2019-2020学年高中政治 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 微课讲座1 发散型主观题解

第一单元文化与生活第一课文化与社会微课讲座(一)发散型主观题解题方法突破〔典型例题〕建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。[解题思路]1．背景信息：本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考查文化生活相关知识，材料虽不长，但信息丰富，要充分提取。该市的主要做法为：打造良好的人文环境、整合文化资源、开发线路、发展教育事业、开展技术培训、培养各类人才。2．设问分析：设问中的知识范围为文化生活，要求较为宽泛，待分析的事件为“上述做法”，切入的角度为理论依据。3．理论依据：材料涉及了文化与经济的关系，也涉及了文化与劳动者的关系。[答案]①文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。③劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。[名师支招]四步骤法解答发散型主观题1．试题特点：与收敛型试题知识要求的知识点或知识块不同，发散型试题设问要求宽泛，知识跨度大，往往涉及教材多课知识，甚至需要借用最新时政语言进行解答。收敛型试题主要解题思路是根据知识读取材料信息，发散型试题主要解题思路是根据材料信息检索相关知识。发散型试题考查学生的发散思维、立体思维、辩证思维，属于高考试题中的常见题型，也是最易失分的一种题型。2．解题技巧第一步，分析设问的规定性，把握知识范围、待分析的事件、切入角度等要求；第二步，根据设问要求提取材料信息；第三步，借助平时构建的知识网络及时政术语，检索与材料相关的知识点；第四步，有理有据地组织答案。〔学以致用〕近年来我国科技创新亮点纷呈：“蛟龙”号载人潜水器成功进行试验性应用，为开发深海资源创造条件；“天河”超级计算机推进新材料的研发、飞机的设计制造；亩产988公斤的超级水稻，促进我国农业粮食生产的发展；3D打印技术推动制造业的革命；“翼龙”无人攻击机等高科技武器，为维护我国主权领土完整如虎添翼。结合材料，运用“文化与社会”的有关知识，阐述科技创新的重要性。[答案]①科技作为文化能够转化为物质力量，科技创新对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济相互影响、相互交融，文化反作用于经济。深海探测、超级计算机、超级水稻及3D打印等技术的开发和应用，在经济发展中的作用越来越重要。③文化与政治相互影响、相互交融。军事领域的科技创新确保我国领土主权完整。④科技创新不仅支撑经济社会发展，还增强民族凝聚力和创造力，提高国家综合国力。