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第24课音乐与影视艺术素养目标(教师备用)[主题立意]19~20世纪,音乐流派众多,反映了社会的剧烈变动;电影与电视是科技与艺术相结合的产物,两者的普及走进普通人家,引发社会生活的巨大变化。[教学目标](1)列举19世纪以来有代表性的音乐作品和梳理影视艺术发展历程,理解这些音乐、影视作品的时代性和民族性。(2)运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐、影视的发展与时代变迁间的关系,提升史料实证和历史解释的能力。(3)认识人类文化发展的时代性和民族性,感受科技对文化的影响,理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统,树立自觉传承人类文化遗产的意识。教材解读史料探究随堂训练一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义音乐(1)兴起:在欧洲兴起,19世纪中叶走向鼎盛。(2)特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出。(3)代表人物及作品:①德意志:贝多芬是连接古典主义和音乐的桥梁。教材解读课前自学释疑解惑19世纪个人感受浪漫主义[教材补充]贝多芬对交响乐最大的贡献是,将声乐和器乐相结合,开创交响乐新形式,代表作是《欢乐颂》;同时开创了浪漫主义的先河。②奥地利:约翰·施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”,以《》最为著名。③意大利:威尔第的《茶花女》等表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。④法国:比才的《》是歌剧中的杰作。2.民族乐派(1)背景:19世纪,欧洲各国面临着不同的社会问题,民族主义倾向在各国兴起。(2)特点:弘扬本民族特性。(3)代表人物及作品:俄国柴可夫斯基的《》。蓝色的多瑙河卡门天鹅湖二、20世纪世界音乐的发展变化1.现代主义音乐:兴起于20世纪。2.发展历程:(1)爵士乐:起源于19世纪末,一战后受到空前欢迎。(2)摇滚乐:二战后,成为流行音乐的主流,如:《》《时代在改变》、英国的披头士乐队。3.影响:(1)日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。(2)各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动着世界音乐的繁荣。围着时钟摇吧三、影视艺术的产生与发展1.电影艺术的起源与发展:(1)背景:19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的出现提供了和物质基础。(2)过程:①发明:19世纪末,法国制成活动电影机;1895年电影诞生。②默片时代:最初的电影是黑白无声片,称为“默片”。代表作品有美国格里菲斯的《》、苏联拍摄的《波将金号战舰》等。③有声片时期:1927年,电影进入有声片时期,1935年世界上第一部彩色电影《浮华世界》拍摄成功,二战后宽银幕和立体声电影等相继问世。技术卢米埃尔兄弟一个国家的诞生[教材补充]卓别林,是默片时代最杰出的电影艺术家,他的《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等影片均为经典之作。卓别林被萧伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”。2.电视的起源与发展:(1)20世纪20年代中期,电视出现。(2)1929年,首次播送了电视节目。(3)40年代初,美国开始试播彩色电视节目。(4)第二次世界大战后,电视进入大规模的普及运用阶段,被称为“第八艺术”。3.影视艺术的影响:既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化,满足人们各式各样的审美需要和,对社会生活的影响日益深刻和广泛。英国伦敦精神追求[归纳总结]史料探究主题探究史料教学探究主题1浪漫主义音乐的特点材料一1789~1794年的法国革命曾激起贝多芬的满腔热情。最初,拿破仑是他心中的英雄,1804年贝多芬写下一部《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但当他知道拿破仑称帝的消息时,愤怒地说:“……现在他也践踏人权,以逞其个人的野心,他将骑在众人的头上,成为一个暴君”并把作品一撕为二,扔在地上。过了许多日子,贝多芬才平静下来,并允许作品改名为《英雄交响曲》公之于世。材料二歌曲是诗歌和音乐的结合,是浪漫乐派作曲家抒发诗情画意的理想领域。——以上材料均选自《中国大百科全书·音乐》[问题](1)结合所学及材料一说明贝多芬有怎样的思想主张?(2)结合所学及上述材料概括浪漫主义音乐的主要特点。[解析]材料一中“也践踏人权,以逞其个人的野心,他将骑在众人的头上,成为一个暴君”反映了贝多芬反对封建专制,追求自由平等。材料二“抒发诗情画意”体现了注重抒发个人情感。[结论](1)反对封建专制,追求自由平等。(2)注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。探究主题2影视艺术的产生和影响材料一关于电影的诞生,我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱,而对于爱迪生或雷诺,则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。——乔治·萨杜尔《世界电影史》材料二列宁在1918年宣布:“在所有的艺术中,电影对于我们是最重要的。”……1919年,苏联宣布电影企业国有化。材料三好莱坞电影始终保持着浓厚的商业气息,迎合大众时尚,投入大量资金,采用大制作、高科技、名导演和大影星,在世界电影业中拥有十分强大的竞争力……电影以其特有的方式沟通着世界。[问题](1)根据材料一并结合所学知识,概括电影诞生的主要因素。(2)根据材料二,分析列宁重视“电影”的原因。(3)根据材料三,分析好莱坞电影在世界电影业中拥有十分强大竞争力的原因。[解析]理解材料一中电影“是很多其他艺术的综合”。材料二注意时代背景:1918年;采取的措施:国有化。材料三中省略号把材料分为两层,省略号前讲述好莱坞电影有强大竞争力,这是材料的重点;省略号之后讲电影的影响。[结论](1)科技和生产力的发展;社会变化促使人们产生新的精神追求;商业利益的驱动;发明家的贡献。(2)电影有强大的宣传功能,能在一定程度上引导社会舆论的方向。十月革命后,苏维埃政权刚刚建立,需要占领社会主义文化阵地,以革命的舆论宣传来巩固政权。(3)浓厚的商业气息,迎合大众时尚,投入大量资金、采用大制作、高科技、名导演和大影星。[深化拓展]影视艺术对人类生活的影响1.影视是社会进步的产物,反映着人类在科学技术上的进步。2.直接引领着文明发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求。3.影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,以其特有的技术手段,使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪。4.影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视,加快了信息在世界范围的传递,扩大了人们的视野,提高了人们的素质,已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分。随堂训练即学即练学以致用编者选题表知识点题号易中19世纪的音乐流派与杰作2120世纪世界音乐的发展变化3影视艺术的产生与发展4、56一、选择题1.(2018·河南开封月考)贝多芬的《英雄交响曲》是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁,结构完整统一。这部作品()A.具有古典主义特征B.受到社会变革影响C.受到社会现实感染D.热情地歌颂了欢乐解析:A“贝多芬的《英雄交响曲》是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌”体现了人的理性,歌颂了英雄的伟大,“整部作品精练、简洁,结构完整统一”具有古典主义音乐的特征,故A项正确;随着社会的变革,在现实的感染下,贝多芬后期的作品开始具有浪漫主义色彩,更多地描绘了自然美景与人的心灵,故B、C两项错误;热情歌颂了欢乐的是《欢乐颂》,故D项错误。2.某小说家在评价贝多芬后期的作品时说:“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门,唤醒了我们无穷无尽的渴望。”由此可知,贝多芬的音乐属于()A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义解析:A据“打开了……情感阀门”可知,该小说家强调的是贝多芬偏重于色彩和感情的浪漫主义作品。3.爵士乐是一种具有美国印记的音乐,在黑人文化和白人文化的碰撞下,从一种被人歧视的低级音乐,走向大众音乐,逐渐成为今天被全世界瞩目并获得全球化发展的音乐形式。这说明()A.反种族歧视成为现代主义音乐的主题B.美国文化代表了世界文化发展的潮流C.现代主义音乐具有时代性和群众性的特征D.黑人社会地位的提升促进了爵士乐的传播解析:C反种族歧视是现代主义音乐的主题与材料中爵士乐从一种被歧视的低级音乐到全球化发展无关,故A项错误;世界文化发展潮流应是多样化的,民族化的,B项说法太绝对,故错误;由材料信息可知,爵士乐作为现代主义音乐的一种,从被人歧视到获得全球化发展,说明现代主义音乐符合时代特征,具有群众基础,故C项正确;爵士乐的发展得益于其本身的音乐价值,与黑人社会地位的提升没有直接联系,故D项错误。4.1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播,共有16.2万观众。1996年,第26届奥运会电视实况转播累计观众达196亿人次,这主要说明()A.普通大众与艺术之间的距离越来越近B.电视作为大众媒体,为人们获得信息提供了便捷方式C.观众必须通过电视才能了解奥运会D.电视成为远程教育的主要手段解析:B从1936年到1996年的电视实况转播,观众人数显著增多,这说明随着电视的普及,人们获取信息日益便捷。5.(2019·河北保定期中)《中国成语大会》节目吸引了众多观众在电视机前观看与同步参与,使大家又一次领略了中华文化的博大精深。从中我们可以看出()A.传播中华文化必须借助电视B.高雅文化比通俗文化更吸引人参与C.电视是弘扬传统文化的媒介D.传统传媒已经被新式传媒完全取代解析:CA项表述绝对化,错误;材料中未涉及通俗文化,B项错误;材料中“使大家又一次领略了中华文化的博大精深”说明该节目以艺术的手法展现了中华文化多姿多彩的魅力,反映出电视弘扬传统文化的功能,C项正确;材料中没有涉及新旧传媒的比较,D项错误。二、非选择题6.阅读下列材料:材料一以1930年为例,华纳公司当年赔本800万美元、福克斯公司300万、雷电华公司550万。……美国观众到电影院看电影的人次越来越低,从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡,美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。材料二50年代中期,美国电影业出现危机。……1956年,美国电影观众人次达到最低水平。材料三从80年代后期到90年代初期,美国的电影业日趋衰退,甚至有人认为进入了危机阶段。……在60年代到70年代流行一时的汽车电影院,到80年代后期已经有85%关闭了,而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院,也只有在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后,美国电影观众的人数比80年代下降了48%左右。——以上材料均出自鲍玉珩《当代好莱坞》请回答:(1)根据材料一,分析美国电影出现危机的原因。解析:第(1)问,要结合20世纪二三十年代经济大危机的时代背景来进行分析;答案:(1)1929~1933年美国爆发严重资本主义经济危机,大批人员失业,市场萧条,电影业也受到了很大影响。(2)根据材料二,美国电影业又产生危机的原因是什么?结合所学知识,谈谈电影业方面是如何改进的。(3)材料三中再一次指出美国电影业日趋衰退,为什么会出现这种情况?解析:第(2)(3)问,要结合电视、电脑等其他相似媒体的出现来分析对电影的影响。答案:(2)原因:电视的普及。面对危机,美国电影产业采取了一系列技术处理,扩大银幕如宽银幕,改进音响如立体音响等。(3)进入高科技时代,电脑的普及、发展对电影形成冲击,电脑成为除电视以外重要的传媒娱乐方式。
本文标题:2019-2020学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术课件
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