2019-2020学年高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 4.3 人类对和平的追求提升知能导

03提升知能·导练1．联合国自成立以来，在防止大规模战争冲突方面虽然发挥了一定作用，但在解决一些重大危机时，往往起不到应有的维护世界和平的作用。其原因是()A．在联合国中，广大第三世界国家毫无发言权B．一些大国为谋取霸权，推行强权政治无视国际公约C．联合国成立以来，美国完全操纵了安理会D．不同社会意识形态的国家严重对立解析大国强权政治导致了联合国在某些问题上不能发挥应有的作用，故B项正确；随着第三世界国家的崛起，第三世界国家在联合国中起到举足轻重的作用，A、C两项错误；D项不符合史实。2．1945年6月，50国代表签署了《联合国宪章》，联合国正式成立，作为联合国的会员国()①各国主权平等②各国都可在安理会上行使否决权③各国履行宪章义务④各国以和平方式解决国际争端⑤不得以武力侵害他国领土完整和政治独立A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④解析1945年雅尔塔会议上确定了“五大国一致”原则，即安理会五大常任理事国拥有否决权，②明显错误；其他都是联合国成员国必须遵循的原则，故C项正确。3．“联合国不是‘二战’前国际联盟的继续”这主要是因为联合国()①是在反法西斯联盟基础上建立起来的②是在美国积极倡导下建立起来的③反映了世界人民爱好和平的共同心愿④有权采取维护国际和平与安全的行动A．①②B．②③C．①③D．②④解析“联合国不是‘二战’前国际联盟的继续”是指联合国对国联的发展及不同点。美国对国联与联合国都曾积极倡导，联合国和国联都有权采取维护国际和平与安全的行动，属于共性，不符合题意排除②④；联合国是建立在二战反法西斯基础之上的，具有正义性，故①正确；因联合的宗旨是维护国际的和平与安全，它反映的不只是帝国主义大国的意愿，更多的是反映了世界人民爱好和平的共同心愿，故③正确，故C项正确。4．下列历史事件有利于推动世界和平的是()①世界和平理事会的成立②《罗素—爱因斯坦宣言》的发表③西方资本主义国家的“和平演变”政策④不结盟国家首脑会议通过《关于战争的危险和呼吁和平的声明》A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析世界和平理事会以“和平共处”为基本原则，对20世纪50年代的和平运动起到了很大的推动作用，故①符合；《罗素—爱因斯坦宣言》中指出核武器具有毁灭人类的危险，应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”，故②符合；西方资本主义国家的“和平演变”政策的目标就是要使社会主义国家蜕变成西方发达资本主义国家的附庸，在世界上消灭社会主义国家和社会主义制度，因此不利于维护世界和平，故③不符合；第一次不结盟国家首脑会议通过了《关于战争的危险和呼吁和平的声明》，主张用和平共处原则代替冷战和可能发生的全面核灾难，故④符合。故选C项。5．火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺()A．永远不再发动战争B．永远不再进行核试验C．不把他们的科学成就用于战争D．建立“国际战犯审判法庭”解析依据《罗素—爱因斯坦宣言》的内容可知，C项符合题意；A、B两项说法错误；D项与题干无关。6．阅读下列材料，回答问题。材料一下图是联合国总部前的两座雕塑材料二20世纪90年代以来，美国先后两次绕开联合国，在没有联合国授权的情况下，发动了科索沃战争和伊拉克战争。(1)依据材料一并结合所学知识，回答“铸剑为犁”“枪口打结”的主要含义是什么？联合国安理会通过哪些方式实现雕塑表达的美好愿望？(2)材料二说明进入20世纪90年代以来，联合国遇到了什么问题？针对这一问题，你有哪些好的建议？答案(1)含义：“铸剑为犁”：联合国要努力维护和平，把战争的武器变为创造财富的工具，造福全人类；“枪口打结”：以和平方式解决国际争端，维护世界和平。方式：通过决议，调解斡旋，组织维和行动。(2)问题：联合国在维护世界和平与安全方面的权威受到了挑战。建议：坚决捍卫《联合国宪章》；进一步增强安理会在维和方面的作用；加快联合国改革。解析第(1)问，从图片的“铸剑为犁”“枪口打结”等信息中提取放弃武力，然后归纳其含义；方式结合联合国宪章的规定作答。第(2)问，阅读材料二，注意“绕开联合国”，理解其中存在的问题；建议要言之有理。7．阅读下列材料，回答问题。材料一鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。材料二下图为希腊雅典的和平主义者在巴基斯坦大使馆前游行示威，抗议印度和巴基斯坦的核试验。材料三20世纪50年代，瑞士政府曾考虑过发展自身的战略原子武器，但和平运动组织递交了一份7万多人签名的请愿书表示反对，最终促使瑞士政府在1962年4月作出决定：反对获得任何种类的核军事力量。(1)材料一出自什么文献？该文献的主要内容是什么？有何影响？(2)材料三说明了什么？(3)材料一、二、三反映的共同要求是什么？由此观之，世界人民反战和平运动在内容上、范围上和组织上有哪些特点？(4)综合以上材料并结合所学知识说明反战和平运动的历史意义。答案(1)文献：《罗素—爱因斯坦宣言》。内容：指出核武器具有毁灭人类的危险，东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。影响：宣言的发表立刻得到各国著名科学家的支持和拥护，使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(2)说明：反战和平运动影响了政府的政策制定，反映了人民群众的伟大力量。(3)共同要求：反对战争，维护世界和平。特点：在内容上，更多的以反核运动为中心；在范围上，参与阶层广泛，遍及世界各大洲的许多国家，具有真正的全球性；在组织上，成为有组织的运动，逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动，趋向国际化。(4)意义：对战后世界局势的发展产生了重要影响，它对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备竞赛、推动裁军进程起到了积极作用，在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定；反战和平运动教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。解析第(1)、(2)两问需读懂材料并结合所学知识回答。第(3)问，概括材料一、二、三的中心思想来归纳。第(4)问，依据课本知识回答。