2019-2020学年新教材高中地理 第四章 地球上的水章末回顾与测评课件 湘教版必修第一册

一、从教材中来——本章知识系统盘点二、到生活中去——热点问题分析应用热点(一)我国水资源的时空分布[开阔视野]我国位于太平洋西岸，地域辽阔，地形复杂，大陆性季风气候非常显著，因而造成水资源地区分布不均和时间变化的两大特点。降水量从东南沿海向西北内陆递减，依次可划分为多雨、湿润、半湿润、半干旱、干旱等五种地带。由于降水量的地区分布很不均匀，造成了全国水土资源不平衡现象，长江流域和长江以南耕地只占全国的36%，而水资源量却占全国的80%；黄、淮、海三大流域，水资源量只占全国的8%，而耕地却占全国的40%，水土资源相差悬殊。降水量和径流量的年内、年际变化很大，并有少水年或多水年连续出现。全国大部分地区冬春少雨、夏秋多雨，东南沿海各省(市)，雨季较长较早。[开启思维]1．我国水资源时间分布特点是什么？提示：夏秋季节多，冬春季节少，年际变化大。2．我国水资源空间分布特点是什么？提示：我国降水量的地区分布呈现自东南沿海向西北内陆递减的趋势。热点(二)我国水资源短缺的原因[开阔视野]中国是全球缺水最严重的国家之一。2017年中国水资源量为28675亿吨，而中国人均水资源仅为2059.2吨，只能达到全球平均水平的三分之一。据数据显示：自2013年起，生活污水排放量持续增加，从2013年的485亿吨增至2017年的571亿吨，复合年增长率为4.2%。中国与发达国家水资源利用状况表农业灌溉用水有效利用系数工业水重复利用率万元工业产值用水量居民人均用水量中国0.450%91立方米180升/天发达国家0.880%9～18立方米130升/天[开启思维]1．根据材料说出水资源短缺的原因有哪些？提示：(人均)水资源少；水污染；利用率低，水资源浪费。2．除材料中导致我国缺水严重的原因外，你认为还有哪些原因？提示：降水时空分布不均；经济发展，人口增加，用水量增加。热点(三)水资源的合理开发与利用[开阔视野]2019年3月22日，国新办举行“坚持节水优先，强化水资源管理”有关情况发布会。水利部副部长魏山忠在会上介绍，3月22日是第二十七届“世界水日”，也是第三十二届“中国水周”第一天，水利部确定今年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。强化工业企业用水定额管理，推进城镇节水器具使用，降低供水管网漏损率，雨水收集利用，中水回用；提高水资源配置管理水平；跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等；兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽建设完成后，都在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用；“十三五”以来发展高效节水灌溉农业。实施高耗水行业技术改造、城镇供水管网改造。节约用水，防治水污染，水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况。今后我们要加大污水处理力度，发展节水农业，开展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。[开启思维]为解决水资源问题，我国提出“管理、防污、节流、开源和生态”的战略，节流和开源主要有哪些措施？提示：节流：强化工业企业用水定额管理，推进城镇节水器具使用，降低供水管网漏损率；节约用水。开源：雨水收集利用；中水回用；跨流域调水，修建水库；海水淡化。