2019-2020学年新教材高中英语 Unit 3 Family matters Section Ⅲ

Unit3FamilymattersSectionⅢUsinglanguage&Writing复习动词时态1．表示经常性或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes,never,everyday,onceamonth等时间状语连用。◆Hegoestoschoolatseveno’clockeveryday.他每天七点钟去上学。◆WelikecommunicatingwithourfriendsusingWeChatnow.现在我们喜欢用微信和朋友们交流。一般现在时2．表示普遍存在的真理和客观事实。◆Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。◆ChinaliesintheeastofAsia.中国位于亚洲的东部。3．表示按规定或时刻表将要发生的动作，仅限少数动词如begin,come,go,leave,start,arrive,end,return,takeoff等。◆Theplanetakesoffat15：05.飞机15：05起飞。◆Themeetingbeginsateight.会议八点开始。在时间状语从句和条件状语从句中，从句中的动词通常用一般现在时代替一般将来时。◆We’llletyouknowthegoodnewsassoonasyouarrive.你一到我们就告诉你这个好消息。◆Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨，我们就待在家里。1．表示说话时正在进行的动作，常与时间状语now,atthemoment等连用。◆Iamwritingaletternow.Willyoupleaseturndowntheradio?我正在写信，请你把收音机的音量调小一点儿，好吗？2．表示现阶段正在进行而此刻不一定进行的动作。◆HeiswritingabookaboutChinesehistorythesedays.这些天他正在写一本关于中国历史的书。现在进行时3．表示按计划、安排将要发生的动作。有此用法的动词：go,come,leave,start,arrive,return等。◆Mr.WhiteisleavingforBeijinginafewdays.几天后，怀特先生将动身去北京。4．表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等，常与always,constantly,continually等副词连用。◆Heisalwaysaskingsuchsimplequestions.他老是问这种简单的问题。◆Heisalwaysthinkingmoreofothersthanofhimself.他总是为别人考虑得多，为自己考虑得少。1．一般过去时表示过去某一时刻或者某一段时间发生的动作或者状态。常与then,atthattime,justnow,amomentago,theotherday,inthepast,atonetime,threedaysago,lastyear,yesterday,in2018等时间状语连用。◆Tomwantedtohelpusyesterday,buthewasverybusy.汤姆昨天想帮助我们，但他太忙了。一般过去时2．表示过去的习惯动作，常与often,always,usually等表示频度的时间状语连用。◆Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.他在中学时代几乎天天踢足球。3．有些情况，虽然没有明确表示过去的时间状语，但可根据语境判断出动作发生在过去，应用过去时态。◆Ididn’tknowyouwereinParis.我事先不知道你在巴黎。◆Yourphonenumberagain,please.Ididn’tquitecatchit.请再说一遍你的电话号码。我没有听清楚。一般将来时由“shall/will＋动词原形”构成，表示将要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow，nextweek,inthefuture,inafewdays等时间状语连用。will＋动词原形还可以表示说话时临时做出的决定。◆(湖南卷)Asyougothroughthisbook,youwillfindthateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarⅡhadadifferentexperience.当你浏览这本书时，你将会发现经历过第二次世界大战的数百万人中的每一个都有着不同的经历。一般将来时◆(北京卷)—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.——Jackson博士现在不在他的办公室里。—Allright.Iwillcallhimlater.——好的。我晚些时候给他打电话。将来时的其他表达法：(1)begoingto表示按计划、打算要做某事，此外，还可以表示根据某些迹象判断将要发生的事情。◆IamgoingtomeetMr.Smithattheairportat8：30tonight.今晚八点半我将在机场接史密斯先生。◆Lookattheblackclouds!Itisgoingtorain.瞧那些乌云！要下雨了。(2)beabouttodo表示即将发生的将来动作，该结构不与表示具体的将来时间状语连用，多与when连用。◆Iwasabouttogotohavedinnerwhenhecalledmeup.我正要吃饭，这时他给我打电话了。(3)betodo表示按照约定、职责、义务或要求等即将发生的动作。◆Wearetomeetattheschoolgateatsixinthemorning.我们定于早晨6点在学校门口碰头。1．表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，着眼于现在。常与already,just(刚刚),yet,never,before,lately,recently,inthelast(past)fewyears,uptonow,tillnow,sofar等连用。◆(北京卷)Inthelastfewyears,Chinahasmadegreatachievementsinenvironmentalprotection.在过去几年里，中国在环境保护方面取得了巨大成就。现在完成时2．表示从过去某时开始而延续至今的动作或状态，常与for＋一段时间，since＋时间点等表示一段时间的状语连用。◆Hehasworkedhereforovertwentyyears.他在这里工作已有20多年了。◆HehaslivedinLondonsince2018.自从2018年以来他就住在伦敦。3．在时间或条件状语从句中，现在完成时可代替将来。◆(天津卷)Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparationshavebeenmade.直到所有的准备工作都做完了，我们才开始工作。◆I’llgotothepartyassoonasIhavefinishedmyhomework.我一完成作业就去参加聚会。4．在“This/Itisthefirst/second...time＋that从句”句式中，that从句一般用现在完成时。◆ThisisthefirsttimethatIhavevisitedtheGreatWall.这是我第一次参观长城。5．在“This/Itisthe＋序数词/形容词最高级＋名词＋that定语从句”结构中，定语从句中用现在完成时。◆Thisisthemostinterestingfilmthathehaswatched.这是他看过的最有趣的电影。Ⅰ单句语法填空1．I_______________(hear)nothingfromhimuptonow.2．Therealreasonwhyprices_________(be),andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.3．HefeltsurprisedtomeetmeinBeijing,forhedidn’tknowI______________(live)there.4．Mary______________________(work)reallyhardonherbookandthinksshe’llhavefinisheditbyFriday.haveheardwerewaslivinghasbeenworking5．AfterJackhadsentsomeemails,he______________(start)workingonhisproject.6．Itisthethirdtimethathe______________(win)aprizeinthefieldofmusic.7．Tomisagreattalker.Itishightimehe________(do)somethinginsteadoftalking.8．Itdoesn’tmatterwhetheryouwill________(attend)themeetingtobeheldtomorrowafternoon.startedhaswondidattend9．Iwon’tcatchupwiththeearlybuswhich________(pass)bymyhouseat5：50everymorning.10．Mymotheroftensaidtome，“Time________(be)preciousforeveryoneandneverwasteyourtime.”passesisⅡ语法与写作1．他总是想着怎样才能为人们多做些事情。He__________________________howhecoulddomoreforthepeople.2．除非我亲眼看到，否则我不会相信你的。I_______________________unlessI______________withmyowneyes.isalwaysthinkingofwillnotbelieveyouhaveseenit3．我小时候，妈妈很少听到我在公共场合唱歌。Mymotherseldom___________________inpublicwhenIwasyoung.4．我已经多次劝说我父亲戒烟。I_____________________________________________formanytimes.5．他答应我今年夏天带我去海里游泳。Hepromisesthat___________________________________thissummer.heardmesinginghavepersuadedmyfathertogiveupsmokinghewilltakemetohaveaswim家庭回忆文体感知家庭回忆属于记叙文范畴。主要是描述某一个具体事物引发的个人对过去家庭中所发生的一件小事的美好回忆。整篇文章以复述故事为主。基本写作结构如下：1．引入话题：是什么唤醒了自己的记忆；2．讲述故事内容：时间、地点、人物、事件；3．联系现实：表述个人感受或对自己产生的启迪。增分佳句1．LastChristmas.../Threeyearsago.../WhenIwas.../Thismorning...2．ItwasalovelySunday/Sundaymorning/...,andIwaswanderingonthestreetwhen...3．Iwascleaningmystudy/bookshelf...whenIsaw/noticedatoy/picture...4．Iwaslisteningtotheradio...whenafamiliarsong/...cameintomyear/mind/...5．Itcalledbackmylovel