2019-2020学年高中地理 第一单元 从宇宙看地球 第三节 地球公转的地理意义 第1课时 地球的

第一单元从宇宙看地球对点练一地球的公转下图是从天北极俯视地球公转运动的两种示意图。据图回答1～3题。第一单元从宇宙看地球1．结合两图，当地球运行到甲图远日点位置时，大致相当于乙图中的()A．A位置B．B位置C．C位置D．D位置2．当地球运动到乙图______位置时，全球的昼夜平分()A．A、B位置B．B、D位置C．C、D位置D．A、D位置第一单元从宇宙看地球3．从几何关系上说，太阳直射点是太阳与地心连线在地面的交点，太阳直射点位于哪个半球的回归线上，则哪个半球的极圈内出现极昼现象。乙图中南极圈内出现极昼现象的是()A．A位置B．B位置C．C位置D．D位置第一单元从宇宙看地球解析：第1题，太阳位于远日点时，时间是在7月初，而此时是在夏至日之后，乙图中的A处为夏至日，故选项A正确。第2题，乙图中A、B、C、D四个位置的节气依次是夏至、秋分、冬至、春分，在春分日和秋分日时太阳直射赤道，全球昼夜平分。第3题，从图中可以看出，在C位置时，太阳与地心连线在地面的交点即太阳直射点在南回归线上，此时南极圈内出现极昼现象。答案：1.A2.B3.C第一单元从宇宙看地球4．6月29日，太阳直射点的位置及移动方向是()A．在北半球，并向北移动B．在北半球，并向南移动C．在南半球，并向北移动D．在南半球，并向南移动解析：选B。6月22日前后为夏至日，太阳直射北回归线，6月29日，太阳直射点在北回归线附近并向南移动。第一单元从宇宙看地球对点练二正午太阳高度的变化某同学将太阳能热水器支架改造成可以升降的活动方式。据下图回答5～6题。第一单元从宇宙看地球5．将支架改造成可以升降的活动方式后，可以保证更充分地利用太阳能，其主要依据的地理原理是()A．正午太阳高度的纬度变化规律B．正午太阳高度的季节变化规律C．昼夜长短的日变化规律D．昼夜长短的季节变化规律6．下列地区中，使用太阳能热水器的效果最好的应该是()A．海南岛B．四川盆地C．青藏高原D．东北平原第一单元从宇宙看地球解析：第5题，该太阳能热水器是在一个固定的地方，故将支架改造成可以升降的活动方式后，可以保证更充分地利用太阳能，其主要依据的地理原理是正午太阳高度的季节变化规律，选项B正确。第6题，四个选项中，青藏高原是太阳能最丰富的地区。答案：5.B6.C第一单元从宇宙看地球7．下图中①②③是甲、乙、丙、丁四地二分二至日的正午太阳光线。如果只考虑日照条件，则甲、乙、丙、丁四地楼间距最近的是()A．甲B．乙C．丙D．丁第一单元从宇宙看地球解析：选B。只考虑日照情况，则当地冬至日正午太阳高度越大，楼间距越近。图中正午太阳高度最小值为当地冬至日的数值。比较可发现，冬至日正午太阳高度最大的是乙地，则该地楼间距最近。第一单元从宇宙看地球本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第一单元从宇宙看地球