2019-2020学年高中语文 第二单元 宋代词风 4 柳永词两首课件 新人教版必修4

《柳永词两首》“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千两金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”这里的柳七，便是北宋的“词星”柳永……柳永啊，他因皇帝的一句“且去填词”，便隔断了仕途，无缘了官场，成了奉旨填词的柳三变。从此后他内心的痛苦外化为生活的放荡。混迹于青楼，倚红偎翠；沉溺于词中，浅斟低唱。唱出了“衣带渐宽”，唱出了“衰杨古柳”，唱出了“晓风残月”，唱出了“三秋桂子，十里荷花”，唱出了心中的郁结，唱出了一代词宗、白衣卿相。这里是词人的无奈，却是词坛的万幸，中国政坛少了一个柳屯田，中国文坛多了一位专业的词人。《苏轼词两首》浩浩长江流，滚滚东逝水。自古及今，长江激发了多少文人墨客的愁思，演绎出多少动人的乐章……一千多年前，苏轼，这位文坛奇才，带着满腹的幽怨来到了长江边。虽然屡遭打击，数受陷害，但他没有自弃，没有沉沦，没有堕落。反而面对东逝的江水，发出震古烁今的旷古奇语，使宋词从委婉中长出了豪放，从二八少女中衍出了关西大汉，在檀板轻歌中迸出了铜琵琶的铿锵。他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁达，他的豁达造就了他的超脱，他的超脱造就了他的“大江东去”，造就了他的“一蓑烟雨任平生”。《辛弃疾词两首》“天下谁英雄，赢得功名在身后，蓦然回首，数风流，非皇非帝非诸侯”……辛弃疾，你是大词人，更是大英雄，你胸怀报国志，心系天下人，以一个沙场英雄和爱国战将的形象存留在青史上，鲜活在诗词里。分明看见你，“沙场秋点兵”的英姿，“金戈铁马”的壮举，“饥餐胡虏肉”的豪迈，“渴饮匈奴血”的胆气。然而，英雄末路，末路英雄，你报国无门，请缨无路，英雄失去用武之地。而你，毕竟是辛弃疾，你收复失地的理想未泯，你报国救民的志向未消；你期盼着如廉颇奋力御敌，你相信“青山遮不住，毕竟东流去”，你渴望着建功立业“封狼居胥”。在你的期盼、渴望中，长成了“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去”的豪放词人；展现了“美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”的爱国者的心曲。《李清照词两首》千古才女李易安，万古愁心李清照。家愁、情愁、国愁、万般愁绪炼一身……她是婉约派的代表，却有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪放胸襟；她是一弱女子，却有着“至今思项羽，不肯过江东”的报国情怀。面对丈夫的逝去，面对家园的消亡，面对国家的破碎，她和所有女子一样哀婉而悲痛。但不同的是，她把个人的小悲融入国家的大悲，因而，她的悲更加动人。李清照啊李清照，你少历繁华，中经丧乱，晚逢凄凉！你的成名，是历史的造就，是上天的磨炼，是愁苦的铸冶！积300年北宋、南宋的动荡，终于炼就了你，一个万古愁心的乱世美神，一座后人仰止的词坛丰碑。1．从词的章法入手。一是抓住开头，统领全篇。如《念奴娇》的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句就为全词奠定了豪壮的感情基调。二是利用过片(即下片的首句)将全词连成一体。如《永遇乐》的“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句是从前面的歌颂英雄转到讥讽好大喜功的失败者，为下文抒写词人的忧愤作了铺垫。三是用结尾总括全词。如《定风波》的“也无风雨也无晴”，就是用最后一句概括了词人宠辱偕忘、超然旷达的人生境界。2．详细分析词中关键性的语句。可以通过对其中的重点语句的解析、鉴赏，拓展想象和联想的空间，补充词意的空白，从而更好地把握词中营造的艺术境界。3．联系词人的生活经历和思想状况。中国古代文人虽然有着各不相同的人生经历，但是他们内心深处的矛盾冲突往往有相似之处。要学会知人论世的分析鉴赏方法，在了解词人的思想倾向的基础上，把握全词的思想内容。4．拓展阅读优秀的赏析文章。好的鉴赏文章可以帮助学生开阔思路，让他们无形中学会一些鉴赏的方法和文学批评的基本原则。它对分析能力的提高往往有意想不到的效果。4柳永词两首《望海潮•东南形胜》《雨霖铃•寒蝉凄切》开篇明的向明标清新课开篇预知1.作家作品浅近卑俗，自成一体——柳永柳永(约987～约1053)，北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官至屯田员外郎。世称“柳七”“柳屯田”。崇安(今福建崇安)人，为人放荡不羁，终身潦倒。柳永博学多才，被称为“才子词人”，是北宋第一位专力写词的作家。宋初词人多作小令，柳永是长调(慢词)的倡导者。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤擅长抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，所谓“凡有井水处，即能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。《雨霖铃》《八声甘州》均有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。诗仅存《煮海歌》一首，描写盐民的贫苦生活。现存有《乐章集》。2．背景回眸(1)《望海潮》宋真宗咸平末年(1002～1003)，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)。此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严。柳永一介平民，是很难到孙何家去拜访的，就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱，以使孙何知道，后孙何亲自前往见面。(2)《雨霖铃》《雨霖铃》是作者晚年离开都城汴京(今河南开封)时所作的。词人屡试不第，一生落魄，到宋仁宗景祐元年(1034)才中进士。可是仕途坎坷，他并未得到重用，只做了一个小小的屯田员外郎。宦途失意的压抑与恋人别离的痛苦交织在一起，词人内心充满哀怨，于是作《雨霖铃》以寄离情。3．文体常识关于词的知识词兴起于隋唐，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。起初时称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”(如《东坡乐府》)、“长短句”(如《稼轩长短句》)或“诗余”(如《草堂诗余》)等。它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲词名称，叫“词牌”，如“沁园春”就是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了全词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。如《念奴娇·赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题，揭示了该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有标题。一首词的一段叫“一阕”，“阕”是乐曲终了的意思，也称“片”。词分为小令、中调和长调，这是依照字数多少来划分的。小令的字数在58字以内；59～90字为中调；91字以上为长调。豪放派与婉约派是宋代词坛上的两大流派，其作品分别表现出不同的风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表词人苏轼、辛弃疾。婉约派作品语言清丽含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。婉约派的代表词人有柳永、秦观、李清照等。4．名句积累课内名句(1)烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。(2)重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。(3)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。(4)今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。(5)此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？课外柳永名句(1)对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。(《八声甘州》)(2)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)(3)青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。(《鹤冲天》)(4)草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。(《蝶恋花》)(5)是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。(《八声甘州》)自主学习边学边练基础自主预练一、读准字音1．单音字(1)天堑．()(2)珠玑．()(3)叠·()(4)羌．管()(5)凝噎．()(6)暮霭．()qiànjīyǎnqiāngyēǎi2．多音字(1)首都．全都．(2)参差．差．别(3)千骑．骑．射(4)乘．醉万乘．dūdōucīchājìqíchéngshèng二、词语解释1．重点实词(1)东南形胜．．()(2)参差．．十万人家()(3)天堑无涯．()(4)竞．豪奢()(5)重湖叠··()地理形势优越形容楼阁、房屋高低不齐边际争重叠的山峰(6)有三秋．．桂子()(7)异日．．图将好景()(8)都门帐饮无绪．()(9)冷落清秋节．()(10)此去经年．．()秋季他日心思时节年复一年2．一词多义(1)胜东南形胜．不违农时，谷不可胜．食也沛公不胜．杯杓(2)将异日图将．好景将．子无怨，秋以为期爷娘闻女来，出郭相扶将．(3)相执手相．看泪眼会不相．从许儿已薄禄相．尽承受语助词请扶互相你相貌优越3．词类活用(1)名词作动词①异日图．将好景()②嬉嬉钓叟莲．娃()③都门帐．饮无绪()(2)为动用法多情自古伤．离别()画采莲设帐为……而忧伤三、名句默写1．钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮，其句为“____________，____________，________________”。2．《望海潮》中，描写山清水秀，桂花飘香，荷花满湖的句子是“______________，______________，______________”。3．《雨霖铃》中细节描写离别时依依不舍的句子是“________________，________________”。云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯重湖叠清嘉有三秋桂子十里荷花执手相看泪眼竟无语凝噎合作互动彰幽显微课堂深入探究一、结构图解《望海潮》《雨霖铃》二、主旨归纳《望海潮》一词用铺叙手法展现了杭州城内外的美丽景象，表现了城镇的富庶与繁荣，表达了作者对杭州的喜爱和赞颂之情。《雨霖铃》一词以冷落的秋景作为衬托来表达恋人间难以割舍的离情。上阕写一个秋天的傍晚，词人和他心爱的人在都城外的长亭分别的依依不舍之情；下阕是写词人想象离别后孤独冷落的凄凉之情。三、文本译注望海潮东南形胜，三吴都会，杭州地处东南方，地理形势优越，是三吴地区的重要都市，钱塘钱塘自古繁华。自古以来就是十分繁华的地方。形：地理形势。胜：优越。三吴：说法不一，《水经注》以吴兴、吴郡、会稽为“三吴”。这里泛指江、浙一带。钱塘：杭州旧称。烟柳画桥，柳树如烟，桥梁雕饰华风帘翠幕，参差十万人家。丽，帘子帏幕翠绿雅致，楼阁房屋高低不齐，拥有十万户人家。烟柳：柳树如烟。画桥：雕饰华丽的桥梁。风帘翠幕：挡风的帘子和翠绿色的帏幕。参差：形容楼阁、房屋高低不齐。云树绕堤沙，怒涛远远望去，钱塘江沙堤下，林木茂密如云，钱塘江广阔无边，卷霜雪，天堑无涯。浪涛如怒，汹涌而起，像卷起的白色霜雪。云树：茂密如云的林木。堤沙：沙堤。卷霜雪：形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪。天堑：天然壕沟。无涯：广阔无边。市市场上陈列着列珠玑，户盈罗绮，竞豪大小不同的各种珠宝，市民家里堆满绫罗绸缎，竞相过豪奢奢。的生活。重湖叠清嘉，白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰，清秀美好，有三秋桂子，十里荷花。山上有秋季的桂子，湖中有十里荷花。重湖：指白堤两侧的里湖、外湖。叠：指西湖周围的灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山峰。三秋：秋季。羌管弄悠扬的笛声在晴空晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲中飘荡，采菱的歌曲在夜间唱起，钓鱼的老翁和采莲的少女娃。都很愉快。羌管：指羌笛。菱歌：采菱的歌曲。嬉嬉：游戏，玩耍。此指欢乐愉快的样子。叟：老翁。莲：名词作动词，采莲。娃：少女。千骑拥高牙，成群的马儿簇拥高高的牙旗，缓缓而来，达乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。官贵人乘着酒兴听箫鼓演奏，吟咏、欣赏美丽的自然风景。千骑：写随从人员多。高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。吟：吟咏诗歌。赏：欣赏。烟霞：指美丽的自然风景。异日图将好景，归去凤池夸。他日将杭州美景画出来，召还朝廷之日，在同僚中夸示。异日：改日，他日。图将：把杭州美景画出来。图，名词作动词。将，用在动词后的语助词。凤池：即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初秋蝉的鸣叫凄凉哀伤，面对着暮色中的长亭，一阵暴雨刚歇。都门帐饮无绪，留恋刚停歇。在京城门外设帐置酒饯别，却没有