2019-2020学年高中英语 Unit 5 First aid 4 Section Ⅳ Gramm

SectionⅣGrammarUnit5Firstaidfirst,secondorthirddegreeburnswhenpressed省略1．(教材P34)Burnsarecalled_______________________________(一度烧伤、二度烧伤、三度烧伤),dependingonwhichlayersoftheskinareburned.2．(教材P34)Firstdegreeburnsturnwhite_______________(当按压时)．ifnecessarypreventsthepainbecomingunbearableandreducesswellingifpossible3．(教材P34)Removeclothingusingscissors_______________(如果必要)unlessitisstucktotheburn.4．(教材P34)Thecoolwaterstopstheburningprocess,_______________________________________________________(防止疼痛变得不可忍受，还可以减少肿胀)．5．(教材P35)Ifburnsareonarmsorlegs,keepthemhigherthantheheart,_______________(如果可能).为了避免重复，或为了使句子更简练，在一些句子中常常省去一个或某几个成分，这种语法现象在英语中叫省略。在英语句子中，常见的省略情况有以下几种：在由and或but连接的并列句中，常省略一些重复的词或词组。1．省略共同的主语或宾语。◆Tompickedupabookonthefloorand(Tom)handedittotheteacher.汤姆在地板上捡起了一本书并把它交给了老师。并列句中的省略2．若主语不同，而谓语部分的系动词、助动词或情态动词相同，则省略后面的系动词、助动词或情态动词。◆JackmusthavebeenplayingfootballandMary(musthavebeen)doingherhomework.杰克肯定一直在踢足球，玛丽肯定一直在做作业。3．若主语与谓语动词相同，则省略后面的主谓成分。◆Hisadvicemademehappy,but(hisadvicemade)Jimangry.他的建议使我高兴，却使吉姆生气。4．若主语不同，但主要动词及后续部分相同，则省略主要动词及后续部分。◆Hehasaknowledgeoffirstaidbuthisfrienddoesn’t(haveaknowledgeoffirstaid)．他具备急救知识，但他朋友不具备。1．状语从句的省略(1)在when,while,if,asif,though,although,as,until,once,whether,unless,whenever等连接的状语从句中，当从句主语跟主句主语相同且从句谓语中含有系动词be或从句的主语为it时，则从句中主语和be动词常被省略。◆(2016·天津卷)As(itis)scheduled，weparticipatedinseveralinstructiveactivities.按照计划安排，我们参加了几个有指导意义的活动。复合句中的省略◆Whenever(itis)possible,theywouldstophimandaskhimthethreequestions.只要有可能，他们就让他停下并问他这三个问题。◆Lookoutforcarswhen(youare)crossingthestreet.过街时要当心车辆。省略句中的谓语动词和主语之间构成主动关系，则使用现在分词；若构成被动关系，则使用过去分词；若谓语动词表示的动作尚未发生，则使用不定式。◆When(itis)heated,icecanbeturnedintowater.加热的时候冰可以变成水。(2)在than,as等引导的比较状语从句中常省略某些成分。◆Theydon’tusemorewaterthan(itis)necessary.他们使用的水没有超出需要量。◆HerunsasfastasBob(runs)．他和鲍勃跑得一样快。2．定语从句中的省略(1)在限制性定语从句中作宾语的关系代词that,which，whom可省略。◆Thecomputer(which)Iwantedtobuywassoldout.我想买的那种电脑卖光了。(2)在定语从句中way作先行词，且在句中充当方式状语时，可省略引导定语从句的关系代词。◆Idon’tliketheway(that)hespeakstome.我不喜欢他对我说话的方式。(3)在以thesame...as...或suchas引导的某些定语从句中，也可省略与主句相同的部分。◆Ihavethesametroubleasyou(have)．我和你有同样的困难。3．宾语从句的省略(1)及物动词后接宾语从句时，连接词that一般可以省略；但如果及物动词接两个或两个以上that引导的宾语从句，那么只有第一个that可以省略。◆(2018·浙江卷6月)Idobelieve(that)Iamveryqualifiedforthisvoluntarywork，becauseIhaveagoodcommandofspokenEnglish.我的确相信我适合这个志愿者工作，因为我精通英语口语。◆Hesaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.他说这篇课文很重要，我们应该牢记在心。(2)when,where,how和why引导的宾语从句有时可以仅保留引导词。◆IknowthatamoviestarwillcometoourcitybutIdon’tknowwhen(hewillcometoourcity)．我知道一个电影明星将要来我们市，但我不知道他什么时候来。1．动词不定式的省略(1)当不定式在形容词afraid,anxious,eager,glad,happy,ready,willing等后作状语时，to后的内容常省略。◆Youcan’tforcehimtoanswerthequestionifhe’snotreadyto(answerthequestion)．如果他不愿意回答这个问题，你不能强迫他。其他的省略情况(2)某些使役动词，如make,let,have等和感官动词，如see,watch,notice,observe,hear等后面作宾补的不定式须省略to，但若这些动词用于被动语态，则to不省略。◆WeoftenhearhersinganEnglishsongintheclassroom.SheisoftenheardtosinganEnglishsongintheclassroom.(被动语态)我们经常听见她在教室唱英文歌。(3)并列的不定式可以省略后面的不定式符号to。但若两个不定式之间表示对比关系时，不能省略to。◆Helikestoswimmorethan(to)skate.比起溜冰他更喜欢游泳。◆Hebelievesitimportanttostudyratherthantomakefriends.(比较)他认为最重要的是学习而不是交朋友。(4)当不定式在某些动词后作宾语时，常可省略to后的内容。常见的动词有agree,afford,expect,forget,hope,manage,pretend,remember,refuse,want,wish,wouldlike等。◆—Willyougotothecinemawithme?——你愿意和我一起去看电影吗？—I’dliketo(gowithyou)．——我愿意。(5)介词but,except(除了)前有实义动词do的某种形式时，后面的不定式不带to。◆Allhecoulddowasnothingbutwaitandsee.他所能做的只有等着瞧。(6)当不定式在begoingto,beableto,haveto,oughtto,usedto后作复合谓语时，不定式可省略。◆Theydidn’tvisittheirparentsasmuchastheyoughtto(visittheirparents)．他们应该多看望父母，但他们没有。2．使用so，not等时的省略为了避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句，与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’mafraid等连用。so表示赞同前述的事实，not表示不赞同前述的事实。◆—HassheeverbeentoLondon?——她曾到过伦敦吗？—Idon’tthinkso.(＝Idon’tthinkshehaseverbeentoLondon.)——我想她没去过。◆—Willitraintomorrow？——明天会下雨吗？—Ihopenot.(＝Ihopeitwon’traintomorrow.)——我希望不会。◆—Canyoucomenextweek？——你下星期能来吗？—I’mafraidnot.(＝I’mafraidthatIcannotcome.)——恐怕我不能来。lackingexpectedvisitingⅠ单句语法填空1．Though__________(lack)money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.2．Hesucceededinsolvingalltheproblemsas__________(expect)．3．While__________(visit)thecity,theyreceivedawarmwelcome.tiredtreatedgiventakenwalking4．Though__________(tire),theywentonworkinginordertofinishthetaskontime.5．Somediseasesarenotatalldangerousif__________(treat)intime.6．If__________(give)enoughtime,Icanwritethearticlebetter.7．Generallyspeaking,when__________(take)accordingtotheinstructions,thedrughasnosideeffects.8．While__________(walk)alongtheriverbank,shewassingingapopsong.去掉wasused后加toⅡ单句改错1．Mymothergotacallfrommyteacherwhilewasonthewayhome.________________2．Mygrandpaisinhisseventiesbutheworksashardasheused.________________could→should或去掉could去掉第二个was或although后加he去掉not后的to3．Jacksuggestedwecouldholdameetingtodiscusstheproblem.___________________________4．Williamwasquitegeneroustohisneedyfriendsalthoughwaspoor.____________________________________5．Myparentscan’tdecidewhethertosendmetoAmericaforfurtherstudyornotto.___________________________UnlessinvitedtospeakhopestoⅢ语法与写作1．除非