2019-2020学年高中政治 专题一 树立科学思维的观念 第1框 探究思维奥秘随堂自测巩固提升课件

一、选择题1．下列反映思维间接性和概括性特征的是()①太阳东升西落②昼夜循环③某某同学长得很帅④某某同学是一个品学兼优的好学生⑤王明的教条主义⑥“三个代表”重要思想A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥解析：选B。思维属于理性认识，是关于事物本质和规律的认识，是透过现象揭示事物本质和规律的认识，舍去了事物表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，这样只要明确感性认识和理性认识的区别即可，①②③是凭借人的感觉器官直接感知到的，不符合思维的特征，故排除，应选④⑤⑥。读漫画《精心一跌》，完成2～3题。2．漫画《精心一跌》充分反映股票是一种高风险的投资方式。从思维形态角度看，漫画《精心一跌》属于()A．个体思维B．群体思维C．形象思维D．抽象思维解析：选C。漫画《精心一跌》形象、直观地表现了当前的股市情况，C项符合题意，应入选。A、B、D三项与题意不符，应排除。3．上题中所述的思维形态的最大特点是()①思维抽象、概括的是事物的形象特征②思维抽象、概括了事物的共同属性③以概念作为思维运行的基本单元④以感性形象作为思维运行的基本单元A．①③B．②③C．①④D．②④解析：选C。上述思维属形象思维，根据形象思维的特点知①④符合题意，故答案选C项。②③讲的是抽象思维的特点，不合题意，应排除。4．“所有的液体都是有弹性的，水是液体，所以水是有弹性的。”这属于抽象思维形式的()A．概念B．判断C．推理D．形象思维解析：选C。推理是人们从若干已知的事物情况认识未知的事物情况，或者说明事物情况出现的原因，推理又分为演绎推理和归纳推理，题干属于推理中的演绎推理，由已知判断即“前提”，推论出新的判断叫“结论”。5．科学思维常识中所讲的思维是指()A．人脑对客观事物的现象和外部联系的反映B．感性认识C．认识的初级阶段D．人脑对事物的本质及其规律的认识解析：选D。A、B、C三项均不是对事物本质和规律的认识，故都不符合题意。6．日常生活中，我们每个人都在“想”、在“思考”，但思维风格是有差异的，这表现在()①思维速度②思维方式③思维质量④思维结果A．①②③④B．①②③C．②④D．②③④解析：选A。每个人都有思维，都在自觉或不自觉的说与做之中，常常体现出各自不同的思维风格。7．科学发展观和片面追求GDP的增长，都是对发展问题的思维形式，尽管思维的内涵风格各异，但也具有共同的特征，即()①间接性②直接性③能动性④概括性A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④解析：选D。②说法错误，用排除法即可选出正确选项。8．党中央指出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观之所以能指导发展中国特色社会主义，是因为它是()A．感性认识B．理性认识C．思维D．正确的思维解析：选D。感性认识和理性认识(思维)都是认识，但认识有正确和错误之分，故感性认识、理性认识(思维)指导实践，不一定能够达到预期目的。只有正确的理性认识即正确的思维指导实践才能够达到预期的目的。9．下面漫画的哲学寓意是()①人的思维风格不同，表现出很多差异②人们可以直接感知到未知的事物③只看表面的、非本质的属性，不能获得对事物本质的正确的认识④如果感性材料虚假或片面，或加工制作失误，就导致认识上失真A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④解析：选A。思维属于理性认识，若只停留在感性认识阶段，只是认识了事物的现象，即认识了事物的表面、非本质的东西，而不可能获得对事物内在的、共同的、本质的属性的认识，会导致认识上的失真，故②不正确，③和④正确。漫画本身就说明了人的思维存在着结果上的差异，①也应选。10．思维具有间接性特征表现在()①人们不可能凭感官直接感知事物的本质和规律②思维能够凭借获得的感性材料、已有的知识和经验去揭示事物的本质和规律③思维有时不能正确的揭示事物的本质和规律④思维的过程是一个抽象加工的过程A．①②③B．①②④C．②③④D．①②解析：选D。③④表述正确，但不是思维间接性的表现，故不选。①②符合题意。二、非选择题11．牛顿从苹果落地中感悟到了万有引力规律，瓦特从水蒸气把水壶的壶盖顶开想到了发明蒸汽机。辨题：任何科学思维都来自于丰富的联想。解析：本题考查思维与实践的关系以及进行正确科学思维的条件，考查分析理解能力，辩证思维能力。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。进行科学思维离不开利用正确形式进行科学合理的想象，题中观点看到了丰富联想的重要性，这是其合理之处；但科学思维离不开对基本事实的切实把握，辨题没有看到这一点，这是其存在的缺陷。答案：(1)内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。进行科学思维需要遵循形式逻辑的要求，正确运用辩证思维的方法，勇于并善于创新，进行科学合理的想象。题中观点看到了丰富的联想的重要性，因此有一定的合理性。(2)思维在实践中产生，在实践中发展。科学思维离不开对基本事实的切实把握，需要立足已知事实，尊重客观规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，否则就是胡思乱想。(3)总之，辨题夸大了认识的作用，否认了实践的决定作用。12．把握科学思维的精髓，学会运用科学思维的方法，可以帮助我们正确地认识事物，提高学习和工作的效率；有利于我们树立科学的世界观和人生观，做聪颖智慧的人，做有利于国家、有利于社会的人。人们应如何培养和提高科学思维的能力？答案：(1)一个人的科学思维能力是由多种因素决定的，其中形式逻辑和辩证思维方法具有特别重要的影响，因此，应该认真学习形式逻辑和辩证思维的方法。(2)学习形式逻辑，可以使我们概念明确，判断恰当，推理有效，思维缜密。(3)学习辩证思维的方法，可以便于我们善于把握事物整体、事物之间的相互联系和事物的发展变化，使思维和谐灵动。(4)在上述基础上，我们还应该学习一些思维创新的具体方法，提高思维创新的能力。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放