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Unit4EarthquakesSectionⅤWriting——如何写新闻报道写作技法指导[文体指导]如何写新闻报道一、英文新闻报道通常包括以下四个部分1.标题:标题是新闻的题目,是编辑对最有新闻价值内容的浓缩、概括。为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读,好的标题应该简洁明了。2.导语:导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出消息的核心内容。3.主体:主体是消息的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步展开和阐释。主体要根据不同内容运用适当句型对新闻细节进行描述。4.结束语:一般是最后一句话或者一段话,通常对全文内容做概括性的总结。有时,作者根据报道在结束语中提出令人深思的问题。[常用表达]1.导语部分①Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftergraduation.根据最近的一项调查,大约78.9%的大学生想毕业后继续深造。②Theweatherwasfine,andalargenumberofpeoplewenttoclimbtheWestHill.天气很好,很多人去爬西山。③GreatchangeshavetakenplaceinChina.中国发生了巨大的变化。④ThankstoProjectHope,greatchangeshavetakenplaceinthiswesterncountryschool.多亏了希望工程,西部的这所乡村学校发生了巨大的变化。2.主体部分①Tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.为了解决这个问题,(我们)应该采取一些措施。②Asweallknow,theInternetisplayinganimportantpartinoureverydaylife.众所周知,互联网在我们的日常生活中起着重要的作用。③Thenumberoftheinjuredintheaccidenthasreachedmorethan12.这场事故中受伤的人已经超过12个。3.结束语部分①Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我们应该不遗余力地美化我们的环境。②Withtherapiddevelopmentofsociety,ourcountrywillsurelyhaveabrighterfuture.随着社会的快速发展,我们的国家一定会有更光明的未来。③Isuggestthatthegovernmentshoulddosomethingmoretosolvetheseriousproblems.我建议政府应该做更多的工作来解决这些严重的问题。④Wehaveeveryreasontobelievethatthedevelopmentwillbeagreatsuccess.我们完全有理由相信这次发展会很成功。满分佳作构建[写作任务]5月25日,你校学生会组织了为西藏地震灾区捐款的活动。同学们踊跃参加,共筹得善款35000元。假如你是校英语报的记者李华,请按以下要点用英语写一则新闻报道。1.时间、地点、任务、活动;2.同学们的反应。注意:1.词数100左右;2.报道的标题和记者姓名已给出(不计入总词数);3.可适当增加细节,以使行文连贯。StudentsDonateMoneytoDisasterAreaByLiHua,SchoolNewspaper[审题谋篇]体裁新闻报道时态一般过去时主题为震区捐款人称第一、三人称结构首段:活动简介中段:活动背景及活动过程尾段:心得感受[遣词造句]Ⅰ.对接单元词汇1.n.地震2.v.破坏;消灭;毁坏3.n.灾难4.许多;大量的agreatnumberofearthquakedestroydisasterⅡ.巧用单元句型、语法(一)完成句子1.学生会在5月25日举办了一场为灾区捐款的活动。OnMay25,anactivitytothedisasterareawasheldbytheStudents'Union.(不定式作定语)2.一些西藏地区靠近尼泊尔的房子在事故中受到破坏。(定语从句)SomehousesinTibet,Nepal,weredestroyedintheaccident.whichisclosetotodonatemoney3.许多学生加入到捐款活动中。___________________studentstookpartinthedonationactivity.(number)4.我们非常高兴捐献了我们的零花钱。Wewereverygladourpocketmoneyaway.(不定式作原因状语)togiveAgreatnumberof(二)句式升级1.WhatweknowisthatabigearthquakehitNepal.(改成定语从句)→,abigearthquakehitNepal.2.Manystudentstookpartinthedonationactivity.Theactivitywasheldinourlibrary.(改为过去分词作定语)→Manystudentstookpartinthedonationactivity.3.Wecollected35,000yuan.(改为被动语态)→35,000yuanbyus.wascollectedAswe(all)knowheldinourlibrary[妙笔成篇]【参考范文】StudentsDonateMoneytoDisasterAreaOnMay25,anactivitytodonatemoneytothedisasterareainTibetwasheldbytheStudents'Unioninourschool.Asweknow,abigearthquakehitNepalonApril25.AndsomehousesinTibet,whichisclosetoNepal,weredestroyedintheaccident.Therefore,toshowourconcerntothevictims,agreatnumberofstudentsinourschooltookpartinthedonationactivityheldinourlibrary.Itstartedfromeighto'clockandlastedtwohours.Intheend,35,000yuanwascollectedandgiventotheRedCrossinourcity.Wewereverygladtogiveourpocketmoneyaway.ByLiHua,SchoolNewspaper
本文标题:2019-2020学年高中英语 Unit 4 Earthquakes Section Ⅴ Writi
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