2019-2020学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵单元总结课件 新人教版选修《中国古代诗歌

内容概览李白的《将进酒》表达了诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气，也表达了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露，对未来充满无限的信心，同时也流露出人生苦短，及时行乐之意。《阁夜》为七言律诗，格律严整，声韵铿锵；诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感，气象雄阔，有上天下地、俯仰古今之概。《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品。此诗运用一连串出人意料的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺，也表现了作者对乐曲的深刻理解，具备丰富的艺术想象力。《虞美人》全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。《苏幕遮》一词通过回忆、想象、联想，以荷花贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情。全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具一格，词境清新而爽朗。学法指导1.理解何为“因声求气，吟咏诗韵”。“因声求气”是指通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神，“吟咏诗韵”是指通过吟咏诗文的音韵来体味其中蕴含的情感。故要养成诵读的习惯，只有通过反复诵读，才能够形成语感，达到和古人相感应、相契合的境界。2．了解中国古典诗歌的声律特点和诵读要求。3．注意在吟诵中领略古诗词的音乐美，体会古诗词的情感美，感受古诗词的意境美，想象古诗词的画面美，再现古诗词中的形象美，品味古诗词的炼字艺术。