2019-2020学年新教材高中历史 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设单元优化总结课

单元优化总结时空定位·宏观把握通史纲要·深化提升核心知识·要点整合政治上新中国成立初期，建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等中国特色社会主义民主制度，形成了中国特色社会主义民主政治体系；“文化大革命”时期，社会主义民主政治建设遭到严重破坏；新中国奉行独立自主的和平外交政策，改变了中国被动、屈辱、不平等的外交局面，国际地位大大提高经济上1956年底三大改造基本完成，初步建立了社会主义的经济体系；“大跃进”、人民公社化运动、十年“文化大革命”严重影响了社会经济的健康发展；在经济建设过程中，逐渐形成了高度集中的计划经济体制文化上与军事和农业相关的科技发展较快；文化建设受政治运动影响较大，教训深刻；毛泽东思想得到发展1．中华人民共和国成立后中国社会的四大变化(1)政治上：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度确立。(2)社会性质上：由新民主主义社会过渡到社会主义社会。(3)经济上：社会主义公有制确立，形成了计划经济体制。(4)文化上：“双百”方针提出；大力开展扫盲教育。2．中华人民共和国向社会主义过渡过程中的创造性举措及依据(1)政治方面①举措：实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展人民民主统一战线，实行与民主党派“长期共存，互相监督”的方针。②依据：三大改造完成后，国内主要矛盾发生变化，民族资产阶级成为社会主义劳动者，民主党派在历史上与中国共产党有合作关系。(2)经济方面①举措：采用自愿互利、逐步推进、赎买方式成功地实现了三大改造，完成了生产资料从私有制到公有制的过渡。②依据：个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表；民族资本主义具有剥削性，但它是先进的经济成分，并且民族资产阶级拥护社会主义，愿意同中国共产党合作。(3)民族关系方面①举措：实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度。②依据：中国是多民族国家，国民政府实行民族压迫、民族歧视政策；少数民族地区经济发展落后。(4)外交政策方面①举措：提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则。②依据：美国推行“冷战”政策遏制共产主义；苏联推行大国沙文主义；新兴民族国家纷纷独立，中国为打破外交孤立，寻求和平发展环境。3．20世纪50一70年代中国共产党各领域“左”倾错误的表现(1)政治上，主观夸大阶级斗争的严重性，提出“以阶级斗争为纲”的错误路线，错误地发动了“文化大革命”，国家的民主和法制遭到严重破坏。(2)经济上，忽视经济发展的客观规律，过分追求经济建设的速度和公有化程度，错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，造成了1959—1961年严重的经济困难。(3)外交上，从20世纪50年代后期开始，执行所谓的“革命外交”，以意识形态为主，恶化了我国的外交环境，形成了60年代中美、中苏关系全面恶化的局面。(4)学术上，将学术问题当作政治问题批评，破坏了“双百”方针的贯彻执行，严重阻碍了科学、文学、艺术的发展。(5)教育上，政治运动严重冲击了教育的正常发展，甚至出现了高考制度被废除的严重错误，“工农兵学员”的招生制度导致教育质量严重下降。4．1956—1976年社会主义探索过程中的成功与失误时间措施背景内容影响正确的探索1956年八大三大改造的完成分析主要矛盾、提出主要任务是一次成功的探索，但其路线未能坚持1960年八字方针三年经济困难提出“调整、巩固、充实、提高”的方针1965年国民经济调整的任务基本完成1975年全面整顿“文化大革命”时期工农业生产的破坏邓小平的全面整顿国民经济迅速回升，出现“文化大革命”时期最好的局面时间措施背景内容影响探索中的重大失误1958年“大跃进”社会主义总路线的制定大办工业、农业，强调高指标，高速度导致三年严重经济困难1958—1983年人民公社化小社并大社，统一经营、分配，平均主义挫伤了农民的生产积极性，破坏了农村生产力1966—1976年“文化大革命”“文化大革命”动乱扩展到经济领域废除有效的管理制度，停产“闹革命”国民经济损失严重