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第二章平面向量2.3平面向量的数量积2.3.1向量数量积的物理背景与定义2.3.2向量数量积的运算律学习目标核心素养1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.(难点)2.体会平面向量的数量积与向量射影的关系.(重点)3.掌握数量积的运算性质,并会利用其性质解决有关长度、夹角、垂直等问题.(重点)1.通过向量的夹角、向量数量积概念的学习,培养学生的数学抽象核心素养.2.通过向量数量积的应用,培养学生的数学运算核心素养.自主预习探新知1.向量的夹角定义已知两个非零向量a和b,作OA→=a,OB→=b,则=θ叫做向量a与b的夹角.范围________________θ=____a与b同向θ=_____a与b反向特例θ=_____a与b垂直,记作,规定可与任一向量垂直∠AOB0°≤θ≤180°0°a⊥b零向量180°90°2.向量的数量积向量在轴上的正射影.已知向量a和轴l,如图.(1)正射影的概念:作OA→=a,过点O,A分别作轴l的垂线,垂足分别为O1,A1,则_________叫做向量a在轴l上的正射影(简称射影);向量O1A1→(2)正射影的数量:该射影在轴l上的坐标,称作a在上的数量或在上的数量.OA→=a在轴l上正射影的坐标记作al,向量a的方向与轴l的正向所成的角为θ,则由三角函数中的余弦定义有al=.2.向量的数量积轴l轴l的方向|a|cosθ3.平面向量数量积的定义_______________叫做向量a和b的数量积,记作.4.数量积的性质(1)若e是单位向量,则e·a=a·e=.|a||b|cos〈a,b〉|a||b|cos〈a,b〉|a|cos〈a·e〉思考1:向量的数量积与数乘向量的区别是什么?[提示]向量的数量积a·b是一个实数,不考虑方向;数乘向量λa是一个向量,既有大小,又有方向,这是二者的区别.(2)若a⊥b,则a·b=0;反之,若a·b=0,则a⊥b,通常记作a⊥b⇔a·b=0.思考2:a·b=0与ab=0的区别是什么?[提示](1)意义和表达方式不同.a·b表示两个向量的数量积,中间的“·”不能省略,也不能写成“×”.(2)推出的结果不同.由a·b=0可推出以下四种可能①a=0,b=0,②a=0,b≠0,③a≠0,b=0,④a≠0,b≠0,但a⊥b.而ab=0可推出a与b中至少有一个为0.(3)|a|=a·a.(4)cosθ=a·b|a|·|b|.(|a|·|b|≠0)(5)对任意两个向量a,b,有|a·b|≤|a||b|.当且仅当a∥b时等号成立.1.已知|a|=3,向量a与b的夹角为π3,则a在b方向上的投影为()A.332B.322C.12D.32D[向量a在b方向上的投影为|a|cosθ=3×cosπ3=32.故选D.]2.在△ABC中,AB→=a,BC→=b,且b·a=0,则△ABC是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定C[在△ABC中,因为b·a=0,所以b⊥a,故△ABC为直角三角形.]3.如图,在△ABC中,AC→,AB→的夹角与CA→,AB→的夹角的关系为________.互补[根据向量夹角定义可知向量AB→,AC→夹角为∠BAC,而向量CA→,AB→夹角为π-∠BAC,故二者互补.]合作探究提素养与向量数量积有关的概念【例1】(1)以下四种说法中正确的是________.(填序号)①如果a·b=0,则a=0或b=0;②如果向量a与b满足a·b0,则a与b所成的角为钝角;③△ABC中,如果AB→·BC→=0,那么△ABC为直角三角形;④如果向量a与b是两个单位向量,则a2=b2.(2)已知|a|=3,|b|=5,且a·b=-12,则a在b方向上的正射影的数量为________,b在a方向上的正射影的数量为________.(3)已知等腰△ABC的底边BC长为4,则BA→·BC→=________.[思路探究]根据数量积的定义、性质、运算律及投影的定义解答.(1)③④(2)-125-4(3)8[(1)由数量积的定义知a·b=|a||b|·cosθ(θ为向量a,b的夹角).①若a·b=0,则θ=90°或a=0或b=0,故①错;②若a·b0,则θ为钝角或θ=180°,故②错;③由AB→·BC→=0知B=90°,故△ABC为直角三角形,故③正确;④由a2=|a|2=1,b2=|b|2=1,故④正确.(2)设a与b的夹角为θ,则有a·b=|a|·|b|cosθ=-12,所以向量a在向量b方向上的正射影的数量为|a|·cosθ=a·b|b|=-125=-125;向量b在向量a方向上的正射影的数量为|b|·cosθ=a·b|a|=-123=-4.(3)如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D.因为AB=AC,所以BD=12BC=2,于是|BA→|cos∠ABC=|BD→|=12|BC→|=12×4=2,所以BA→·BC→=|BA→||BC→|cos∠ABC=4×2=8.]1.在书写数量积时,a与b之间用实心圆点“·”连接,而不能用“×”连接,更不能省略不写.2.求平面向量数量积的方法:(1)若已知向量的模及其夹角,则直接利用公式a·b=|a||b|cosθ.(2)若已知一向量的模及另一向量在该向量上的射影,可利用数量积的几何意义求a·b.1.给出下列判断:①若a2+b2=0,则a=b=0;②已知a,b,c是三个非零向量,若a+b=0,则|a·c|=|b·c|;③a,b共线⇔a·b=|a||b|;④|a||b|a·b;⑤a·a·a=|a|3;⑥a2+b2≥2a·b;⑦向量a,b满足:a·b0,则a与b的夹角为锐角;⑧若a,b的夹角为θ,则|b|cosθ表示向量b在向量a方向上的射影长.其中正确的是________.(填序号)①②⑥[由于a2≥0,b2≥0,所以,若a2+b2=0,则a=b=0,故①正确;若a+b=0,则a=-b,又a,b,c是三个非零向量,所以a·c=-b·c,所以|a·c|=|b·c|,②正确;a,b共线⇔a·b=±|a||b|,所以③不正确;对于④应有|a||b|≥a·b,所以④不正确;对于⑤,应该是a·a·a=|a|2a,所以⑤不正确;⑥a2+b2≥2|a||b|≥2a·b,故正确;当a与b的夹角为0°时,也有a·b0,因此⑦错;|b|cosθ表示向量b在向量a方向上的正射影的数量,而射投影长,故⑧错.综上可知①②⑥正确.]数量积的基本运算【例2】已知|a|=4,|b|=5,当(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a与b的夹角为135°时,分别求a与b的数量积.[思路探究](1)当a∥b时,a与b夹角可能为0°或180°.(2)当a⊥b时,a与b夹角为90°.(3)若a与b夹角及模已知时可利用a·b=|a|·|b|cosθ(θ为a,b夹角)求值.[解]设向量a与b的夹角为θ,(1)a∥b时,有两种情况:①若a和b同向,则θ=0°,a·b=|a||b|,cos0°=20;②若a与b反向,则θ=180°,a·b=|a||b|cos180°=-20.(2)当a⊥b时,θ=90°,∴a·b=0.(3)当a与b夹角为135°时,a·b=|a||b|cos135°=-102.1.求平面向量数量积的步骤是:①求a与b的夹角θ,θ∈[0,π];②分别求|a|和|b|;③求数量积,即a·b=|a||b|cosθ.2.非零向量a与b共线的条件是a·b=±|a||b|.2.已知正三角形ABC的边长为1,求:(1)AB→·AC→;(2)AB→·BC→;(3)BC→·AC→.[解](1)AB→与AC→的夹角为60°,∴AB→·AC→=|AB→||AC→|cos60°=1×1×12=12.(2)AB→与BC→的夹角为120°,∴AB→·BC→=|AB→||BC→|cos120°=1×1×-12=-12.(3)BC→与AC→的夹角为60°,∴BC→·AC→=|BC→||AC→|cos60°=1×1×12=12.与向量模有关的问题【例3】已知x=1是方程x2+|a|x+a·b=0的根,且a2=4,a与b的夹角为120°.求向量b的模.[解]因为a2=4,所以|a|2=4,即|a|=2,将x=1代入原方程可得1+2×1+a·b=0,所以a·b=-3,所以a·b=|a||b|cos〈a,b〉=2|b|cos120°=-3,所以|b|=3.1.(变结论)本例题设条件不变,求b在a方向上的射影的数量.[解]由例题解析可知|b|=3.因为|b|cos〈a,b〉=3×cos120°=-32.所以b在a方向上的射影的数量为-32.2.(变条件)将本例中“a与b的夹角θ为120°”改为“|a·b|=3”.如何求a与b的夹角θ?[解]易求|a|=2,|b|=3.因为a·b=|a||b|cosθ,所以|a·b|=|a||b||cosθ|=3,所以|cosθ|=12,故cosθ=±12.又因为θ∈[0,π],所以θ=π3或2π3.1.此类求模问题一般转化为求模平方,与数量积联系.2.利用a·a=a2=|a|2或|a|=a2,可以实现实数运算与向量运算的相互转化.平面向量数量积的性质[探究问题]1.设a与b都是非零向量,若a⊥b,则a·b等于多少?反之成立吗?[提示]a⊥b⇔a·b=0.2.当a与b同向时,a·b等于什么?当a与b反向时,a·b等于什么?特别地,a·a等于什么?[提示]当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b|;a·a=a2=|a|2或|a|=a·a.3.|a·b|与|a||b|的大小关系如何?为什么?对于向量a,b,如何求它们的夹角θ?[提示]|a·b|≤|a||b|,设a与b的夹角为θ,则a·b=|a||b|cosθ.两边取绝对值得:|a·b|=|a||b||cosθ|≤|a||b|.当且仅当|cosθ|=1,即cosθ=±1,θ=0或π时,取“=”,所以|a·b|≤|a||b|,cosθ=a·b|a||b|.【例4】已知|a|=3,|b|=2,向量a,b的夹角为60°,c=3a+5b,d=ma-3b,求当m为何值时,c与d垂直?[思路探究]由条件计算a·b,当c⊥d时,c·d=0列方程求解m.[解]由已知得a·b=3×2×cos60°=3.由c⊥d,知c·d=0,即c·d=(3a+5b)·(ma-3b)=3ma2+(5m-9)a·b-15b2=27m+3(5m-9)-60=42m-87=0,∴m=2914,即m=2914时,c与d垂直.1.已知非零向量a,b,若a⊥b,则a·b=0,反之也成立.2.设a与b夹角为θ,利用公式cosθ=a·b|a||b|可求夹角θ,求解时注意向量夹角θ的取值范围θ∈[0,π].4.若非零向量a,b满足|a|=3|b|=|a+2b|,则a与b夹角的余弦值为________.-13[设a与b夹角为θ,因为|a|=3|b|,所以|a|2=9|b|2,又|a|=|a+2b|,所以|a|2=|a|2+4|b|2+4a·b=|a|2+4|b|2+4|a|·|b|·cosθ=13|b|2+12|b|2cosθ,即9|b|2=13|b|2+12|b|2cosθ,故有cosθ=-13.]当堂达标固双基1.已知点A,B,C满足|AB→|=3,|BC→|=4,|CA→|=5,则AB→·BC→+BC→·CA→+CA→·AB→的值是()A.-25B.25C.-24D.24A[因为|AB→|2+|BC→|2=9+16=25=|CA→|2,所以∠ABC=90°,所以原式=AB→·BC→+CA→·(BC→+AB→)=0+CA→·AC→=-AC→2=-25.]2.(2019·全国卷Ⅰ)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a-b)⊥b,则a与b的夹角为()A.π6B.π3C.2π3D.5π6B[设a与b的夹角为α,∵(a-b)⊥b,∴(a-b)·b=0,∴a·b=b2,∴|a|·|b|cosα=|b|2,又|a|=2|b|,∴cosα=12,∵α∈[0,π],∴α=π3.故选B.]3.已知|a|=4,e为单位向量,a
本文标题:2019-2020学年高中数学 第2章 平面向量 2.3.1 向量数量积的物理背景与定义 2.3.2
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