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15红旗谱朱老巩护钟论荣誉荣誉是一顶桂冠。轻易获得它的人并不明白它的价值和内涵,也并不能获得真正的快乐和满足。荣誉是一架桥梁。它能引导你走向未来,也可能诱惑你步入昏庸。荣誉是一座山峰。登上山顶的人,自能领略天底下的风光,使追求之心更加炽热。人们得到荣誉,意味着自身的价值得到了社会的尊重与承认。荣誉来之不易,值得庆贺。当人们有了荣誉,当脚下已是光明之巅的时候,是沉湎于享受之中而沾沾自喜,还是清醒地反思,燃起新的追求?这是一道并不亚于过去奋斗之艰的新课题。如果说失败是对人生的逆向考验,那么荣誉则是对人生的顺向考验。有的人在逆向考验面前,不失为勇士,但在顺向考验面前,却败下阵来,在甜蜜的陶醉中,背上了包袱。殊不知,荣誉是对过去努力的褒奖,而不是今日成绩的实现,更不是将来命运的所在。一个人一旦有了荣誉,就裹足不前,那么荣誉对他来说就是一种腐蚀剂,会滋生一层层思想的锈斑,削弱已经到手的成果,甚至会吞噬自身。荣誉不关心将来,它只能在人们的心目中,唤起对过去的回忆,而不能注定将来必然出现美好的命运。人们要向未来努力,只有不断进取,把荣誉作为新起点,作为攀登的台阶,才能使理想之路延伸,使荣誉保持常青的本色。关心将来的人,不必过多沉湎于过去的荣誉。当荣誉降临时,最好的方式是将它作为动力,推动自己前进。当成功之时,回避荣誉则会获得荣誉,追求事业的人,荣誉会跟随他;反之,越是起劲追求荣誉,荣誉越是羞答答,最终会对他绝情的。1.作家作品梁斌(1914—1996),当代作家。原名梁维周。河北蠡县人。1935年起在家乡从事革命斗争,同时创作了许多小说。曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》,1957年年底出版第一部,引起强烈反响。1957年春天起辗转于病榻之上,1962年起病情好转开始工作。1963年出版《红旗谱》第二部《播火记》。“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠,创作了长篇小说《翻身记事》。粉碎“四人帮”后开始修改、创作《红旗谱》第三部《烽烟图》。2.写作背景《红旗谱》通过描写在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下,冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争,以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件,生动地展示了当时农村和城市阶级斗争及革命运动的壮丽图景,在文学上获得了重大的成就。课文《朱老巩护钟》节选的便是小说的开头部分。节选部分后面的情节是:朱老巩去世后,他的儿子小虎子(即朱老忠)逃到关外30年,后来怀着报仇雪恨的心愿回到了家乡。于是,锁井镇又掀起斗争的波澜,只是这凝聚上一代人仇恨的斗争,具有了新的时代特征和历史内蕴……字音(1)单音字①紫黝.黝()②跳跶.()③胡髭.()④肩胛.()⑤窗棂.()⑥红契.()⑦滹沱.河()⑧骂咧.()⑨霓.虹()⑩釉.子()⑪锃.亮()⑫冷嗖.嗖()yǒudazījiǎlínɡqìtuóliēníyòuzènɡsōu(2)多音字①翘翘尾巴翘首②捋捋虎须捋麻绳③抹抹布抹黑抹墙qiàoqiáoluōlǚmāmǒmò字形(1)yòu质远xiùyóu木(2)tǒnɡ马蜂窝yǒnɡ跃陶yǒnɡ(3)气pò灵hún鬼mèi(4)裤dānɡ饼chēnɡdànɡ案(5)biāo肥piāo缈piāo悍(6)hū沱河石xià釉岫柚捅踊俑魄魂魅裆铛档膘缥剽滹罅近义词辨析(1)怂恿·纵容辨析二者都与“干坏事”有关。怂恿:指鼓动别人去做(某事)。纵容:指对错误行为不加制止,任其发展。例句1:有些别有用心的人怂恿..学生上街游行。例句2:看着他们越滑越远,你却一味纵容..。(2)启事·启示辨析两词的区别比较明显。启事:指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。启示:①指启发提示,使有所领悟。②通过启发提示而领悟的道理。例句1:“拾贝”文学社成立了,请社长发一个征稿启事..。例句2:通过网络这一渠道,不少腐败分子东窗事发,这些事情给我们不少有益的启示..。词语解释(1)气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。(2)老羞成怒:因羞愧到了极点而发怒。(3)恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。(4)节外生枝:比喻在问题之外又岔出了新的问题。(5)青天白日:指白天(含强调意)。(6)大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。(7)出口不逊:含贬义,指说话傲慢无礼,出口伤人。结合课文所选内容,试分析朱老巩的人物形象。________________________________________________________________________________________________【答案】朱老巩极富正义感和叛逆精神。一听说冯兰池要砸钟,立即义愤填膺,揭露冯兰池横行霸道的行为,足显他的正义凛然、疾恶如仇;当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时,他血气方刚要武斗,表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式;面对老祥大娘和朱全富的好心劝阻,他决心已定,足见他的毫不胆怯与倔强叛逆;当冯兰池危言恐吓时,他挺身而出;与冯兰池唇枪舌剑的斗争中,他毫不示弱,大胆揭发冯家的一笔笔昧心账;面对冯家爪牙举起的大锤,他义无反顾举刀护钟;当中了冯兰池的调虎离山之计,致使护钟失败时,他急怒攻心,一病不起;即将含恨离世之际,他仍不忘嘱托后代,要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上,我们看到了燕赵之士的侠肝义胆,英雄豪气。结构图示主旨归纳这篇课文节选的是《红旗谱》的第一节,是全书的楔子。小说通过对朱老巩护钟事件的叙述,塑造了一个坚韧、刚毅、勇敢果断、疾恶如仇、富有反抗精神的农民英雄的形象,揭示了农民与地主阶级矛盾冲突的尖锐性,也反映了农民自发斗争失败的不可避免性。提示(1)通过人物的装扮描写,交代社会背景(冯兰池……穿着蓝布长袍,青缎坎肩……把辫子盘在帽盔上……)(2)通过人物语言描写,交代社会背景(朱老巩反问了一句说:“锁井镇上,大半个村子的土地都是你冯家的……”“土豪霸道们,靠着银钱土地剥削我们一辈子……”)本文的时代背景如何?请从文中找出体现时代背景和社会环境的语句加以分析。(3)护钟斗争后的环境描写,古钟被砸,暗示宛如砸在百姓的心上,使他们麻木的心灵渐渐苏醒。作者通过上述描写,交代了小说的典型环境:故事发生在清末民初的冀中平原,一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾,另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。提示(1)还写到了老祥大娘、朱全富及从四十八村赶来看热闹助威的人们。老祥大娘、朱全富为人善良,老实本分,面对冯兰池的霸道,逆来顺受怕惹事。四十八村的人们来到大柳树林,有瞧热闹的,但更多的是心气不平,来站站脚助助威的。课文除了浓墨重彩地刻画了朱老巩和严老祥两个农民形象之外,还刻画了哪些农民形象?对这些人物形象应该怎样理解?他们私下的议论,抒发着对冯兰池霸道的不满,可又没勇气站出来跟冯兰池斗。当“铜钟被砸破,油锤钉着破钟”时,他们感到“像砸他们的心肝一样疼”。他们的希望破灭了,只有低下头去,唉声叹气。(2)这是一群需要有人组织起来斗争的人。他们不满、愤恨却又不知该怎么做。他们还处在自发不觉悟的斗争阶段。提示朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯穿课文的线索。正是斗争本身以及斗争中人物的命运使得全文充满了紧张的气氛。小说一开篇的“平地一声雷,震动了锁井镇一带四十八村:‘狠心的恶霸冯兰池,他要砸掉这古钟了!’”也恰如“平地一声雷”,以突兀之笔把一场迫在眉睫的严峻斗争推到了村民面前,同时也推到了读者的面前,从而奠定了小说紧张激烈的基调。在这里,朱老巩并非为了一己私利挺身而出,他所维护的是全镇农民的集体利益,这就使得斗争具有了正义的性质。读者始终关注着朱老巩的成败进退,心情也随着人物的命运而不断起伏。从这个角度来说,这一节也可以说是全书的一个缩影。这篇课文的主要线索是什么?【考点透视】优秀的文学作品,离不开精妙的表达技巧,表达技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手法等来构思文学作品,塑造文学形象时所采用的艺术技巧。对接高考小说的表达技巧表达技巧这一考点可能出现的设问方式主要有下面几种:①文中特有的表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;②文中运用了什么表现手法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、先抑后扬、巧合等),以及用它塑造形象时所起的作用;③分析各种修辞手法的特点和作用;④采用了什么样的结构方式(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题);⑤在语言运用上有何特点(例如,语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)。对小说表达技巧性的题目,在组织答案时一般遵从如下思路:①小说用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)。②表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容)。③有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明)。【典型例题】(2019年全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面的题。理水(节选)鲁迅当两位大员回到京都的时候,别的考察员也大抵陆续回来了,只有禹还在外。他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,一直透到门外虎贲的鼻子跟前,大家就一齐咽口水。酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鳝膏腴,青苔滑溜……微醺之后,才取出大家采集了来的民食来,都装着细巧的木匣子,盖上写着文字,有的是伏羲八卦体,有的是仓颉鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以宣付史馆的。局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。“什么?——看明白!”当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。卫兵们在昏黄中定睛一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来,纷纷都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的一阵衣裳声,立刻都退在下面。禹便一径跨到席上,并不屈膝而坐,却伸开了两脚,把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。“大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。“你们坐近一点来!”禹不答他的询问,只对大家说。“查的怎么样?”大员们一面膝行而前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。“禀大人,”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草,出产不少;饮料呢,那可丰富得很。百姓都很老实,他们是过惯了的。”“卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会,另请女隗小姐来做时装表演,来看的可以多一点。”“这很好。”禹说着,向他弯一弯腰。“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去,把学者们接上高原来。”第三位大员说,“学者们有一个公呈在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化存在,华夏也就存在,别的一切,倒还在其次……”“他们以为华夏的人口太多了,”第一位大员道,“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民,那喜怒哀乐,也决没有智者所推想的那么精微的。……”“放他妈的屁!”禹心里想,但嘴上却大声的说道:“我经过查考,知道先前的方法:‘湮’,确是错误了。以后应该用‘导’!不知道诸位的意见怎么样?”静得好像坟山;大员们的脸上也显出死色,许多人还觉得自己生了病,明天恐怕要
本文标题:2019-2020学年高中语文 第九单元 烽火岁月 第15课 红旗谱课件 新人教版选修《中国小说欣赏
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