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第三单元探索与发现单元导读科学与文化论著研习本单元三课四篇课文对应“科学与文化论著研习”课标学习任务群,旨在引导我们体会和把握科学与文化论著表达的特点,提高阅读、理解科学与文化论著的能力,开拓视野,培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。[课标解读]学习本单元,要把握关键概念和术语,理解文本内容;要加强理性思考,增进对中华文化核心思想理念和中华人文精神的认识和理解;要做好读书笔记,展示探究实际问题的成果。人类科学探索的脚步从来没有停止过,世界上每一次重大的科学发现和科技进步,都是与科学家的辛勤努力和艰难探索分不开的。屠呦呦为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界。青蒿素的发现,帮人类渡过一《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》劫。加来道雄善于观察,勤于思考,积极探索,养成了缜密的思维习惯,培养了敏锐的洞察力,凭着对科学领域的浓厚兴趣,终于走上了科学探索的道路,为发现超空间理论打下了坚实的基础。你是幸运的,你拥有一位博古通今的大师级父亲,但你并不曾陶醉在父亲那绚丽的光晕之中,而是靠自己的努力开创出了属于自己的一片天地。为了撰写《中国建筑史》,在长达几十《中国建筑的特征》年的时间里,你跋山涉水,历尽艰难,足迹遍布大半个中国。中华人民共和国成立后的每一项重要的设计,几乎都倾注了你的心血,共和国的国徽上印满了你深深浅浅的指纹……你的辛劳和才华和着水泥,浇注进雄伟的人民英雄纪念碑。你,就是伟大的建筑学家——梁思成。《说“木叶”》古诗中写叶之诗作可谓多矣,有不知谁裁出的细叶,有灯下白头人看到的雨中黄叶,有未落时沃若的桑叶,又有红于二月花的枫叶……然而,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这一千古名句,在用衰叶纷落表现诗人那忧国忧民的无尽愁思时,为何用“落木萧萧”?“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,在用树叶飘落表现情感的同时,为何用了“黄叶”落地?“醉貌如霜叶,虽红不是春”,在用寒叶表达复杂感情的同时,为什么用了“霜叶”已醉?古诗中还有“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”“亭皋木叶下,陇首秋云飞”“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳”等众多名句。为什么最受青睐的是木叶呢?由木叶又可嗅出古代诗歌怎样的气息呢?Thankyouforwatching!
本文标题:2019-2020学年新教材高中语文 第3单元 探索与发现单元导读课件 新人教版必修下册
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