2017年湖南省张家界市初中生物学业考试题及答案精编

湖南省张家界市2017年普通初中学业水平考试试卷生物学考生注意：本试卷共二道大题，总分50分，生物与地理同堂考试，总时量120分钟。一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共计20分）1．亲爱的同学们，相信你们认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（）A．鱼骨B．钟乳石C．郑氏始孔子鸟化石D．石头上的青苔2．下列关于生态系统的描述正确的是（）A．生态系统的能量最终来源于生产者B．除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者C．草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狐D．在各种各样的生态系统中，农田生态系统的自动调节能力最强3．生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，在光下照射一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对此实验分析正确的是（）A．叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉C．透明塑料袋内壁出现小水珠，说明叶片B进行了光合作用D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光4．右下图为某温室大棚内一昼夜中二氧化碳浓度的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）A．大棚内二氧化碳浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和呼吸作用B．ab段植物只进行呼吸作用C．bd段植物只进行光合作用D．e点有机物积累最多5．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A．幼苗带土移栽——保护幼根和根毛B．向蔬菜大棚中增加一定浓度的二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用C．合理密植——充分利用光照，提高产量D．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发6．下列实验中，实验试剂及用具与使用目的不相符的是（）7．下列生物中，细胞基本结构最不相似的一组是（）A．马尾藻、衣藻、黑藻B．酵母菌、噬菌体、大肠杆菌C．草履虫、蛔虫、疟原虫D．水稻、水绵、水杉8．下列细胞中，不具有成对染色体的是（）A．西红柿叶肉细胞B．樟树的形成层细胞C．青蛙的受精卵D．鲫鱼排出的卵9．每年的6月14日是世界献血者日。大批张家界市民排起长队奉献爱心，传递正能量。护士抽血时会将针刺入献血者的（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．皮下组织10．“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品安全应考虑的问题包括（）①食品本身是否有毒②食品的保质期③食品含能量高低④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类⑥食品的营养价值⑦食品是否发霉变质A．①②③④B．①②④⑦C．②③④⑦D．①③④⑦实验名称实验试剂及用具使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精脱去叶中叶绿素B观察小鱼尾鳍内的血液流动放大镜观察血液在不同血管内的流动情况C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化D探究酸雨对生物的影响食醋和清水配制模拟酸雨11．生物体结构与功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（）A．家鸽身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，利于飞行B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，外面包绕着丰富的毛细血管，利于气体交换C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D．心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，利于血液循环12．下列四种动物特征的描述正确的是（）A．涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫——身体由相似的体节构成，有口有肛门C．河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸D．蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换13．下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（）A．对光时，转动转换器使用高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈B．放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心C．光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜D．用高倍镜观察时，先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜14．连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图中不正确的是（）A．体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房B．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体D．细胞分裂：细胞质分裂→细胞核分裂→形成两个子细胞15．下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是（）A．酸奶制造的原理是利用酵母菌使牛奶中的有机物生成乳酸B．制作馒头和面包的原理是利用醋酸菌分解谷物中的淀粉C．真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生氧气D．防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖16．每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）A．听小骨B．半规管C．耳蜗D．鼓膜17．下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（）A．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成B．肺结核、蛔虫病、乙肝都属于传染病C．HIV是艾滋病的传染源D．吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，将其消化分解18．下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物B．自然选择保留下来的变异，永远都是有利于该生物生存的变异C．学习研究生命起源和生物进化的方法常常用到推测和比较的方法D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生19．自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）A．哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B．蜘蛛织网是先天性行为C．学习行为与遗传因素没有关系D．动物的行为与生活环境有密切关系20．下列关于健康地生活的叙述，不正确的是（）A．西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然的草药，没有副作用B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120C．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血二、非选择题（共6小题，每空1分，共计30分）21．下图甲、乙、丙、丁分别是绿色植物的种子结构、根尖结构、幼苗和花的基本结构示意图，请据图回答：（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[]发育成图丙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[]。（2）植物的生长需要营养物质，其中的水和无机盐由图丙中的（填字母）吸收，完成此功能的主要结构是图乙中（填序号）。（3）图丁中的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该部分结构是由图中（填字母）组成的。22．下图甲为显微镜结构示意图，乙、丙分别为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题：（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，为了使物像更加清晰可以调节甲图显微镜的[]。在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是和。（2）乙、丙两种细胞结构的主要区别在于乙细胞具有和液泡。（3）从细胞结构上看，A与B、C的不同之处是，A无成形的。23．图示为人体生命活动相关的过程，请回答问题：（1）图甲中的A是，B是。（2）D是，它产生的代谢废物穿过血管壁进入血液，最后是通过（填“体循环”或“肺循环”）到达肾脏。（3）图乙为尿液形成过程的示意图。分析健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是（）选项物质浓度比较A蛋白质①＝②B无机盐①＜②C葡萄糖②＝③D尿素②＜③24．感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石。请识图回答：（1）图1中A器官是，其产生的一个精子中含有的性染色体是；B细胞是，是新生命的起点。（2）图2中胎儿通过②和③脐带从母体获得营养物质和氧。（3）遗传学上把双眼皮（G）和单眼皮（g）称为一对相对性状，图1中父亲和母亲均为双眼皮，已生育了一个单眼皮的男孩。若再生一个孩子，请预测此孩子双眼皮的概率，从图3中选出正确选项。25．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1—4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二：将1—4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题：（1）你认为1号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是。（2）通过对3号瓶和4号瓶的实验结果分析，你能得出的结论是。（3）该兴趣小组用萌发的种子继续做了如下实验：先在水槽的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降（如下图）。请分析实验过程，回答问题：为什么杯外的水会进入杯内呢？因为萌发的种子进行作用，，导致大烧杯内气体含量减少，气压减小，使得大烧杯内气压小于大气压，所以杯外的水被外界大气压入杯内。26．分析下列材料，回答问题：编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发张家界快速的旅游发展，极大地推动了当地的经济发展，但也带来了一系列的环境问题：炸山取石，建设旅游设施，导致大量植被被破坏；大型实景演出导致动物栖息环境受到严重干扰，如猕猴活动区域明显改变，特色动物背水鸡、野生娃娃鱼也难得一见；外来生物入侵增多，如金鞭溪也出现龙虾，对著名的金鞭溪鱼产生灾难性的影响。近年来，张家界市委、市政府高度重视生态环保工作，牢固树立“绿色发展，生态优先”、“绿水青山就是金山银山”的理念。多管齐下，加强环境治理取得了显著成效。景区森林覆盖率达到98%，空气质量达国家全优标准，使得张家界成为世人向往的“人间天堂”、“天然氧吧”。药材、野山茶、果品、菌类等成为绿色品牌特产，年价值上亿元。丰富的森林资源不仅改善了自然生态环境，而且进一步促进了经济的发展。（1）阅读材料，请找出材料中哪些人类破坏环境的事例。（至少写两种）（2）某同学将材料中的猕猴、背水鸡、娃娃鱼、龙虾、金鞭溪鱼五种动物，进行了如右图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是，类群③是动物。（3）材料中的名优特产之一菌类，在生态系统中扮演角色。（4）“绿水青山就是金山银山”请根据以上材料谈谈你对这句话的理解。。参考答案和评分说明一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共计20分）1—5DBAAB6—10BBDCB11—15CDADD16—20CCBCA二、非选择题（共6小题，每空1分，共计30分）21．（5分）（1）6胚4子叶（答全给分）（2）E7（3）ZYN（答全给分）22．（5分）（1）4细准焦螺旋清水生理盐水（2）细胞壁（3）细胞核23．（5分）（1）小肠毛细血管（2）组织细胞（或“细胞”）体循环（3）D24．（5分）（1）睾丸X或Y（答全给分）受精卵（2）胎盘（3）B25．（5分）（1）4水分（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）呼吸消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收（答全给分）26．（5分）（1）炸山取石，建设旅游设施导致大量植被被破坏；大型实景演出导致动物栖息地受到严重干扰；外来生物入侵。（答对其中两点给分）（2）有无脊柱两栖类（3）分解者（4）张家界丰富的森林资源不仅改善了自然生态环境，而且促进了经济的发展。（只要合理给分）