2019-2020学年高中历史 第六单元 杰出的科学家单元过关检测课件 新人教版选修4

单元过关检测(六)一、选择题1．1986年11月23日，英国著名的自然科学史专家李约瑟先生专程去考察了李时珍的故里(如图)，他认为“李时珍达到了与伽利略、维萨里的科学活动情况下，任何科学家所不能达到的最高水平”。李时珍与《本草纲目》备受世人推崇的原因在于()①李时珍的科学精神令人尊崇②《本草纲目》是世界药物学的宝典之一③中医学成为当今世界医学界的独尊④西方医学逐渐衰落A.①②B．③④C．①③D．②④解析中医在发展，但没有达到所谓“独尊”的地位；西方的医学在当今不断得到发展。因此，③④的叙述都是不正确的。故选A项。2.《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作，主要指它()A.是集我国历代医药学之大成的药典B.是涉及多领域的百科全书式的巨著C.采用先进的药物分类方法D.是产生广泛影响的世界性书籍解析《本草纲目》运用先进的药物分类法，首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，蕴含了近代科学思想和方法。故选C项。3.由如图成就，我们可以从詹天佑身上感受到的精神，不包括()A.维护国家利益B．敢于挑战困难C.痛恨清政府D．具有创新意识解析本题考查学生的理解能力。从京张铁路的修建我们可以看出他维护国家利益，敢于挑战困难，具有创新意识等。C项无从体现，故选C项。4.“他的一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方面。”李四光所创立的这一新兴学科不仅是对科学的杰出贡献，而且具有很重要的应用价值。下列各项无法恰当反映这一学科的应用价值的是()A.为成昆铁路选线B．发现大庆油田C.寻找铀矿资源D．预测地质灾害解析由题干中“一条腿站在地质学方面，另一条腿站在力学方面”可以判断出李四光所创立的这一新兴学科是地质力学。结合所学知识可知，为成昆铁路选线是对李四光冰川学研究成果的应用，故A项正确。5.有人认为，牛顿的时代是一个科学革命的大时代，其依据是()A.文艺复兴和宗教改革动摇了宗教神学的统治地位B.真正的科学伴随着资本主义的发展登上历史舞台C.牛顿的天体力学完成了物理学发展史上的第一次大综合D.经典力学的诞生彻底解决了物理学的理论问题解析最能说明科学时代到来的依据，应以科学发展的事实来证明。牛顿力学体系仅是众多科学发现的一个方面，在牛顿生活的时代，天文学、物理学等众多科学领域都取得了重大进展。故选B项。6.《宇宙探险》一书认为，由于科学家“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径”。你认为为此作出最重要贡献的应是()A.创立万有引力定律的牛顿B.创立相对论的爱因斯坦C.提出量子假说的普朗克D.提出太阳中心说的哥白尼解析从材料“揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系”可以很容易地推断出答案。故选B项。二、非选择题7.阅读下列材料，回答问题。材料一李时珍一面行医，一面进行研究。他精读了许多医药书籍，如《神农本草经》《唐本草》《蜀本草》以及宋朝四川名医唐慎微编著的《证类本草》等等。研究中，他既佩服前人在药物学上的辉煌业绩，也发现了他们在理论上和观察上的一些错误，他决定对旧的药书加以整理、补充。李时珍收集整理了许多材料，尽管由于行医时间短，经验不足，完成这项工作还有困难，但他利用一切时间读书，进行研究。材料二1920年2月，即将回国的李四光接受邀请，从英国来到法国巴黎，为在那里勤工俭学的中国留学生作了一次题目为《现代繁华与炭》的演讲。在演讲中，李四光阐述了他的治学态度：我们看待世界上的事物或讲到学术问题，应该有科学的态度。我们要相互勉励，互相警戒，凡遇着新境象、新学说，切不可为它所支配，为它所奴隶。搞科学研究，心只管细，胆只管大，只要掌握了逻辑的思维，哪怕是纷繁复杂的世界，天经地义的学说，都不能吓倒我们。真正讲学的精神，可以用一句话概括，那就是为真理奋斗。材料三当牛顿在大学学习，开始探讨哲学与科学问题时，他曾写道：“我是柏拉图的朋友，我是亚里士多德的朋友，可我更好的朋友是真理。”(1)依据材料一、二，说明李时珍、李四光两位科学家对待科学态度的相同点是什么？(2)依据材料，我们应从三位科学家身上学习什么品质？(3)依据材料三，结合牛顿的科学成就与研究方法，分析牛顿这句话的含义。答案(1)凭借自己勤奋刻苦的精神和严谨的治学态度，敢于向权威挑战。(2)勤奋刻苦、追求真理的创新精神；严谨治学、大胆探索的执著精神。(3)牛顿把前人看作自己的朋友，但又不盲目地迷信前人，而是不断发展、创新，所以他说“我更好的朋友是真理”。解析第(1)问，根据材料一“尽管由于行医时间短……利用一切时间读书，进行研究”和材料二“我们看待世界上的事物或讲到学术问题……都不能吓倒我们”可得出两位科学家对科学态度的相同点是严谨认真的，敢于向权威挑战。第(2)问，结合材料作答即可。第(3)问，根据材料三“我是柏拉图的朋友……可我更好的朋友是真理”可知牛顿尊重前人，乐于学习他们的精神，但也绝不盲从，而是不断发展创新。8.阅读下列材料，回答问题。材料一李四光年轻时候就有“科学救国”的理想，但是在旧中国难以实现。1949年秋，新中国成立在即，正在国外的李四光被邀请担任政协委员。李四光和夫人立即回国。回国后，毛泽东问李四光，中国真是贫油国吗？李四光表示他能够为中国找到石油。材料二20世纪30年代，德国纳粹政府把一批犹太学者包括爱因斯坦赶出了德国，爱因斯坦的几个亲人还被纳粹杀害在集中营里。二战中爱因斯坦建议美国政府抢在德国之前研制原子弹。战争后期美军用原子弹轰炸了日本城市，这促使爱因斯坦后来致力于防止核战争，倡导科学家联合起来维护世界和平。(1)材料一中李四光为什么在新中国成立后立即回国？结合材料说明回国后他是怎样实现报国理想的？(2)材料二中爱因斯坦为什么离开德国？他对战争持有什么态度？(3)从上面材料中可以发现李四光和爱因斯坦有什么相似品质？答案(1)回国原因：李四光怀有“科学救国”的信念和对新中国的希望；新中国邀请他担任政协委员。实现理想：根据李四光的地质力学理论，发现了大庆油田、胜利油田等，为中国摘掉了“贫油”的帽子。(2)离开原因：受到纳粹迫害。态度：既反对法西斯发动战争，也反对将原子弹用于战争，主张世界和平。(3)品质：都是正义的科学家，都要用自己的理论为社会进步事业服务。解析第(1)问，第一小问，根据材料概括回答即可；第二小问，结合所学知识，从地质力学、发现油田等方面作答。第(2)问，第一小问，依据材料作答即可；第二小问，根据材料和所学知识可知，爱因斯坦既反对法西斯战争，又反对将原子弹用于战争。第(3)问，从维护世界和平、报效国家、用自己的理论服务社会进步等角度作答。9.阅读下列材料，回答问题。材料一日食期间光线弯曲情况的记录日期地点结果及误差(角秒)Sobral1.98±0.161919年5月29日Principe1.61±0.40在1919年11月6日召开的英国皇家天文学会和皇家学会联合举行的大会上，天文学家罗伊尔宣布：“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折”。——摘编自钮卫星《从光线弯曲的验证历史看广义相对论的正确性问题》材料二在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中，爱因斯坦说：“可是人们不要以为，牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论所代替。他伟大而明晰的观念，作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永远保持它独特的意义”。——摘自《巨人百传丛书——爱因斯坦》(1)材料一中罗伊尔的结论是通过哪些方法得出的？他的结论证实了什么？(2)为什么人们认为“牛顿的伟大工作”会被相对论代替？材料二中爱因斯坦的回答展现了他怎样的人格魅力？答案(1)方法：观测、计算、验证。证实：广义相对论是成立的(或正确的)。(2)理由：以牛顿力学为代表的经典物理学陷入危机。相对论突破了经典力学，揭示了时间和空间是相对的本质属性(或形成系统而科学的时空观、物质观)。魅力：谦逊、宽容、理性等。解析第(1)问，第一小问，根据材料一“日食期间光线弯曲情况的记录”可知这些结论是通过观察、计算、验证得到的；第二小问，他的结论证实了爱因斯坦的论断是正确的。第(2)问，第一小问，结合相对论产生的背景、与经典力学的关系作答即可；第二小问，根据材料二中爱因斯坦的话“他伟大而明晰的观念……将永远保持它独特的意义”可知他非常谦逊、宽容、理性等。10．阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一牛顿是一位非凡的人物，因为他在诸多不同领域中作出了如此十分重要的贡献，如数学、天文、光学、力学等。牛顿对物理学具有丰富创造力的思维方式，通过种种方式，他按照实验和批判观察所揭示的情况用数学对外在的世界进行了描述。——[美]科恩著《科学中的革命》材料二爱因斯坦将伽利略和牛顿的力学以及法拉第和麦克斯韦的电动力学结合在一个体系中。他将时间和空间、物质和能量组合在一起，作为单一连续中的相互依存的变量。——[美]杰拉德·皮尔著《科学家的探索与成就》(1)结合所学知识回答，牛顿在天文学方面取得了什么重大成就？试分析牛顿取得如此巨大成就的客观原因。(2)牛顿经典力学有什么局限性？爱因斯坦如何发展了牛顿的经典力学？(3)根据材料一、二，指出两位科学家所具有的共同素质。答案(1)成就：提出万有引力定律，解释了潮汐现象及地球的圆扁形状，发明反射望远镜等。原因：英国资本主义的发展，既提供基础又对科学发展提出了新的要求；吸收了开普勒、伽利略(特别是伽利略的实验方法)等前人研究成果。(2)局限性：牛顿经典力学适用于宏观物体低速运动状态。爱因斯坦提出了相对论，改变了牛顿的绝对时空观念，揭露了物质与能量的相当性。(3)关注民族、国家及人类的共同事业的人生态度；具有积极探索、勤于思考、突破陈见、勇于创新的精神；掌握科学的研究方法，注重实践。解析第(1)问，第一小问，回答牛顿天文学成就即可；第二小问，从时代要求和牛顿对前人研究成果的继承发展方面思考。第(2)问，结合所学概括作答。第(3)问，主要从爱国精神、科学精神、研究方法等方面回答。