改为一般疑问句)___they_______bequietinthedininghall?hastogetDohaveto③(2017·黔西南州中考)—MustIleavenow?It’sstillraininghardoutside.—No,you__________.Youcanwaittilltherainstops.世纪金榜导学号38504027A.don’thavetoB.couldn’tC.can’tD.shouldn’t【解析】选A。考查情态动词用法。句意:——我必须现在离开吗?外面正下着大雨呢!——不,你不必了。你可以等到雨停了再走。一般疑问句“MustI...?”的否定答语应用“No,youneedn’t.或No,youdon’thaveto.”,故选A。【拓展训练】(2016·连云港中考)—Shallwetakeacar?—No,we______.It’sonlyfiveminutes’walk.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.couldn’t【解析】选C。考查情态动词的用法。can’t不能,不会;mustn’t不许,不可以;needn’t不必,无须;couldn’t为can’t的过去式形式。由答语中“步行只需5分钟”可知,是不需要打的,空白处意为“不需要”,故选C。祈使句【新知导引】根据要求补全下列句子,并体会祈使句的含义及句式结构。①不要在走廊里乱跑。_________inthehallways.Don’trun②请在音乐教室里听音乐。________musicinthemusicroom,______.③让我们在图书馆里做作业吧!________ourhomeworkinthelibrary!ListentopleaseLet’sdo④在上学的日子里请穿校服。____________yourschooluniformsonschooldays.⑤禁止拍照。__________.PleasewearNophotos【知识详解】1.祈使句的含义及构成(1)祈使句是表示命令、请求、禁止或劝告等的句子,一般不出现主语,其隐含的主语是you。(2)祈使句以动词原形开头,句末加句号或感叹号。(3)表示请求或劝告的祈使句往往在句首或句尾加please。加在句尾时,必须与前面的内容用逗号隔开。Pleaseopenthedoor.请把门打开。Bequiet,please.请安静。2.祈使句的句式(1)肯定祈使句的句式。Do型动词原形(+宾语)+其他成分Be型Be+表语(名词或形容词)+其他成分Let型Let+宾语+动词原形+其他成分Pleasehaveaseathere.请这边坐。Beagoodboy!要做一个好孩子!Letmehelpyou.让我来帮你。(2)否定祈使句的句式。①Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。Don’tforgetme!不要忘记我!Don’tbelateforschool!上学不要迟到!②Let型的否定式有两种:“Don’t+let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分”。Don’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。③有些可用no开头、用来表示禁止的祈使句。a.No+n.Nophotos.禁止拍照。b.No+doingNoswimming.禁止游泳。【巧学助记】祈使句用法歌诀祈使句,祈使句,请求、命令或建议。主语是you常省去,动词原形开头记。否定形式要注意,句首要把don’t加。要讲客气用please,句首句末没关系。【解题技巧】1.分析句子结构,确定句子无主语。2.理解句意——请求、命令或建议。3.结合句意,运用三种句式来表达。【即学活用】Ⅰ.完成句子1.来和我们一起共进晚餐。_______and______fordinner.2.请在图书馆里保持安静。______________inthelibrary.ComejoinusPleasebequiet3.让我们考虑一下俱乐部的制度吧!________________therulesoftheclub!4.不要在教室里唱歌或跳舞。__________or______intheclassroom.5.此处禁止游泳!No_________here.Let’sthinkaboutDon’tsingdanceswimmingⅡ.句型转换1.Youmustbrushyourteethaftermeals.(改为祈使句)______your_____aftermeals.2.Youcan’trideyourbikehere.(改为祈使句)__________yourbikehere.BrushteethDon’tride3.(2016·乌鲁木齐中考)Youshouldn’tdrivecarsafterdrinkingwine.(改为祈使句)__________carsafterdrinkingwine.4.Youmustbeontimenexttime.(改为祈使句)_____timenexttime.5.Don’tsmokehere.(改为同义句)____________here!Don’tdriveBeonNosmoking