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第一节语不惊人死不休——选词和炼句1.下列关于选词、炼句的说法不正确的一项是()A.选词就是在写作中遣词造句,力求准确、生动。B.选词准确就是用词精当,选择最能表达你要说的意思的那个词。生动就是不要堆砌陈词滥调,要善于使用新颖别致的词语。C.炼句就是要求句子简洁和连贯。前者要求言简意赅,后者说的是恰当地衔接。D.炼句要简明、连贯。简明的要求是宁少毋多,有时为了表达的需要可以多用几组句子。连贯要求上下文一个中心,上下句意统一衔接。解析:DD.简明的要求是宁少毋多,宁缺毋滥,不需用几组句子。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)半篱流水夜来雨,________早梅何处春。(2)轻风________细柳,淡月失梅花。(3)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意________。(4)身轻一鸟________,枪急万人呼。A.一树扶盛落B.几枝摇闹下C.万朵舞盛起D.几点拂闹过解析:D由(1)第二句中的“早梅”就可以排除掉A、C两项,(2)第一句用“拂”字更能体现出春风轻柔的特点,(3)第二句用“闹”更形象生动地写出了红杏盛开的热闹场景,(4)出自杜甫《送蔡都尉诗》,用“过”字来形容蔡都尉跳得又高又快,像一只鸟在眼前飞过一样,比“下”更准确,更形象。3.(2019·扬州中学高三摸底)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()由于道佛合流的成功,又因了禅意的________和凝练,于是有着青铜饕餮、儒道互补和风骚浪漫传统的龙的故乡,终于产生了以线的________为主的成熟的山水画,________的田园酬唱,敦煌“飞天”的迷人舞姿,响绝千古的盛唐之音和那难以数计的________的宋词……A.升华起伏悠闲高亢B.深化律动闲适隽永C.深化起伏悠闲高亢D.升华律动闲适隽永解析:D“升华”可以比喻某些事物的精炼和提高,思想境界的升华等等,而“深化”一般指向更深的阶段发展;“律动”一般指有节奏或有规律的跳动,“起伏”表示起落变化,山水画中“线”的跳动是有章法的,用“律动”更好;“闲适”意为清闲安逸,用来修饰“田园酬唱”更为适宜,“悠闲”指悠然自得;依据前面“又因了禅意的升华和凝练”,这里修饰“宋词”的词语选用“隽永”比“高亢”合理。4.填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是()(1)________,正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。(2)漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,________。①远山借青、远水借碧的宏观构思,园中有园、湖里有湖的精巧布置②园中有园、湖里有湖的精巧布置,远山借青、远水借碧的宏观构思③近水如练,新荷满布,郁郁青青④近水如镜,兰舟轻漾,一湖幽静A.①③B.②③C.①④D.②④解析:C第(1)句要注意“宏观构思”和“粗犷”,“精巧布置”和“细腻”搭配;第(2)句要注意“近水如镜”不仅与上下文吻合,而且和“一湖幽静”押韵,“近水如练”与下文不能衔接。能力拓展5.(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。解析:BB项,“不得不接受生活贫穷的命运”错,“屈穷”并不仅仅指生活贫穷,更偏重精神层面,指“不得志,处境艰难、窘迫”。(2)诗的最后两句有何含意?请简要分析。解析:对诗歌感情的理解首先要借助意象,在此基础上采用知人论世的方法解读这两句诗。答案:①意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳,缀满绿叶的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表示了诗人虽感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情。6.阅读下面的作品,完成问题。晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径,图书共五车。烹葵邀上客,看竹到贫家。鹊乳先春草,莺啼过落花。自怜黄发暮,一倍惜年华。(1)这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是()A.一联B.两联C.三联D.四联答案:C(2)对本诗分析不正确的一项是()A.首联用典贴切,反映了诗人的精神追求。B.颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。C.全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。D.全诗的语言清晰流畅,不见雕琢的痕迹。解析:B本题以选择题的方式考查对诗歌的表现手法、诗人的思想感情、诗的语言特色等进行鉴赏评价的能力。解答此题需要整体阅读诗歌,在读懂并深刻把握诗歌主旨的基础上进行分析、判断,结合运用排除法。(3)赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。答案:“过”字看似平实自然,实则巧妙,它将黄莺、啼叫声、落花组合在一起,给读者带来多重想象空间,如黄莺啼叫着飞过落花,黄莺的啼叫声穿过落花等,进而引发诗人伤春惜时的感慨。7.(2019·南通一模)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()第二天一早,我便向祠中走去。________我只能静听自己的脚步声在回廊间回响,从模糊走向清晰,又从清晰走向模糊。①祠为粉墙灰瓦,回廊构架,中庭植松柏,东厢是碑廊。②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字,但康熙前的碑文已不可辨识。③石塑背后不远处是罗池,西侧乃柳侯祠,祠北有衣冠墓。④时值清晨,祠中寥无一人。⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境,底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。⑥由此想到,柳宗元离去确已很远,连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。A.④①⑤③②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑤③①②⑥④D.⑤⑥①②③④解析:B解答时,务必把握上下文句的内容,抓住陈述对象一致,句式结构相当等技巧。8.(2019·杭州八校高三摸底)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()人们更容易理解在性别、年龄、经历、爱好等各方面与自己具有相似性的人的想法和感受,这叫做共情的熟悉效应或相似效应。________。________。________。________。________。①这种共情偏差效应其实有理有据,因为对于共情的发生来说,最主要的是认同②换句话说,人们对熟人更容易产生共情,相对于圈外人而言,总是对圈内人表现出更多的理解③只有认同对方,我们才会愿意分担和分享对方的感受,因此最容易让我们产生共情的是交际圈的最内层,我们的共情心随时准备为最亲近的人开启④物以类聚,人以群分,如果一个人和你不是一类,你就很难产生认同感⑤而在这个圈子之外,就要视情况而定了,得看我们愿不愿意被影响,以及能不能承担受影响的代价A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①②④③⑤D.②①⑤④③解析:B解答时要注意提示词和标志词,如“换句话说”,“这种”,由“圈内”到“圈外”。9.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系③软弱的人往往有意无意地欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩A.②①③④⑤⑥B.⑤③①④②⑥C.②⑥⑤③①④D.⑤⑥②③④①解析:B⑤为中心句,③“欺骗自己”对应①“这种自我欺骗”,呼应④“由此”,“有些人自信”连接②“真正的自信者”,“怀疑及不满”对应⑥“为弱点苦恼”。10.填入下列横线处,排列顺序最恰当的一组句子是()如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。________。①在他自以为是在“前进”的时候,走着倒退的路②我就产生了求学的强烈愿望③我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望④相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识⑤当我明白了自己读书非常少的时候⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候A.④①⑥②⑤③B.④⑤⑥③②①C.④①⑤②⑥③D.⑥③⑤②④①解析:C本文段议论的中心话题是对于“知识”的认识问题。前半部分是正面论述,后半部分是反面论证。由此可推出答案。11.下列句子中有不简明毛病的一组是()①这座新建的立交桥设计新颖,气势非凡。②我校学生宿舍楼工程进展很快,已经在第二层上盖第三层了。③刘小惠宽肩膀,方脸盘,长眉毛,右眼下面有颗痣。④这位嘴巴上长着一大把胡子的老汉,当年可是个叱咤风云的人物。A.①②B.②③C.②④D.③④解析:C②“在第二层上”多余。④“嘴巴上”多余。12.下列句子中应该删除的有哪几处?选出正确的一组()(1)许多老一辈革命家的事迹①,就是我们学习的好榜样。(2)国庆节也显得特别热闹,到处张灯结彩,人来人往也特别多②。(3)他曾经遭受③挨打挨骂,过着凄苦的生活。(4)在这次音乐晚会上,我听到了国际水平的演奏,并向为祖国④人民赢得声誉的钢琴家鼓掌致意。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:A本题考查语言运动简明。①“革命家”是学习的“榜样”,“事迹”赘余,应删去。②“人来人往”本来就形容人多,“也特别多”赘余,应删去。③“挨”就有“遭受”的意思,“遭受”赘余,应删去。④“祖国”作定语,是不可缺少的。语言运用13.(2019·杭州高三摸底)根据下面的材料,请你代某中学××文学社拟写一个春游通知。(1)出游对象:各班文学社的社员。(2)出发时间:3月28日早上8点半。(3)旅游地点:绍兴兰亭。(4)注意事项:自愿报名,乘车免费,门票和午餐自费。解析:解答时注意通知的格式即可。答案:各班文学社社员:兹定于3月28日上午8点半出发到绍兴兰亭开展文学社的采风活动,请自愿报名。注意乘车免费,门票和午餐费自理。2019年3月4日14.(2019·原创)下面一则邀请函在语言表达上有五处不当,请指出并加以改正。邀请函本校第十六届艺术节将于2019年5月1日至5日隆重开幕。我们向本市教育系统的各位领导、教师及长期尽绵薄之力支持我们工作的社会各界人士发出诚挚邀请。艺术节期间,您会看到师生的舞蹈,聆听师生的演唱。我们也希望您能不揣浅陋,一展才艺,同时也希望您能对我们学校的发展提出美芹之献。旭日中学2019.4.2解析:“1日至5日”是举行艺术节的时间,不可能是开幕时间。“绵薄之力”是谦辞,用在此处不当。“聆听”色彩不当。“不揣浅陋”和“美芹之献”是谦辞不合语境。答案:①将“开幕”改为“举行”。②将“尽绵薄之力”改为“大力”。③将“聆听”改为“听到”。④将“不揣浅陋”改为“登台表演”。⑤将“美芹之献”改为“宝贵意见”。开心一悟
本文标题:2019-2020学年高中语文 第六课 语言的艺术 第一节 语不惊人死不休——选词和炼句课件 新人教
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