2019-2020学年高中语文 摹形传神千载如生 第12课 廉颇蔺相如列传课件 苏教版选修《史记》选

第五章摹形传神千载如生第12课*廉颇蔺相如列传卧薪尝胆春秋时期，吴王阖闾带兵进攻越国，在战斗中被越国大将砍中，伤重不治而死。他的儿子夫差继承了他的王位。三年后，夫差为报父仇，带兵攻打越国，一举攻下越国的都城会稽，迫使越王勾践投降。夫差把勾践夫妇押解到吴国，关在阖闾墓旁的石屋里，为他的父亲看墓和养马。勾践忍受了许多折磨和屈辱，才被吴王夫差释放回国。他一心报仇雪恨，带头日夜苦干，重新积聚力量。为了激励自己，他在日常生活里特别定了两条措施。一是“卧薪”，晚上睡觉时不用垫褥，就躺在柴铺上，提醒自己，国耻未报，不能贪图舒服；二是“尝胆”，在起居的地方挂着一个苦胆，出入和睡觉前，都拿到嘴里尝一尝，提醒自己不能忘记会稽被俘的痛苦和耻辱。这就是“卧薪尝胆”一词的由来。后世人常用“卧薪尝胆”的故事警醒自己，其用意并非强调报仇雪耻方面，也不是当真要挂起苦胆来尝一尝，而是比喻为了达到一个目的而刻苦自励，激励自己奋发图强。(出自《史记·越王勾践世家》)一文一武，威震列国战国(前403－前221)是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末。秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。他们一文一武，使赵国一度强盛，成为东方阻挡秦国东进的屏障。左与右方位上：左为东，右为西，这是因为古人习惯上是以面向南方来指称方位，古诗文中也是以“左”“右”分别代称“东”“西”，如“江左”即江东，如“至今思项羽，不肯过江东”“淮左名都，竹西佳处”。席位上：以左为尊，如“公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生”，今成语“虚左以待”就是“空着左边的位置来等待宾客”的意思，它比“虚位(席)以待”要更尊重对方一些。古代的宴会，一般以宾客为尊，让宾客坐在西边，主人坐在东边，所以主人又被称作“东道主”“东家”等。地位上：以右为尊，如“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”。“左”则表示“卑”“下”，如“左官”指地位低于中央朝廷官员的诸侯国的官员；“左迁”即降职，如“予左迁九江郡司马”，与此相类似的还有“左除”“左降”“左转”等。战国后期，秦国的力量最为强大。它为统一中国，采取了远交近攻、各个击破的“连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间、赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物，危难之际，他们共同为赵国立下了汗马功劳。一、字音毋．(wú)袒．负荆(tǎn)怿．(yì)列观．(ɡuàn)睨．柱(nì)间．至赵(jiàn)(fǒu)汤镬．(huò)倨．(jù)广成传．(zhuàn)相视而嘻．(xī)刎．颈之交(wěn)二、通假字①可予不．___________________②君不如肉袒伏斧质．请罪__________________________③一介．之使_____________________________________④请奉盆缻．秦王__________________________________⑤召有司案．图_____________________________________⑥秦自缪．公以来____________________________不，同“否”质，同“锧”，铁砧板介，同“芥”，小草缻，同“缶”，盛酒浆的瓦器案，同“按”，比画、指示缪，同“穆”三、一词多义(1)使①使．人遗赵王书___________________②求人可使．报秦者___________________③大王遣一介之使．至赵___________________④不如因而厚遇之，使．归赵___________________动词，派，派遣动词，出使名词，使臣，使者动词，让(2)辞①臣等不肖，请辞．去___________________②皆好辞．而以赋见称___________________③臣死且不避，卮酒安足辞．___________________④归去来兮辞．___________________⑤大礼不辞．小让___________________⑥博闻强志，明于治乱，娴于辞．令___________________动词，告别，告辞名词，文词，文学动词，推辞名词，古代的一种文体动词，讲究，计较名词，应酬的言辞(3)负①秦贪，负．其强___________________②均之二策，宁许以负．秦曲___________________③相如度秦王虽斋，决负．约不偿城___________________④臣诚恐见欺于王而负．赵___________________⑤廉颇闻之，肉袒负．荆___________________动词，依仗，凭借动词，使……承担动词，违背动词，辜负，对不起动词，背着(4)引①引．赵使者蔺相如___________________②左右或欲引．相如去___________________③相如引．车避匿___________________④君子引．而不发___________________⑤操引．军从华容道步走___________________动词，延请，引见动词，牵，拉动词，退动词，拉开弓动词，带领，导引连词，表并列连词，表假设连词，表顺承连词，表因果连词，表修饰(5)而①夫赵强而．燕弱___________________②秦以城求璧而．赵不许___________________③城入赵而．璧留秦___________________④臣诚恐见欺于王而．负赵___________________⑤秦王与群臣相视而．嘻___________________四、词类活用①臣舍人相如止．臣________________________________②均之二策，宁许以负．秦曲________________________③臣请完．璧归赵___________________________________④赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦___________________⑤乃前．曰___________________⑥严．大国之威以修敬也____________________________动词的使动用法，使……停止动词的使动用法，使……担负形容词的使动用法，使……完整名词作状语，向西名词作动词，走上前形容词作动词，尊重⑦大王必欲急．臣__________________________________⑧秦王恐其破．璧_________________________________⑨间．至赵矣______________________________________⑩舍．相如广成传___________________________________○11卒廷．见相如___________________________________○12毕．礼而归．之____________________________________形容词的使动用法，使……着急，逼迫形容词的使动用法，使……破碎名词作状语，抄小路名词作动词，安置住宿名词作状语，在朝堂上动词的使动用法，使……完毕；使……归○13左右欲刃．相如___________________________○14且庸人尚羞．之___________________________________○15以先．国家之急．而后．私雠也__________________________________________________________________________名词作动词，用刀杀形容词的意动用法，以……为羞先、后，名词的意动用法，以……为先，以……为后；急，形容词作名词，急难五、古今异义①璧有瑕，请指示．．王古义：___________________今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。②于是相如前进．．缻，因跪请秦王古义：___________________今义：向前行动或发展。指出，给人看。走上前去进献。③指从此以往．．．．十五都予赵古义：___________________今义：从此，从这里；以往，以前。④宣言．．曰：“我见相如，必辱之。”古义：___________________今义：宣告，声明。从这里到那里。扬言。⑤秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束．．者也古义：___________________今义：限制使不越出范围。⑥臣所以去亲戚．．而事君者古义：_________________________________今义：旁系亲属。条约，协议。指父母兄弟，统指家里亲人。⑦秦王大喜，传以示美人．．及左右．．美人古义：___________________今义：貌美的女子。左右古义：___________________今义：方位词，左和右两方面；动词，支配，操纵。妃嫔。侍卫人员。⑧明年．．，复攻赵古义：___________________今义：今年的下一年。第二年。六、指出下列句子的文言句式①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也__________________②求人可使报秦者___________________③何以知之___________________④设九宾于廷___________________⑤于是秦王不怿，为一击缻___________________判断句定语后置句宾语前置句状语后置句省略句⑥赵王以为贤大夫使不辱于诸侯___________________⑦秦城恐不可得，徒见欺___________________⑧而君幸于赵王___________________⑨臣诚恐见欺于王而负赵___________________⑩公之视廉将军孰与秦王___________________被动句被动句被动句被动句固定句七、成语积累1．完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还其主人。2．负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。3．怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。4．刎颈之交：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。1．文章开头对人物身份的介绍有什么作用？答：[明确](1)介绍人物时把廉颇放在前面，是为了说明在廉颇是上卿时蔺相如仅为舍人，二人地位悬殊，但在赵王、大将军廉颇和朝中群臣为是否给秦国和氏璧不能决断的时候，蔺相如出场了，相形之下，自然高出众人一筹。(2)着力描写廉颇的勇猛、才能和名气之大，介绍蔺相如时说“为赵宦者令缪贤舍人”，二人形成对比，为下文写蔺相如位居廉颇之上，廉颇不服做了铺垫。2．“完璧归赵”中是如何表现蔺相如的大智大勇的？答：[明确](1)用直接描写的方法。比如蔺相如献璧后从秦王的倨傲无礼中看出秦王不想给赵国城池，就说“璧有瑕，请指示王”，机智地拿回了璧；拿到璧后怕秦王逼迫，他又说：“大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”以自己与璧同归于尽的决心来慑服秦王。让随从悄悄地把璧带回赵国后，在廷堂上他说：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬……”表明他已将个人生死置之度外。这是从语言上来直接表现蔺相如的智谋和勇敢。(2)用侧面描写的方法。用秦王的声威、秦朝廷堂的环境来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交才能。[明确]3．你认为蔺相如能够“完璧归赵”和渑池会上外交上的胜利背后有哪些因素在起作用？4．课文详写什么内容，略写什么内容？作者从哪些方面勾勒了廉颇怎样的性格？答：[明确]课文详写蔺相如，略写廉颇。课文除了“廉蔺交欢”这部分是廉蔺二人并重之外，其余都是以蔺相如的事迹为主，只是穿插一些对廉颇的描绘。文章开篇就表现了廉颇的勇猛善战，作为赵国的大将军，廉颇战功赫赫，以勇武过人闻名于各诸侯国。在“渑池之会”前，廉颇和蔺相如为了顾全赵国的荣誉