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当前位置:首页 > 临时分类 > 2019年湖南省普通高中学业水平考试数学试题(解析版)
第1页共12页2019年湖南省普通高中学业水平考试数学试题一、单选题1.已知集合{0,1,2}M,{}Nx,若{0,1,2,3}MN,则x的值为()A.3B.2C.1D.0【答案】A【解析】根据并集的概念求解.【详解】∵{0,1,2}M,{}Nx,{0,1,2,3}MN,∴3x.故选:A.【点睛】本题考查并集的概念,属于简单题.2.设1,(1)()2,(1)xfxxx,则(1)f的值为()A.0B.1C.2D.-1【答案】A【解析】选取解析式1()fxx代入可得结论.【详解】由题意1(1)11f.故选:B.【点睛】本题考查分段函数,分段函数求值关键是要判断自变量的范围,根据不同范围选取不同的表达式计算.3.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是()A.圆柱B.三棱柱第2页共12页C.球D.四棱柱【答案】A【解析】由三视图可直接得出答案.【详解】由三视图可知该几何体是圆柱故选:A【点睛】本题考查的是三视图,较简单.4.函数2cos()yxxR的最小值是()A.2B.1C.1D.2【答案】A【解析】根据余弦函数的性质,得到1cos1x,即可求得函数的最小值,得到答案.【详解】由题意,根据余弦函数的性质,可得1cos1x,当cos1x时,函数2cosyx取得最小值,最小值为2.故选:A.【点睛】本题主要考查了余弦函数的性质的应用,其中解答中熟记余弦函数的值域是解答的关键,着重考查了计算能力.5.已知(1,2)a,(,4)bx,且//ab,则实数x的值为()A.2B.2C.8D.8【答案】B【解析】直接利用向量的平行的坐标运算,求出x的值即可.【详解】解:已知(1,2)a,(,4)bx,且//ab,则24x,所以2x.故选:B.【点睛】本题考查平面向量共线的坐标运算,考查计算能力.6.某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为600,400,800,为了了解教师的教第3页共12页学情况,该校采用分层抽样的方法,从这三个年级中抽取45名学生实行座谈,则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为()A.15,5,25B.15,15,15C.10,5,30D.15,10,20【答案】D【解析】算出高一、高二、高三年级的学生人数的所占比例即可.【详解】因为高一、高二、高三年级的学生人数分别为600,400,800,所以高一、高二、高三年级的学生人数的所占比例分别为13,29,49所以从这三个年级中抽取45名学生实行座谈,则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为15,10,20故选:D【点睛】本题考查的是分层抽样,较简单.7.某袋中有9个除颜色外其他都相同的球,其中有5个红球,4个白球,现从中任意取出1个,则取出的球恰好是白球的概率为()A.15B.14C.49D.59【答案】C【解析】样本点总数为9,取出的球恰好是白球含4个样本点,计算得到答案.【详解】从9个球中任意取出1个,样本点总数为9,取出的球恰好是白球含4个样本点,故所求概率为49,故选:C.【点睛】本题考查了古典概率的计算,属于简单题.8.已知点(,)xy在如图所示的平面区域(阴影部分)内运动,则zxy的最大值是()第4页共12页A.1B.2C.3D.5【答案】D【解析】由zxy可得yxz,表示的是斜率为1的直线,然后结合图形可得答案.【详解】由zxy可得yxz,表示的是斜率为1的直线,由图可得当直线yxz过点3,2时z最大,最大值为5故选:D【点睛】本题考查的是线性规划,考查了数形结合的思想,属于基础题.9.已知两点,则以线段为直径的圆的方程是()A.B.C.D.【答案】B【解析】依题意,两点的中点为,其到点的距离为,故圆的方程为.点睛:本题主要考查中点坐标公式,考查圆的标准方程.圆的一般方程为,标准方程为,这两个方程都有三个系数要第5页共12页待定,故要有个条件才可以求出圆的方程.本题中第一个条件是利用两点求中点的坐标,得到圆心,再用两点间的距离公式得到半径,从而得到圆的方程.10.如图,在高速公路建设中需要确定隧道的长度,工程技术人员已测得隧道两端的两点A,B到点C的距离AC=BC=1km,且C=120°,则A,B两点间的距离为()A.3kmB.2kmC.1.5kmD.2km【答案】A【解析】在ABC中,由余弦定理可得222222cos1+121ABACBCACBCACB1132,所以3kmAB.故选A.【解题必备】当AB的长度不可直接测量时,求A,B之间的距离有以下三种类型.(1)如图1,A,B之间不可达也不可视,计算方法:测量AC,BC及角C,由余弦定理可得AB222cosACBCACBCC.(2)如图2,B,C与点A可视但不可达,计算方法:测量BC,角B,角C,则ABC,由正弦定理可得sinsinBCCABA.(3)如图3,C,D与点A,B均可视不可达,计算方法:测量,,,,.CDBDCACDBCDADC在ACD中由正弦定理求AC,在BCD中由正弦定理求BC,在ABC中由余弦定理求AB.第6页共12页图1图2图3二、填空题11.计算:22log1log4=【答案】2【解析】试题分析:22222log1log4log1log2022【考点】对数运算12.已知1,x,9成等比数列,则实数x=.【答案】±3【解析】解:∵1,x,9成等比数列,∴x2=9,解得x=±3.故答案为:±3.【点评】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用.13.经过点A(0,3),且与直线y=﹣x+2垂直的直线方程是.【答案】y=x+3【解析】试题分析:设与直线y=﹣x+2垂直的直线方程为y=x+m,把点A(0,3)代入解出m即可.解:设与直线y=﹣x+2垂直的直线方程为y=x+m,把点A(0,3)代入可得:3=0+m,解得m=3.∴要求的直线方程为:y=x+3.故答案为y=x+3.【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.14.某程序框图如图所示,若输入的x的值为2,则输出的y值为_________.第7页共12页【答案】2【解析】若输入的x的值为2,满足0x,则2y.【详解】若输入的x的值为2,满足0x,则2y,故输出的y值为2故答案为:2【点睛】本题考查的是程序框图,较简单.15.已知向量a与b的夹角为4,若2a||=,且4ab,则||b_______.【答案】4【解析】根据向量的数量积的运算公式,列出方程,即求解.【详解】由题意,向量a与b的夹角为4,若2a||=,则2cos2442ababb,解得4b.故答案为:4.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的运算及应用,其中解答中熟记向量的数量积的运算公式,准确运算是解答的关键,着重考查了计算能力.三、解答题第8页共12页16.已知1cos,(0,)22.(1)求tan的值;(2)求sin()6的值.【答案】(1)3(2)1【解析】(1)根据同角三角函数基本关系求解即可;(2)根据两角和的正弦公式计算求解.【详解】(1)1cos,(0,)22Q,213sin1cos142,sintan3cos,注:也可直接由1cos,(0,)22得3,直接计算tan3.(2)3311sin()sincoscossin16662222.也可sin()sin()sin16362.【点睛】本题主要考查了三角函数的同角基本关系,两角和正弦公式,特殊角的三角函数值,属于容易题.17.某公司为了了解本公司职员的早餐费用情况,抽样调査了100位职员的早餐日平均费用(单位:元),得到如图所示的频率分布直方图,图中标注a的数字模糊不清.(1)试根据频率分布直方图求a的值,并估计该公司职员早餐日平均费用的众数;(2)已知该公司有1000名职员,试估计该公司有多少职员早餐日平均费用多于8元?【答案】(1)0.15a;5;(2)200.【解析】(1)由题意结合频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1即可求得第9页共12页0.15a;利用众数的概念即可求得众数;(2)由频率分布直方图计算出职员早餐日平均费用不少于8元的频率,用样本频率乘以总人数即可得解.【详解】(1)因为频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1,所以0.050.100.100.050.0521a,解得0.15a;该公司职员早餐日平均费用的众数为4652;(2)由频率分布直方图可知,职员早餐日平均费用不少于8元的频率为0.050.0520.2,又因为该公司有1000名职员,所以该公司职员早餐日平均费用不少于8元的有10000.2200(人).【点睛】本题考查了频率分布直方图的性质与应用,考查了运算求解能力和数据处理能力,属于基础题.18.如图,在三棱锥ABCD中,AB平面BCD,BCBD,3BC,4BD,直线AD与平面BCD所成的角为45,点,EF分别是,ACAD的中点.(1)求证://EF平面BCD;(2)求三棱锥ABCD的体积.【答案】(1)证明见解析;(2)8.【解析】(1)由题意结合平面几何的知识可得//EFCD,由线面平行的判定即可得证;(2)由AB平面BCD可得ADB即为直线AD与平面BCD所成的角,进而可得AB,利用三棱锥的体积公式即可得解.【详解】(1)证明:点,EF分别是,ACAD的中点,第10页共12页//EFCD,又CD平面BCD,EF平面BCD,//EF平面BCD;(2)AB平面BCD,ADB即为直线AD与平面BCD所成的角,ABBD,45ADB,4ABBD,BCBD,1134622BCDSBCBD△,三棱锥ABCD的体积1164833BCDVSAB△.【点睛】本题考查了线面平行的判定及线面角、线面垂直的相关问题,考查了棱锥体积的求解,属于基础题.19.已知数列na满足:313a,141,nnaannN.(1)求1a,2a及通项na;(2)设nS是数列na的前n项和,则数列1S,2S,3S,…中哪一项最小?并求出这个最小值.【答案】(1)121a,217a,425nan;(2)6S最小,为66【解析】(1)直接计算得到12,aa,判断数列为等差数列,计算得到答案.(2)610a,730a,故6S最小,根据公式计算得到答案.【详解】(1)14nnaa,当3n时,324aa,217a,214aa,121a.14nnaa,故数列为首项是21,公差为4的等差数列,故425nan.(2)425nan,故610a,730a,故6S最小,6656214662S.【点睛】本题考查了等差数列通项公式,和的最值,意在考查学生对于数列公式方法的灵活运用.20.已知函数()22xxfx()R.(1)当1时,求函数()fx的零点;(2)若函数()fx为偶函数,求实数的值;第11页共12页(3)若不等式1()42fx在[0,1]x上恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)0;(2)1;(3)1,32.【解析】(1)由题意结合函数零点的概念,解方程即可得解;(2)由题意结合偶函数的性质可得(1)(22)0xx,即可得解;(3)由题意将条件转化为221222422xxxx在[0,1]x上恒成立,结合换元法与二次函数的性质分别求出21222xx的最大值,2242xx的最小值即可得解.【详解】(1)当1时,()22xxfx,令()220xxfx即22xx,由指数函数的性质可得xx,解得0x
本文标题:2019年湖南省普通高中学业水平考试数学试题(解析版)
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