2019-2020学年高中语文 第三单元 纵论人生 阐释哲理 第9课 觅渡觅渡渡何处？课件 语文版选

第三单元纵论人生阐释哲理第9课觅渡，觅渡，渡何处？第三单元纵论人生阐释哲理浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【提示】画线部分为思考答案。第三单元纵论人生阐释哲理【赏析】这是一首春恨词。“去年天气旧亭台”说明时间在重复，空间也在重复。就在这单调乏味、作诗饮酒的重复生活中，夕阳西下了，何时能回来呢？表现出词人对人生价值的哲学思考。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古名句，叹逝流年，也是孤独者兼哲学家对人生各种问题的进一步思考。这首词历来为人称道。【思考】这首词体现作者什么样的人生思考？一、字音辨识1.单音字深邃．(suì)装帧．(zhēn)剖．析(pōu)煎熬．(áo)祠．堂(cí)惶．恐(huánɡ)歆飨．(xiǎnɡ)熠．熠闪光(yì)2.多音字埋埋．怨（mán）埋．头苦干（mái）尽尽．管（jǐn）尽．力（jìn）强勉强．（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）二、字形辨认帧zhēnɡ（装帧）侦zhēn（侦察）桢zhēn（桢干）辩biàn（辩解）辨biàn（分辨）瓣bàn（瓜瓣）析xī（剖析）柝tuò（木柝）拆chāi（拆迁）峻jùn（险峻）竣jùn（竣工）浚jùn（疏浚）三、词语辨析1.典型·典范“典型”，具有代表性的人物或事件；具有代表性的。“典范”，可以作为学习、仿效标准的人或事物。例：在美丽的杭州，继“最美妈妈”吴菊萍之后，又出现“最美司机”吴斌，这些最美人物，是所有人的道德____________。他们的救人事迹，是和谐社会的____________教材。典范典型2.悉心·细心“悉心”，指用尽全部心力去做。“细心”，指用心细致。例：①在它开始成长后，你还要继续____________照顾，补充营养。②刘洋是我国第一位飞上太空的女航天员，她有女性特有的____________、缜密、敏感的性格。悉心细心四、词语释义①折服：_________________________________________________②惶恐：_________________________________________________③乘其不备：_____________________________________________④泰然：_________________________________________________⑤彪炳史册：_____________________________________________⑥涂脂抹粉：_____________________________________________⑦隐恶扬善：_____________________________________________⑧解剖：_________________________________________________使屈服或服从。惶惧惊恐。利用别人没有防备的时机，去侵害对方。形容心情安定。形容伟大的业绩流传千秋万代。指妇女打扮。也比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮。隐瞒人的坏处，而表扬他的好处。比喻对事物作深入的分析研究。1.走近作者梁衡，当代作家，山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部”五个一”工程奖等多种荣誉称号。2.写作背景梁衡说《觅渡，觅渡，渡何处？》：“由于‘左’的影响，我们曾在对待自己的早期领袖的评价上有失偏颇，是脱离了当时的实际在评价一个人——说瞿秋白是变节投降者是有失公允的。为了这段历史和瞿秋白本人的不白之冤，我几次走过瞿秋白故里的觅渡河，几经思考，写作了《觅渡》一文……既是为瞿秋白正名，更进一层的是为了总结过去，以血的历史昭示后人。”1.本文写中国共产党的早期领导人瞿秋白，但既没有客观叙述人物的生平业绩，也没有一般意义上的主观抒情和直接议论，说一说作者是如何展开文章的。【点拨】本文不同于一般的写人散文，没有按照顺序去写人物的生平业绩，而是以人物的才华、视死如归的精神和淡泊名利、忠于内心的精神为脉络展开文章，同时也展开了作者的慨叹和思索，并在此基础上进行议论和抒情。2.从第1、2节中找出用来总评瞿秋白先生并在全文中引起总领作用的一句话，并品味该句含义。【点拨】“他短短的一生就像一幅永远读不完的名画。”“画”，总让人与“美”联系起来。景色美，就说“诗情画意”；人美，就说好像从“画上走下来的”。能冠之以“名”者，自然是具有独特美感的，又因种种原因而显得非同一般的；若是这样的一幅“名画”，又能让人“永远读不完”。3.文章为什么以《觅渡，觅渡，渡何处》为题？【点拨】①祠堂前原有一条河，叫觅渡河。②很好地概述了瞿秋白探索的一生。③同时，是对瞿秋白精神世界的一次探索。正如“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”(《诗经》)。瞿秋白用在《多余的话》的篇首。可见，标题恰如其分地概括了瞿秋白的一生。4.为什么人们没有把瞿秋白忘掉？【点拨】他富有才华；更重要的是他选择了以天下为己任。本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命融化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总是在生长。虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业——大众的事业是不死的，他会领略到“永久的青年”。他的死维护的是做人的尊严。正如瞿秋白在长汀狱中所作的《卜算子·咏梅》所言：寂寞此人间，且喜此生无主。眼底云烟过尽时，正我逍遥处。花落知春残，一任风和雨。信是明年春再来，应有香如故！他的一生完全可以画一个圆满的句号，可他还写下了《多余的话》。5.从本文可以看出梁衡散文的什么特点？【点拨】①独特的视角和情理的交融。他写瞿秋白，是以瞿家旧祠堂前的觅渡河为视角——“他一生都在觅渡，但是到最后也没有傍到一个好的码头，这实在是一个悲剧。”②从史实的拘泥中跳脱出来，找到思考的新意。选择比较柔软、较富人性的独特视角，选择容易触及到历史和人物的偏僻角落，进而发挥散文自由挥洒的长处，使情感和思考的空间开阔起来。有代表性的作品是《觅渡，觅渡，渡何处？》，他把历史迷离的真相、人物真实的内心(理)和作者感伤的叹息(情)交织在一起，充分探寻瞿秋白纵横交错的复杂内心，从而达到了同类散文少有的感人深度。“他偏偏在临死前又抢着写了一篇《多余的话》，这在一般人看来真是多余。”你觉得多余吗？为什么？【各抒己见】♣在《多余的话》里，我想他最可贵的，首先是那纯属于革命家的殉道者的意志和求索的勇气，古人说，丈夫立世兮立功名，立功名兮慰平生。在他这里，何谓功名呢？是毁誉参半，还是永无定论？显然很难说清。但是，作为革命家，他的一生既是用于求索，也就可能用于失败。而他失败的人生之所以仍然值得后人尊敬，就是因为，一个人生命中的精神底蕴以及他的人格品质，会比功名更深刻更有力地给历史留下重重的印记。这正如一个民族、一个国家，其最终的意义不是军事上、政治上的，而是文化上的。♣人生说到底，其最后的目的，是一个人的自我完善，很多人和瞿秋白其实是十分相像的。作为先驱者，他们的灵魂完整，至死都未改变自己孤高的学者品质和理想主义的革命家形象。在历史的长河中，他们永远都不会是一张端严无趣的脸，不会是一个单向渡的人，他们对于人类社会的最大创造首先是创造了他们个人的丰富的自身，其次才是我们。♣我觉得不多余。具有独立人格、把正义看得比生命更重要的知识分子在中国历代都可以找到许多人。如魏晋时代的嵇康，不苟同于司马昭集团，一篇《与山巨源绝交书》写得酣畅淋漓，最后招致杀身之祸，“目送归鸿，手挥五弦”，一曲《广陵散》成为其千古悼音；明代的方孝孺，宁死不愿为篡位的明成祖写诏书，最后被诛十族，自己也惨遭腰斩；还有被明王朝视为异端的李贽，力排世人对孔教之迷信，倡言“童心说”，称儒家经典并非“万世之至论”，一生屡遭迫害而始终顽强不屈，最后在76岁高龄被朝廷以“敢倡乱道、惑世诬民”罪名逮捕入狱，自刎身死；还有清代的顾炎武，“国家兴亡，匹夫有责”，抗清失败后，以死来抗命清朝廷征召他赴博学鸿词和参修国史；近代，则有作为古文化煞尾者的王国维，因不忍心看到祖国被蹂躏在列强的铁蹄下，身投昆明湖自尽。更有中国最硬脊梁的鲁迅先生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，以笔为匕首，一生坚韧地与专制和反动做斗争。在他们身上都显示了中国知识分子为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的思想境界。一、写法归纳烘托手法的运用烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。比如文章第三段中写了丁玲、郑振铎、鲁迅等，也谈到了梁实秋，这种写法无疑是衬托瞿秋白的伟大，写出了他富有才华，赞扬了他以天下为己任的博大胸襟。第四段中写了向忠发、顾顺章等，也谈到了文天祥、鲁迅、朱自清等，也通过烘托和对比体现了他在死的考验面前的崇高。二、技法指导烘托通常有三种类型：以物烘托人、以人烘托人、以物烘托物。运用烘托手法时，要注意借助于对环境气氛和各种景物的描写。文学作品中人物是主体，但只孤零零地写人物，就会使作品显得单调、枯燥，令人乏味，人物形象也不丰满。如果根据需要，让特定的背景、环境和景物来给人物作陪衬，那么，所写的人物就会变得有血有肉，栩栩如生了。三、随堂练笔用烘托的手法描写一段场景，注意烘托人物的性格特征。不少于100字。四、他山之石只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。瞿秋白的趣闻20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是请瞿秋白代刻一方应急。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的，其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人的婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。[适用话题]这则材料适用于“才华和幽默”“风趣”“真诚相待”等有关话题作文中。