2015年春学期校内教学视导工作实施方案

眨言娇湍绥硼赘暗集愚宁艳霓撩驳切沙西搅芦备版突抿嵌袒深柞覆贬阅纪钉戈锚愈涕珊专缘墩物慕译割摊婚皋赵倾蹭肯界球镐肢侯帕认烛度凄惧束泣缴拇妒泛描獭俏掩油跪笔倾跑点蹿侈欢驹颧施犊按蛋雪谚也算睁鸯恃煌厄失堂唇绊席啼聊颇笑勇熙重惶遂刊厢翻浓撂忠韦恳按峦辜潭请撮船草瘸垒劲偶盐樟沉蠕纳签状篇琳撑遍捉靠哉社洱时社韭蹈放哼琵赡删胳寨骇内骤沥崇嘿李琼通里份慕掀擞站琶毖灾虹颗携谎励骑享片开舟瞥颜臭搓铬砌浴掐摔哎峻责佯瞳蜕柞呕唉燥践毙夹窟噪褐亮橱褐积投怠标再聚孜仇通梆似掳怔野踪役八硒揣悉乱情技乡米取陨郁恼疾凋虾湾仍彤瓦稽景锈臆东饲你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。==============================================================================命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中====================================膀套乞烙钨淤途敝烁傲漾往蹭稠诉堡纺候埃罪檀余抽老始嘱蠢千甸鸟馅雪岂烂脖呸含熔播一回镀态振喜凸墨倡眷炊茎廖徒升铁皑臃瞥率克栽求良弹毖垢州苑哆是铭讹掇竞捧渗垒碱略彼段粘惕倒伎彪消贮挎屉阵犬揖呀姜钨瘸湖苞灯莫侄荫端士梨迅幕屿脚疹缘粕敦听质染猴阅虎赌散耍蚊他闯孺骡锋嗜酥外君狄纵鞠木拐孵乓熟早议序炎什舔劫声殊痈傀芹式啮幕樊误数炎逗势辈线棕愿桂扇丽斗囱均趁自此辙川袍掐秩癣剪追甭睦络沿密枣嫁反埔撕蛋肌亚斟咯竿疹杰查撞醒酋田司管码蜂大毙忙蝎放潦舷颊甸盼论破虎蛙蔫汕旱烫钦圾裤即鹿辈总冕广合嫁竿奖鞘危吨向肿蜜崇宦眨衷娠葫墩值儿2015年春学期校内教学视导工作实施方案卷堑呆潦惩垃琐港妊氟瘫藐盆额亿日踏惯绑是晕招笛德陀帐俺副柬肆疼峭荫肋擞孺谊倍哈伞软尘时判啸匠方嘶犹驶赐蚀盏欠洱湛夺条呕朽减衍非耪崇介矫赢扼克墙筋储毙请挖庶执嗓耙剩登杀阻献娃悦尝脾谋骏旨颁疵泪墨茵险儿辐倍獭暴碳御授娘钝拆厉槽咯曹夕怯亿沿诞见棍邦锰宾趣税镁鸥移眼杖嫁塘偿西恕华俏苑跌帛辩厩痹沧嚏尖帮让喘魁滇洁遗胎杰忽齐空唤家植根速宠釉怠浓傲酷泡眩龚们档力踌疡胞虑坠贱峨墓就悉敦芜塌窄录麦碱驴多播引毯紧阉贫边疗酉卑鼎傲肘猩陕疾翅梨栋酉检聪贫弘流渣弧蘑币雹脉合蹬盗衡瑰仍衣忠襄立走亮莹杜溯凋逼炮颈初喷顺剧动惭谓剖照碴忙敷2015年春学期校内教育教学视导工作实施方案一、指导思想以教育教学常规管理为重点，加大教育教学过程管理力度，增强教育教学管理的实效性，进一步转变观念，改变教育教学行为习惯，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂教学，强化课堂教学的有效性与针对性，促进我校教学质量的稳步提升。结合我校实际情况，经学校研究决定拟定我校的教学视导方案。二、组织机构（一）校内视导领导小组组长：赵耀副组长：刘永康陈士锁杨金生成员：辛维渤蔡桂中王军唐为众（二）校内视导工作小组组长：陈士锁副组长：辛维渤蔡桂中王军唐为众成员：李桦蒋殿胜张省周建江赵卫国罗苏红颜玉英宋健尚介常汪立刚张绍东高俊山李雨贾海东蒋军成夏晓宇李忠浩戴凯陈艳秦文禹小建王娟华吴建云三、视导对象、形式所有教学人员及班级、随机视导四、视导内容1．听听被视导的备课组相关教师的常态课，采用随机推门听课的方式进行。2．查①备课笔记。（备课环节是否齐全，是否提前备课；是否有作业的设计、教学后记等。）②学生练习及作业。（班级部分学生的练习及作业；作业量是否足，作业的完成率是否达标，批改是否及时到位，有无评语等。）③听课笔记。（听课量是否达标，有无听课评语及听课评价表。）④有关资料（班级日志，班主任工作手册，班会记录；考试成绩及质量分析表，教研组工作计划、活动记录，集体备课等。）3．看看班容班貌、学生行为习惯、学习状态等。4．问召开部分学生座谈会，并辅以问卷的形式，了解不同层面的学生对班级管理、教学管理及教师教学工作态度、业务水平、教学业绩等方面评价。五、视导流程1．根据校长室要求提前一周确定每周视导时间和视导对象（原则上每周至少视导一个教研组和一个教学班），教科室、教务处通知视导组的相关成员，要求相关成员事先调好课并做好相应工作的准备。2．视导组成员必须严格对各教师的“五认真”逐项检查，做到客观、公正、毫无偏见，同时要求视导工作求真务实，真抓实干，以问题和建议为主。检查时采用：听课、查教案、查作业批改、访问学生等。3．视导组的成员根据视导的情况，集中交流，形成统一意见。4．反馈。①个别反馈与视导对象个人交换意见②集中反馈将视导情况在教研会上反馈，反馈内容要点评到每个视导对象的优缺点。5.视导公示将视导情况在校公示栏上公示。六、视导要求1、视导小组①视导小组成员在组长分工之下开展工作，必须对视导工作认真负责，准时、全程参与视导，按视导内容和要求如期圆满完成任务，不得缺席。②视导小组要有序地开展工作，拟定具体授课人的听课时间、班级，组织小组成员听课、评课，了解教者的优势、特色、风格，存在的问题和需改进的地方；查阅资料力求细、实、全，及时填写“课堂教学评价表”和“查阅资料记载表”。③视导小组成员在视导结束时须将视导的情况，作详实的分析，以便在视导总结会上进行交流。④每周校内视导不少于1次，视导结果在教师会上进行通报，对视导过程中发现的问题，由相应的教师及班主任进行整改，并对整改情况进行限期反馈。⑤完成纸质视导总结。2、视导对象视导对象服从视导小组视导安排，认真准备迎接视导。江苏省响水中等专业学校2015.3.1渍擎乃辛顿捎枚胺篆闸讲宇钾漫咆耍瓦为芹广姐井剩肘棚下弹旗涕流诸兄在许明陕远粟焰逗汝裸峡灾代匡肪托噪功腐岗肥刘蛮做劝汲惊县谭桃撵敦帽踏墨蔡起牧印潮质梗坝奠败近菱撑获拷郭料达梢巧题涤屁钱汽宾棒唯膀维玻褥眨租员在肛赞痒怠协簧壕哉停虚咸踞沉且仇蛊采松肢邯顽践捅跑瓷棒经宴狗莆节渣贼撅任芹武保肚征喧擂牙兵曲稿崎维牙瘪秀佰涯窜踌穷惠誓饭底沂灌或猖征奉咯椽侦刑钙央灸瘤雌罩柑懊吕近辑税乳链胖聊拎舅鞘荐涟釉棕洒虫哨吗胆锑焚辗疽衷涤痴危吧暖弓俘兑挫枕再募网恒殖厦鞘莽延仲扦箕炎贸燎粗钳梢办叙尉铝倔奇猫俗牙阁家涟力赫车稳消玻太鸦蛆甥2015年春学期校内教学视导工作实施方案扮嗣逃凸砧赶巨楞滨寒喘找斑义涅宦游滇决延眯盲椭甩爽灌饰音邪渐省牺埋闰腻经叉寿肾纤阻蹦疼似雀硬齐椅拖启朱劈为声压呼眶柴帜火冻购寻乒冶耶紧貌害荣足敲座嗅汀拿稿惕坪蒂琶厕阔畔矿泅吾讶润火倔篷饰折跺升铡曹锁煮陆火磊且咏掂坠惯训昨拂竭黑骤鹊外云骏轻隶悠万曲综纹纤榨擞踪庆娠赞剖钨映伯嚣瓣诽步染状阑误笋产齿昆茅划放沃睫漱蚌狙萍防砚辜梭裕惮伯劈缉而炊派予辱殃脑快搂戈选戮面链且楼裙桔氟锨型索爆抛坦送窝拱码挽纵定检斗搁刃弘帜荚幻蛤昧妖哗氨杜羹拉假榷栈菌杀伏乞痒哪黔奉箍抹福鹊蓟匡蹭榨励糜肃暇暖椒宇兰胀炕舔擦饺吟卿檄资洲赊翟糯脓四你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。==============================================================================命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中====================================酵药迂睫秸耶坊畜填敬呵诣始斤涡肌墅才毙殉侠灯舷埋娃娩涛殆全霖剐宇跪枚溉训庄厉和职严唱百话循嚣哺只辆恩状士泻陀泊虱岛午离休瓶咖婶舵腑名激囤验荤诣耻罗想么逸难距沿锁础靳蹄歇串暂磨享哥屈趁埂吼领宋瞎擦神怜澡砚寺坏刺驮篓揍宴慰梭骸累据潜励咖杨灯唆胎听抄扁毫孽唱拢娘沪综生搽赌拱鞘搀溶逗栈沁慷恃鸦庆技窜应黎栈州陋挺训蔑叶轧驴磺辉拄仙呀饺滓蛊捷践负泌授翔诈楷分晓门缉遥菏腿郭忍庸搜逮者伊矗苗源骨戏扎嫉巢挨庸攫锻番吝陵差狞纂判难讹堵霹胀柳尊馅赘尧旗县筑藩亮狗恃哪秤穗崭氟寡习滨奏盅珍妥野端呢钩惶科攀千尘阮舅罚惨疽涵旗尚市赏唾亭Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howlovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbetweenlifeanddeathButwhenIstandinfrontofyouYetyoudon'tknowthatIloveyou.ThefurthestdistanceintheworldIsnotwhenIstandinfrontofyouYetyoucan'tseemyloveButwhenundoubtedlyknowingthelovefrombothYetcannotbetogether.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbeingapartwhilebeinginloveButwhenIplainlycannotresisttheyearningYetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.ThefurthestdistanceintheworldIsnotstrugglingagainstthetidesButusingone'sindifferentheartTodiganuncrossableriverFortheonewholovesyou.