新生入学教育工作总结范文

新生入学教育工作总结范文2021年3月26日至2021年4月4日，新生入学教育活动顺利完成。大一入学教育的九天半包括六个方面：德育提升、常规教育、专业认知教育、体育锻炼、对学业状况的了解、各部门的独立安排。总结如下：一、具体内容(一)德育强化教育1、开展讲座《践行社会主义核心价值观，争做新时代青年楷模》。2、举行集体活动“青春心向党建功新时代―――清明祭扫活动”。3、举行集体活动“参观牡丹江大学博物馆”。4、开展讲座弘扬中华传统文化―――《国学讲座》。5、举办德育讲师团活动“中华经典诗词诵读”。(二)常规教育1、安全教育：开展讲座《珍爱生命远离毒品》2、公寓管理教育：《共创和谐寝室搭建心灵家园》3、美学教育：《做好美育工作，弘扬中华美育精神》4、劳动教育：扫雪、寝室内务整理训练。5、行为规范教育：解读《牡丹江技师学院学生行为规范》、如何纠正六种不良行为习惯、解读《弟子规》。6、主题教育：“扣好人生第一粒扣子”、“明德守礼六个一活动”。(三)专业认知教育专业认知教育包括：专业实践认知、观看技能大赛视频、实践认知成果。汽化工程系：上胎、扒胎、动平衡和喷漆技能等。机械工程系：车床认知等。电信工程系：计算机的基础知识等。餐旅商贸系：烹调、面点专业介绍等。(四)体能训练训练内容：站军姿、立正、稍息、向左右看齐。(五)了解学情1、了解体能：“新生入学欢迎式---新生体能训练展示”(用早自习时间)。2、了解文化基础：新生入学考试(笔试)。3、了解心理状况及信仰：填写“新生心理状况及基本情况登记表”(用业余时间)。4、课程：学生自我介绍、系领导看望学生、召开新生欢迎会、汇报个人财物规划、管好你的钱包、我和父母、我的未来、认识自我---谈职业生涯职业设计。(六)各系自主安排。二、不足及改进措施(一)不足1、沟通不到位。比如专业实践认知课的备料没有提前做好沟通;发布通知时只用微信，部分老师接不到通知;在安排学生工作时没有及时通知系里及班主任。2、没有考虑到班级人数较少时活动如何安排才更合理。3、没有事先考虑到各系新生课与老生课冲突时的备选方案。本学期临时请德育处处长李勇和餐旅商贸系书记郝敏娟救场。4、没有做好电子记录。5、督导检查不足。(二)改进措施1、在今后的工作中，提前和各部门做好协调沟通工作。2、根据学生数量对各项活动比例进行合理和科学化的调整。3、做好电子记录即网站内容更新。4、协调各部门共同进行督导检查，将“三全育人教育”和新生入学教育实际工作进行密切结合。