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课后课时精练2A级:“四基”巩固训练一、选择题1.已知x=2,y=1是关于x,y的二元一次方程组ax+by=7,ax-by=1的一组解,则a+b=()A.5B.6C.7D.8答案A答案3解析将x=2,y=1代入方程组ax+by=7,ax-by=1得2a+b=7,2a-b=1.解这个方程组得a=2,b=3.所以a+b=5,故选A.解析42.三元一次方程组3x-y+z=4,2x+3y-z=12,x+y+z=6的解集是()A.{(1,2,3)}B.{(2,3,1)}C.{(2,1,3)}D.{(3,2,1)}答案B答案5解析已知3x-y+z=4,①2x+3y-z=12,②x+y+z=6,③由①+③得4x+2z=10,④由①×3+②,得11x+2z=24,⑤由⑤-④,解得x=2.将其代入⑤,解得z=1,把x=2,z=1代入①,解得y=3.所以原方程组的解为x=2,y=3,z=1.即其解集是{(2,3,1)}.故选B.解析63.方程组x3=y2=x+y-4的解集是()A.{(-3,-2)}B.{(6,4)}C.{(2,3)}D.{(3,2)}答案D解析令x3=y2=x+y-4=k,则有x=3k,y=2k,代入x+y-4=k得5k-4=k,解得k=1,从而得x=3,y=2,即所求方程组的解集是{(3,2)}.故选D.答案解析74.三元一次方程组2x=3y=6z,x+2y+z=16的解集是()A.{(3,6,16)}B.{(4,6,2)}C.{(6,4,2)}D.32,12,12答案C答案8解析方程组整理得2x=3y,①3y=6z,②x+2y+z=16,③由①得x=32y,由②得z=12y,代入③得32y+2y+12y=16,即y=4,把y=4代入得x=6,z=2,则方程组的解为x=6,y=4,z=2.即其解集为{(6,4,2)}.故选C.解析95.方程组4x2-9y2=15,2x-3y=5的解集是()A.{(3,5)}B.2,-13C.{(2,3)}D.{(3,15)}答案B答案10解析已知4x2-9y2=15,①2x-3y=5,②方程①可变形为(2x-3y)(2x+3y)=15,③把②代入③中,得5(2x+3y)=15,即2x+3y=3,于是,原方程组化为2x+3y=3,2x-3y=5,解这个二元一次方程组,得x=2,y=-13.即其解集为2,-13.故选B.解析11二、填空题6.三元一次方程组2x+y+z=-1,3y-z=-1,3x+2y+3z=-5的解集是________.答案{(1,-1,-2)}答案12解析已知2x+y+z=-1,①3y-z=-1,②3x+2y+3z=-5,③由①+②,得2x+4y=-2,即x+2y=-1,④由②×3+③,得3x+11y=-8,⑤④⑤组成二元一次方程组得x+2y=-1,3x+11y=-8,解析13解得x=1,y=-1,代入②得z=-2.故原方程组的解为x=1,y=-1,z=-2,即其解集是{(1,-1,-2)}.解析147.方程组x2+4y2-4=0,x-2y-2=0的解集是________.答案{(2,0),(0,-1)}解析已知x2+4y2-4=0,①x-2y-2=0,②由②得x=2y+2③,答案解析15把③代入①,整理得8y2+8y=0,即y(y+1)=0,解得y1=0,y2=-1,把y1=0代入③,得x1=2,把y2=-1代入③,得x2=0,所以原方程组的解是x1=2,y1=0或x2=0,y2=-1,即其解集是{(2,0),(0,-1)}.解析168.甲、乙、丙三个正整数的和为100,将甲数除以乙数或将丙数除以甲数,所得的商都是5,余数都是1,则甲、乙、丙分别为________.答案16,3,81答案17解析设甲、乙、丙分别为x,y,z,所以x+y+z=100,①xy=5余1⇒x=5y+1,②zx=5余1⇒z=5x+1,③组成三元一次方程组x+y+z=100,①x=5y+1,②z=5x+1,③解得x=16,y=3,z=81.解析18三、解答题9.在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60.求a,b,c的值.解根据题意,得a-b+c=0,①4a+2b+c=3,②25a+5b+c=60.③②-①,得3a+3b=3,即a+b=1.④③-①,得24a+6b=60,即4a+b=10.⑤答案19④与⑤组成二元一次方程组为a+b=1,4a+b=10.解得a=3,b=-2.把a=3,b=-2代入①,得c=-5.即a,b,c的值分别为3,-2,-5.解析2010.求下列方程组的解集:(1)x2-1-y+2=0,2x-y+12=0;(2)x2-y2=5x+y,x2+xy+y2=43.解(1)已知x2-1-y+2=0,①2x-y+12=0.②把方程①移项,再两边平方,得x2-1=y+2.整理,得x2-y-3=0.③答案21方程③-②,得x2-2x-15=0,解得x1=5,x2=-3.把x=5代入方程②,解得y=22;把x=-3代入方程②,解得y=6.将x=5,y=22或x=-3,y=6分别代入原方程组检验,它们都是原方程组的解,答案22原方程组的解是x1=5,y1=22或x2=-3,y2=6.即其解集为{(5,22),(-3,6)}.(2)已知x2-y2=5x+y,①x2+xy+y2=43,②由①得x2-y2-5(x+y)=0⇒(x+y)(x-y)-5(x+y)=0⇒(x+y)(x-y-5)=0,所以x+y=0或x-y-5=0,所以原方程组可化为两个方程组答案23x-y-5=0,x2+xy+y2=43或x+y=0,x2+xy+y2=43,用代入法解这两个方程组,得原方程组的解是x1=-1,y1=-6或x2=6,y2=1或x3=43,y3=-43或x4=-43,y4=43,即其解集为{(-1,-6),(6,1),(43,-43),(-43,43)}.答案24B级:“四能”提升训练1.某足球联赛前三名的比赛成绩如下表所示:胜/场平/场负/场积分甲队82226乙队65123丙队57022问:每队胜一场,平一场,负一场各得多少分?25解设每队胜一场得a分,平一场得b分,负一场得c分.根据题意,得8a+2b+2c=26,6a+5b+c=23,5a+7b=22,解这个方程组,得a=3,b=1,c=0.答:每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.答案262.k为何值时,方程组y2-4x-2y+1=0,y=kx+2.(1)有两组相等的实数解;(2)有两组不相等的实数解;(3)没有实数解.27解已知y2-4x-2y+1=0,①y=kx+2,②将②代入①,整理得k2x2+(2k-4)x+1=0.③(1)当k2≠0,Δ=0时,方程③有两个相等的实数根,即k≠0,2k-42-4k2=0,解得k≠0,k=1⇒k=1.当k=1时,原方程组有两组相等的实数解.答案28(2)k2≠0,Δ0时,方程③有两个不相等的实数解.即k≠0,2k-42-4k20,解得k≠0,k1⇒k1且k≠0.当k1且k≠0时,原方程组有两组不相等的实数解.(3)因为在①、②中已知方程组有两组解,可以确定方程③是一元二次方程,但在此问中不能确定方程③是否是二次方程,所以需分两种情况讨论.答案29(ⅰ)若方程③是一元二次方程,无解条件是k2≠0,Δ0,即k≠0,2k-42-4k20,解得k≠0,k1⇒k1.(ⅱ)若方程③不是二次方程,则k=0,此时方程③为-4x+1=0,它有实数解x=14.综合(ⅰ)(ⅱ)两种情况可知,当k1时,原方程组没有实数解.答案
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1 等式 2.1.3 方程组的解集课
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