2019-2020学年九年级物理下册 第16章 电磁转换作业18课件 苏科版

第1题2题号PPT页码题号PPT页码目录第2题3第3题4第4题5第5题7第6题9第7题10第8题12第9题14第10题17第12题(1)23第11题19第12题(2)24第12题(3)25第12题(5)27第12题(4)26第12题(6)28第13题(1)31第13题(2)32第1题1．A通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟__________和__________有关．如果这两者其中之一的方向改变，则受力的方向______，如果这两者的方向同时改变，则受力的方向______．电流方向磁场方向改变不变第2题2．A直流电动机是根据_______________________________________________________原理制成的，在输入电流时采用__________来改变线圈中的电流方向，从而使它能连续转动．通电线圈在磁场中受力转动(或磁场对电流的作用)换向器第3题3．A电动机工作时是把________能转化为______能，它与热机相比，一个最显著的优点是_______．电机械环保第4题图放大4．B如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，闭合开关，可观察到线圈在磁场中________(填“能”或“不能”)沿某一方向持续转动．图中线圈________(填“处于”或“不处于”)平衡位置．不能不处于第4题图还原第5题图放大5．B如图所示为直流电动机的工作原理图，E、F两个半圆环叫做____________，它们的作用是当线圈转过____________位置时能改变线圈中的____________方向，使线圈可以不停地转动下去．换向器平衡电流第5题图还原第6题6．A下列的用电器中，利用电动机工作的是()A．电扇B．电灯C．电热水壶D．电饭锅A第7题图放大7．A如图所示，闭合开关，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是()A．调换磁极B．取走一节干电池C．将导体棒a、b端对调D．向左移动滑动变阻器滑片A第7题图还原第8题图放大8．B图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，则线圈()A．按原方向一直转下去B．立即反转C．立即停止转动D．转过一个角度后再反转，回到平衡位置D第8题图还原第9题图放大9．B(2019·苏州一模)如图所示是小明自制的简易电动机示意图．矩形线圈由一根漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴．将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈下方，为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，他应将()第9题图还原第9题A．左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉B．左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉C．左转轴上侧的绝缘漆刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉D．仅将一个转轴上的绝缘漆全部刮掉答案：A第10题图放大10．B如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是()A．该装置利用了电磁感应原理B．线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能C．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变D．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大D第10题图还原第11题图放大11．B(2018·宿迁)如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好．导线框转动的动力来源()A．只有线框A侧受到磁场对电流的作用B．只有线框B侧受到磁场对电流的作用C．线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D．线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其他外力B第11题图还原第12题图放大12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：第12题图还原第12题(1)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(1)将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁的磁场方向垂直．第12题(2)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(2)给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线摆动的角度α1.第12题(3)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(3)给导体两端加电压U2，U2＞U1，闭合电路，________________________________．观察悬线摆动的角度α2第12题(4)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(4)__________________，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关．比较α1、α2的大小第12题(5)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(5)小刚也利用该装置探究磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小红的相反，比较小刚和小红的做法你认为________．A．都可以B．小红更好C．小刚更好B第12题(6)12．B小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力与电流强度是否有关．实验步骤如下，请你补充完整：(6)小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，这样改变自变量__________(填“对”或“不对”)．不对第13题图放大13．C科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)．第13题图还原第13题(1)13．C科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)．(1)由图可知，当通入的电流方向相同时，导线相互________，原因是：通电导线a产生的磁场对通电导线b有________的作用．实际生活中有些直流电动机就是利用________来产生强磁场的．吸引力电流第13题(2)13．C科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)．(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向．根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面________(填“向里”或“向外”)．向里