2019版八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 1.3 土地改革教学课件 新人教版

第3课土地改革一、土地改革的原因1.直接原因：新中国成立后，占全国3亿多人口的_________还没有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民，广大农民迫切要求进行_________，获得土地。新解放区土地改革2.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。二、土地改革的概况1.时间：__________年。2.内容：1950年，中央人民政府颁布《_________________________》，废除_________________的土地所有制，实行_____的土地所有制。1950-1952中华人民共和国土地改革法地主阶级封建剥削农民3.措施：(1)全国分批进行土地改革，没收_____的土地，分给无地或少地的_____进行耕种。(2)同时分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。4.结果：_____年底，除部分_________地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民1952少数民族地主三、土地改革的意义1.彻底摧毁了我国存在2000多年的_________制度，消灭了_________；_____成为土地的主人。2.使_________更加巩固，大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。封建土地地主阶级农民人民政权【因果探源·历史理解】封建土地所有制与农民土地所有制的区别？类别名称不同点相同点土地占有者地主阶级与农民关系产品分配土地归私有人私有封建土地所有制地主__________________________________________地主阶级占有绝大部分劳动成果地主阶级与农民之间是剥削与被剥削的关系类别名称不同点相同点土地占有者地主阶级与农民关系产品分配土地归私有人私有农民土地所有制农民地主和农民一样参加劳动农民自己占有劳动成果【易混点拨】☉易混点1：土地改革后土地的私有性质并没有改变，是变地主土地所有制为农民土地所有制。☉易混点2：土地改革彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度而非封建制度。【归纳总结·知识构建】【历史纵横·时空观念】封建土地制度的确立与废除时期事件过程战国时期商鞅变法以法律形式确立土地私有，从此渐渐确立了封建剥削土地制度中华人民共和国成立后土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制2017年2月5日，新世纪以来指导“三农”工作的第14份中央一号文件由新华社受权发布。这份文件题为《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》，包括：优化产品产业结构，着力推进农业提质增效；推行绿色生产方式，增强农业可持续发展能力；加大农村改革力度，激活农业农村内生发展动力等。中华人民共和国成立后为解决农民的土地问题进行了土地改革。【农村换新颜】材料一恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉，喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军来到后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。(1)是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这一制度给当时的中国带来什么影响？提示：制度：封建土地制度。影响：严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。(2)这种土地制度是怎样被废除的？提示：实行土地改革。材料二敬爱的毛主席：……过去在别人地里出力劳动，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得……土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进了土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。”(3)依据上述信件，设想一下，农民土改后的生活发生了怎样的变化。提示：农民分到了土地、房屋以及其他生产资料后，生活发生了翻天覆地的变化。【法律做保障】材料三废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(4)材料三出自哪一部法律文件？结合材料三和所学知识，分析土地改革的直接目的和根本目的。提示：法律：《中华人民共和国土地改革法》。直接目的：废除封建土地制度，让无地或少地的农民获得土地。根本目的：解放农村生产力，巩固人民政权。【政权得巩固】(5)中华人民共和国成立后，为巩固政权，政府采取了哪些措施？提示：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革。