规范汉字天天练活动总结

规范汉字天天练活动总结教学不仅是一门技术，也是一门艺术，它的技术性和艺术性体现在教师的基本教学技能上，尤其是教师的“说、写、画、做”。教师的基本功直接影响教学效率和教学成果。汉字书写是教师基本功的重要组成部分。所有老师都要按照教育局的要求投入到实践中去，积极把自己的写作技巧运用到日常工作中去。对这项活动进行了简要总结。一、我校教师认真练习，积极比赛。为了提高教师书写水平，增强教育和教学效果，我校要求教师苦练教学基本功，规范汉字书写。为检验近期的练习效果，特举办书写比赛。全体教师积极踊跃参与，按书写要求进行认真书写。老师们各个神情专注，胸有成竹;并且在书写时都注意了基本笔画、字的间架结构。二、值得继续发扬的地方(一)全体教师态度端正，积极投入。(二)大部分教师的字书写认真、规范，版面干净、美观。(三)大部分教师的字能够做到大小匀称，字迹大方、运笔流畅。(四)有一部分老师的字，行笔有提、按、顿、挫的变化，有书法美感，让人看了，感觉赏心悦目。三、存在的问题(一)一些字的关键笔画、间架结构书写不到位。(二)部分教师的字虽然规范，但缺少一种书法美感。(三)作为教师的一项基本，仍需坚持不懈的练习。四、改进措施(一)老师练字时不要太随意性，应该看范字练。(二)请优秀的书法教师亲自为老师进行实践性的指导，为老师上写字指导课，重理论，也要重实践，这样可以快速提高老师的书写水平。(三)经常组织书法作品交流、展览，让老师在互相学习中提高书写水平。本次比赛是我校对全体教师教学基本功的一次检阅和评估，充分展示了教师的基本功底，调动了广大教师练字的积极性，促进了学校教学工作的开展，得到了教师们的积极响应。同时也使教师们真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。写字、练画(话)不只是语文教师、美术教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，不断积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，提高教育教学质量。