2019-2020学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 单元优化总结课件 新人教版选修1

单元优化总结[知识体系构建]提示：A.天主教会B．宗教“异端”C．加尔文D．亨利八世E．资本主义核心要点归纳单元达标检测卷（五）主题一欧洲宗教改革的主要内容改革人物新教派别核心教义其他主张影响地域马丁·路德路德教(1)“因信称义”；(2)全体信徒皆教士；(3)信仰的唯一根据是《圣经》简化仪式、神职娶妻、蔑视权威德国、北欧改革人物新教派别核心教义其他主张影响地域加尔文加尔文教(1)《圣经》权威至高无上；(2)主张“信仰得救”，即先定论简化仪式、选举神职、生活节俭法国、英国等亨利八世、伊丽莎白一世英国国教(1)“至尊法案”规定英王为教会首脑；(2)神职人员效忠英王；(3)信仰得救，《圣经》为唯一标准(1)基本保留原教义和仪式；(2)解散修道院英国对应训练1．英国国教与马丁·路德、加尔文等建立的教会组织最大的区别是()A．不属于新教B．不能反映新兴资产阶级的利益和愿望C．没有危及教皇权威D．没有废除天主教的基本教义和仪式解析：英国宗教改革中通过的“至尊法案”规定，保留天主教主教制、基本教义和仪式。同时，英国宗教改革是在资产阶级和新贵族推动下进行的，否认了教皇的权威，改革后的教会是新教的一支，故排除A、B、C三项。答案：D主题二新教与天主教(旧教)的主要差异1．在经典方面：新教认为《圣经》是教徒的唯一最高权威，而天主教则认为《圣经》只有通过罗马教廷的解释才能成为教徒的最高权威。2．在教义方面：新教主张“因信称义”，破除罗马教皇的绝对权威，开展革新，而天主教则要维护教皇绝对的传统权威和领导地位，主张“因行称义”，教权高于王权。3．在教规方面：新教无严格的教规制度，其活动方式较为灵活、开放，与各方面接触和对话；而天主教则有严格的教规制度，其活动方式较为保守。4．在仪式方面：新教主张主教、牧师都可以结婚，反对独身；而天主教则规定主教、神父都不能结婚，必须“守贞洁”，终身不娶。对应训练2．马丁·路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是出于它()A．否定教皇地位B．主张个人宗教信仰自由C．否定封建特权D．宣扬《圣经》精神解析：马丁·路德和加尔文的观点都是强调了上帝在人的心中，人的精神自主权在于自己，否定了教皇作为上帝代言人的身份和特权。也就是说，宗教改革中的人文精神是从神学的角度解放人的思想，鼓励人去创造，提倡人自己的精神。答案：B