2019-2020学年高中英语 Unit 2 English around the world Se

SectionⅡWarmingUp&Reading—LanguagePointsⅠ.单词拼写1．WealladmireherforherspeakingEnglish(流利地).2．This(后者的)pointwasimportant.3．Theship—Titanicsankonitsfirst(航行)．4．Theyboughtsomenewfurnituretofurnishtheirnew(公寓)．fluentlylattervoyageapartment5．Thistreelookshighandstrongbut(实际上)itstrunkishollow.6．Ifyour(词汇)issmall,youwillbebadinEnglish.7．(逐渐地)hebegantoloveEnglish.8．Shereceivedseveral(正式的)lettersthismorning.9．The(身份)ofthekillerisstillunknown.10．ShewasborninGermanyandher(本国的)languageisGerman.actuallyvocabularyGraduallyofficialidentitynativeⅡ.拓展词汇1．vt.以……为根据n.基部；基地；基础→basicadj.基本的；基础的2．adj.逐渐的；逐步的→adv.逐渐地；逐步地3．adj.较后的；后半的；(两者中)后者的→latestadj.最近的；最新的→lateradj.后期的→latelyadv.近来；最近4．n．本身；本体；身份→identifyv．认出；鉴定5．adj.流利的；流畅的→adv.流利地；流畅地→fluencyn．流利；流畅6．adj.频繁的；常见的→adv.常常；频繁地7．adj.官方的；正式的→officiallyadv.官方地；正式地8．adv.实际上；事实上→actualadj实际的；事实上的basegradualgraduallylatteridentityfluentfluentlyfrequentfrequentlyofficialactually[巧记单词]派生词gradually→gradual＋lyfluently→fluent＋lyfrequently→frequent＋lyⅢ.补全短语1．more比……多；不仅仅2．bedifferent与……不同3．communicate和……交流4．theendof在……的尽头；在……的最后阶段；在……快要结束时thanfromwithat5．because因为；由于6．come走近；上来；提出7．bebased建立在……之上，以……为基础8．present现在；目前9．makeuse利用；使用10．such例如……；像这种的ofuponatofas1．[教材原句]WhynotgobyUnderground?为什么不乘坐地铁去呢？[句型点拨]whynot后常常接动词原形，意为“为什么不……？”。[佳句赏析]Whynotdrinkalittle,exercise,stopsmokingandeatmorefruitandvegetables?为何不少喝点酒，参加锻炼，不抽烟，多吃水果和蔬菜呢？2．[教材原句]NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。[句型点拨]evenif意为“即使；尽管”，引导让步状语从句。[佳句赏析]Beopen­mindedtodifferentopinionsevenifyoudon'tlikethem.即使你不喜欢，对不同的观点也要持有开放的态度。3．[教材原句]ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。[句型点拨]more...than...“与其说……倒不如说……”。[佳句赏析]Morehardworkthanclevernessledtohersuccess.与其说是她的聪明，倒不如说是她的努力工作促成了她的成功。1．DoyouknowthatthereismorethanonekindofEnglish?(P9)你知道英语不止有一种吗？★morethan(1)morethan＋数词，意为“超过；不止”，相当于over。morethan＋名词，意为“不仅仅；不只”，相当于notonly。morethan＋形容词，意为“非常；极其”，相当于very。morethan＋句子，意为“非……所能；是……难以……的”，句中常有can/could。(2)ratherthan而不是写出下列句中morethan的含义①Itishardtoconcentratelikethatformorethanhalfanhour.②Heismorethanawriter;heisalsoaprofessor.③Theyaremorethangladtohelp.④ThebeautyofnatureismorethanIcandescribe.超过不仅仅非常是……难以……的2．Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.(P9)后来，在17世纪，英国人开始出海远航到世界其他地区。于是，许多别的国家开始说英语了。★becauseof因为；由于①Becauseofanumberofplacesofinterest,Chinaattractsmanyforeignvisitorseveryyear.由于有很多的名胜古迹，中国每年吸引很多的外国游客。[辨析]becauseof介词短语，表示原因，后接名词、代词、动名词或what引导的宾语从句，在句中作状语because从属连词，引导原因状语从句，表示主句的根本原因他今天缺席，因为他病了。(一句多译)②Heisabsenttoday.③Heisabsenttoday.becauseofhisillnessbecauseheisill3．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.(P10)以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。★nativeadj.本国的；本地的n.本地人；本国人anativeof...是……本地人；原产于……的动物或植物benativeto...原产于……①IsheanativeShanghai,orjustavisitor?他是上海本地人，还是只是一名游客？②TheresearchersaysthetigerIndia.研究人员说这种虎产于印度。ofisnativeto4．I'dliketocomeuptoyourapartment.(P10)我很乐意到你的公寓去。★comeup走近；上来；被提出；(太阳、月亮)升起；(植物)发芽写出下列句中comeup的含义①Aforeignercameuptomeandaskedthewaytothestation.②Luckily,wewatchedthesuncomeup.③Thegrassisjustbeginningtocomeup.④Theproblemcameupatthemeetingyesterday.走近升起发芽被提出[点津]comeup不用于被动语态。[辨析]comeup主语是物，表示(计划、建议、议题等)被提出comeupwith主语是人或团体组织，表示(某人)提出选词填空(comeup/comeupwith)⑤Assoonastheprojectatthemeeting,itattractedmanypeople'sattention.⑥ThedesignersayshetheideaafterwatchingpeoplegetwetonstreetsinRussia.cameupcameupwith5．ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(P10)当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。★basevt.以……为根据n．基部；基地；基础(1)base...on/upon...把……建立于……基础之上bebasedon/upon以……为基础；依据……basesth.in/at把(总部、基地)设在……(2)atthebaseof以……为基点；在……的底部(3)basicadj.基本的，基础的；必需的①Edisonbasedhisideasonscientificexperiment.爱迪生的想法是建立在科学实验的基础上的。②Afterall,therelationshiptrust,andthereforehonestyisveryimportant.毕竟，这种关系是以信任为基础的，因此诚信是至关重要的。③Theyfoundtheplanethemountain.他们在山脚下发现了飞机。isbaseduponatthebaseof6．Sobythe1600'sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.(P10)所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。★makeuseof利用；使用makegooduseof好好利用makethebest/mostof充分利用makefulluseof充分利用makelittleuseof很少利用①Weshouldmakegooduseoftimetoworkhard.我们应该好好利用时间来努力学习。②Lastbutnotleast,it'severyone'sdutytomakeuseofwater.最后但同样重要的是，充分利用水资源是我们每个人的责任。full[点津]makeuseof短语的构成特点为：动词＋名词＋介词。此类短语的常考点为：(1)把use提前使用被动语态；(2)把use提前用作先行词，其后接定语从句。③Tenminuteshasbeentostudytheproblem.充分利用十分钟的时间来研究这个问题。④Thesecondisconnectedwiththeusethatthebodymakesoffood.第二个与身体如何利用食物有关。madefulluseof7．ThelattergaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.(P10)后者体现了美国英语拼写的不同特色。★latteradj.较后的；后半的；(两者中)后者的theformer...thelatter...前者……后者……①ThecelebrationisplannedforthelatterpartofNovember.庆祝活动计划于11月下旬举行。②Ofthetwothelatterisfarbetterthantheformer.两者中后者比前者好得多。[点津](1)表示“顺序”：formeradj.前者的→latteradj.后者的→lastadj.最后的(2)表示“时间”：选用上面单词填空③,hehasbecomeoneofthosewholiketoreadthenewsaboutsomefilmstars.④AnnaandAlicehaddecidedtohaveaholidaytogether,whiletheofthemchangedherownplan