变大变小

变大变小-认识气压l当我们向漏气的篮球或者轮胎打气的时候，刚开始觉得很轻松，越到后面是不是越觉得吃力了呢？l当气体充满篮球，再往里打气就会很吃力那么，空气是不是也有一定的质量，占据里面一定的空间呢？探究观察拔罐是我国中医的一种传统治疗方法，拔罐之前都要往罐里采取燃烧或者抽气的方法，去除里面的空气，使罐吸附在身体上，那么你知道为什么罐体会吸附在身上，不掉下来呢？甲：塑料挂钩的吸盘在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落。什么力量把它压在光滑的墙上？什么力量把它压在光滑的墙上“覆杯”实验做一个简单的小实验：空气有质量吗？我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。马德堡半球实验早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。证明大气压存在实验马德保半球实验示意图从以上现象中你得到了什么启发，得出了什么结论？讨论分析可见，和液体一样，空气并不是“空”的也是有一定的质量，占据着一定的空间，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压有什么方法感知大气压力的存在呢？今天我们通过一个简单的小实验来证实一下！想一想：1.知道空气占据一定的空间而且还有一定的力量2.感知大气的压力，培养动手能力1器材认知2实验一.将注射器的活塞推到底部口朝下，用塑料软塞堵住出口，用手向下拔活塞，在拔活塞时有什么感觉？如果感觉费力，是什么力量把活塞压的这么紧呢？如果是空气，那么活塞口受到一个什么向的力呢？同学们可以利用生活中的物体做实验感受大气压力的大小，注射口没塞上软塞得时候，拔活塞很轻松的，当把注射器口堵上的时候却很费力，这个力有多大,同学们不妨在注射器活塞上绑上一个重物看活塞能移动多少距离？3实验二3.将注射器的活塞拔出，把泡沫放入注射器内，用塑料软塞堵住出口，这时把活塞推出注射器内,会发现特别费力,此时观察泡沫是不是变小了？把活塞往外稍拔些,泡沫又变大了,如此反复操作,会发现泡沫一会变大一会变小,就是变大变小实验。同学们想想泡沫为什么会一会变大一会变小呢，是大气压力的原因吗？4实验四用棉线一头系在软塞上，一头系在注射器的推杆上;把活塞拉出来一大半，用软塞堵住出口（不要太紧），用力推活塞（不能朝向别人），筒中空气被压缩，达到一定程度就会产生冲力，软塞就会弹射出去了，感知压缩了的空气有力量。实验小结1.空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。2.气并不是“空”的也是有一定的质量，占据着一定的空间，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。3.马德堡半球实验：（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大1.大气压力到底有多大呢，是怎么测量的2.一个标准大气压能承受多高的水柱3.大气压力在生活中有什么应用•拓展一：大气压的测量托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?小朋友们：让我们开动脑筋想一想托里拆利实验——测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不让杯的中水流出来吗？这对我们有什么启发？点此播放教学视频二、大气压强的测量760毫米真空玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，分析：计算：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.托里拆利（意大利）实验汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1.013×105Pa小朋友们：让我们开动脑筋想一想一个大气压能支持多高的水呢？小朋友们：让我们开动脑筋想一想10.3m小朋友们：让我们开动脑筋想一想大气压很大，为什么没有把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。四、大气压的应用：1、活塞式抽水机（也叫汲取式抽水机）2、离心式水泵（又叫吸水式抽水机）气压是随大气高度而变化的。海拔愈高，大气压力愈小；两地的海拔相差愈悬殊，其气压差也愈大;气压无时无刻不在变化。在通常情况下,每天早晨气压上升，到下午气压下降；每年冬季气压最高，每年夏季气压最低。但有时候，如在一次寒潮影响时，气压会很快升高，但冷空气一过气压又慢慢降低。