《我是特种兵》中班健康教案

幼儿园活动教案教研名称活动时间活动名称我是特种兵活动班级活动领域健康（体育）授课教师活动目标指南目标大龄幼儿：1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。小年龄幼儿：1.能沿低矮物体走一段距离。活动目标大龄幼儿：1.学习匍匐爬的动作要领。（中班）2.巩固匍匐爬的动作。（大班）小年龄幼儿：1.在活动中探索不同的爬行方法。（小班）大小年龄幼儿：喜欢参加体育活动，敢于挑战一定难度的游戏。（小中大班）常规目标1.活动有秩序，不乱跑，遵守规则。2.认真倾听别人讲话。活动重点在活动中探索不同的钻爬行方法，学习并巩固匍匐爬的动作。活动难点喜欢参加体育活动，敢于挑战一定难度的游戏。活动准备经验准备对特种兵职业的了解、有爬行的经验。材料准备长桌子6张、拱型门6组、轮胎14个、沙包、海洋球各20、游戏音乐《加勒比海盗》、射击音乐《狙击枪声》。操作说明热身导入接下来的环节做好动作准备，通过幼儿自由探索，掌握不同的钻爬方式后，由教师带领幼儿在示范、练习及游戏等环节中，学习并巩固匍匐爬的动作要领，激发幼儿参与活动、敢于挑战的兴趣。一、热身导入（一）听信号做动作1.听鼓声快慢跑。2.听鼓声向前爬、倒退爬。师：听到快快的鼓声向前爬，慢慢的鼓声倒退爬。指导要点：绕操场快跑两圈，慢跑时到达教师站位整理队形。爬行前两臂伸直保持合适距离。过渡：看来小特种兵的身体素质不错，接下来就要进行我们真正的训练。感知、操作、体验：通过热身活动，幼儿的各关节得到充分锻炼以便接下的活动更好地开展。二、活动过程（一）幼儿尝试不同方法完成训练1.探索不同方法通过高山（桌子）师：作为特种兵，我们要有特别强的本领，第一项训练就是来翻过高山，现在请你们去探索如何快速又安全通过高山。指导要点：注意安全，防止碰撞，教师站在桌尾指导幼儿下来后立即返回队伍。2.幼儿分享不同方法师：刚才在你们的尝试过程中，我看到了特种兵各式各样的方法，有走着过去的、爬着过去的，跑着过去的。（二）教师引导幼儿用爬行的方式进行训练师：爬着时候我们特别低山上的草丛可以遮挡住我们从而隐蔽自己不被敌人发现，现在请特种兵们用爬的方式再次通过雪山。指导要点：能用熟练的爬行方式爬过雪山，返回时从固定颜色跑到返回，返回后站在前面小朋友的后面。感知、操作、体验：通过幼儿自由尝试探索，逐渐掌握爬行方式。（三）学习匍匐爬1.教师示范匍匐爬动作要领师：队长我看到特种兵们有的是膝盖手掌着地爬，有的是膝盖悬空爬，还有的特种兵是身体紧贴地面爬，这种方法叫做匍匐爬，我们趴在地面爬行，更不容易被敌人发现，但是你们的动作还不标准，请看队长给大家示范。指导要点：教师在俩队幼儿中间进行示范，身体紧贴地面，出左臂，屈右腿，右脚用力向前蹬；出右臂，屈左腿，左脚用力向前蹬。2.幼儿在练习匍匐爬师:请各位特种兵进行练习。3.以匍匐爬方式通过高山（四）游戏：我是特种兵游戏一我是兵王师：接下来我们就要进行实地演习，在战场上我们一定要用匍匐方式爬过草地，然后快速钻过山洞，再用匍匐的方式翻过高山，每队等所有人都到达我们的堡垒后才可以射击敌人，我们看看哪一队可以率先开枪。玩法：分两组进行，幼儿匍匐爬过高山，然后钻过山洞，接着以匍匐爬的形式通过高山，抵达后特种兵和敌人双方隐藏在堡垒后拿沙包、海洋球射击对方。游戏二歼敌行动师：不好，刚才我接到命令，又一批敌人加快速度要来攻打我们，而且还把我们的高山炸开裂缝，所以我们也要加快速度到达我们的堡垒，现在要求每组俩人同时出发，经过高山裂缝的时候，俩位特种兵要互相帮忙安全通过高山抵达堡垒，同样每队等所有人都到达我们的堡垒后才可以射击敌人。指导要点：教师请幼儿示范通过裂缝方法，根据幼儿实际情况适当调整裂缝距离。游戏三“冲关王”（大龄幼儿）师：刚刚我们穿过了山洞，现在我们离胜利就剩下一步之遥了，在山洞前面还有一个很低的电网，我们要爬过电网，匍匐爬的时候身体不能触碰到电网，特种兵们有信心吗？感知、操作、体验：通过教师的动作示范，幼儿在练习后学会匍匐爬，并通过游戏使经验得以深化同时体验挑战的乐趣。三、放松活动师：今天胜利的是X（Y）队，当然Y（X）队特种兵也特别棒，别气馁，在你们的身上，我看到了你们敢于挑战和合作的力量，现在大家原地坐下，互相按摩放松，养精蓄锐，为明天的战争做好准备。活动反思：